调查报告错别字7篇

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调查报告错别字7篇

调查报告错别字篇1

调查时间:

20xx年11月18日

调查地点:

万达柯桥金街

调查目的:

收集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

调查材料分析:

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还真不少。

我调查了三十七家买吃的东西的店铺,三家手机维修店,以及一些零零散散、各种各样的店铺。

我发现有十二家店铺有错别字和繁体字的情况,一家饮品店将抺茶的抺写成了末,紧临的一家小餐馆的招牌上把西游记里人物牛魔王的魔写成了膜,还有一家店把冒牌的冒写成了帽,还有把与写成鱼的,把路写成卤的,把无写成乌的,把太忙写成泰芒的……

也有写繁体字的,有的将合格证的证写成了它的繁体字,将一点的点写成繁体字,把鹅写成了繁体字,把龙写成了繁体字,把眼镜的镜写成了繁体字,把世界的世写成了视,又变成了繁体字。

希望这些店家写之前要翻看一下字典,以免写错字。

通过讨论,同学们认为待头错别字的出现主要有以下几点原因:

1、写字人的文化水平低。

2、同音字混淆。

3、形近字混淆。

4、字义分析错误。

5、多笔少画。

6、有关部门监管不力。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:

1、成立“净化街头语言文字小卫士”活动小组。

2、倡议商家制作标准、规范的广告牌,尽量不要写错。

3、建议有关部门要加强监管力度。

调查人:xxx

20xx年xx月xx日

调查报告错别字篇2

调查时间:。.。.

调查对象:作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象,

错别字调查报告

?如:把"伊拉克"写成“衣拉克","依依不舍"写成“衣衣不舍",把"一样美丽”写成“伊样美丽”,"一加一"写成“衣加衣”。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字 。如:“口”字印成了“曰”,“辫子”印成“辨子”,"矫健"印成了"骄健”,“洗澡”印成了"洗操",“佣人”印成了“用人”。

在作业本中出现的错别字特别多,

调查报告

如:“昵”写成“呢”,“笼”写成“茏”,“祈”写成“折”,“蓬”写成“篷”,“瞩”写成“嘱”,“郎”写成“朗”,“奔”写成“卉”,“廷”写成“延”,“谓”写成“渭”,“讯”写成“迅”,“练”写成“炼”。

调查建议:

建议人们多读一些书,从书中学习知识,提高学问,希望书中不要出现错别字,要不我们会以为是正确的,一错再错。也建议人们不写繁体字,简化字, 给人们带来不便。

感受:

从调查错别字中看出错别字分为三大类:第一类是用谐音写出错别字,第二类是印刷错误,第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯,让我们的生活中没有错别字,正确使用祖国语言。

调查报告错别字篇3

调查目的:

发现错别字,分析原因,增强正确使用规范汉字的意识。

调查内容:

街头店铺匾额、广告牌等地方出现的错别字。

调查人员:

陈睿知、张琦蓓、张雷、李佳。

调查地点:

递铺镇各主要街道。

调查方法:

找到错别字,将错别字用相机拍下来。

调查步骤:

1.准备阶段

先在家里准备好笔、《不规范用字调查登记表》和用来采集证据的相机,在指定地点集合,准备前往递铺。

2.实施阶段

我们找到的第一个不规范用字的地方就是超亚家具有限公司,我们发现单位厂牌有一处缺损字:“中美合资”的`“合”字下半部分掉了,变成了“中美人资”,厂家真是太不注意了,这么大的公司竟然出现了这种错误。为了找寻更多的错别字,我们就去街头的商铺寻找。我们瞪大眼睛,争先恐后地冲着周围的每一个字仔细地勘,不敢有丝毫的疏忽,以免漏掉了错别字。走了好长的时间,我们终于看到了两个繁体字,把“诗”写成了“詩”,把“艺”写成了“兿”,它是在一家花店的牌匾上出现的。随后在人民北路上,李佳发现一家服装店的牌匾上也出现了错别字。一个是将“一”写成了“衣”。另一个是将“枝”写成了“支”。我们赶紧把错别字用相机拍下来。我们的收获真大啊!这不但说明我们4人的成果大,更充分地说明社会中的错别字很多。汉字是中华民族的瑰宝,因此我们要合理地运用汉字。

3.调查结果

最后大家将搜索到的不规范的照片洗好,填上《不规范用字调查登记表》并写好了调查报告。

调查报告错别字篇4

调查人:

xxx

调查时间:

20xx11月18日

调查地点:

xx购物中心

调查目的:

调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。

经过对阳嘉龙购物中心的调查统计,我们发现社会上的.错别字可以分为三大类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有去”改为“友来友趣”,一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己”写成“已”等。第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“河饭”;水果店里的“拨萝”等。

因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。

调查报告错别字篇5

调查人:xx

调查时间:xxxx年xx月xx日

调查地点:xxxxxxxxxx

调查目的:进行调查社会上的错别,并向有关单位报告,提出改进建议。

经过对列东街的深入调查统计,我们发现社会上的错别可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个用替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”,一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而无故简写的错,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的,例如家具店门口的

“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。

因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉不会写,或不知道是不是这样写到,应该拿典查一查,也不能因为麻烦,就把汉简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉,如果人人甚至这样做,世界上就不会有错别了。

一、调查时间:xx年寒假

二、调查地点:xx

三、调查对象:xx

四、调查方法:实地观察

五、调查人:xx

六、调查报告:

在实地调查的中我发现了许多错别,乱用错别的'现象真的是五花八门。比如:某热水器专卖店门头上所写传记着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走,我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药房药店里面的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了“咳不容缓”。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音,但意思完全不同,用错大笑话了说不定就会闹出一个大笑话,让人笑掉大牙,可是一些商家为了吸引别人的注意力,谋取私利,还是在所写的时候故意滥用,这样给我们小孩子带来不少很多误解和麻烦。

调查后,我提出了以下几点建议:

某些商家不要为了自己的利益而误导大家,因为碳酸钙汉是中华民族智慧的结晶,爱汉就是爱自己的祖国,希望你们加强对错别危害性的认识,正确使用汉,为我们中国的文化锦上添花。

调查报告错别字篇6

一、调查目的:原先,我就发现生活中有许多错别字,正好借此机会,来调查错别字发生的规律。

二、调查时间:20xx年x月25、26日

三、调查对象:街边、作业中等。

四、调查方法:实地走访、翻阅作业等。

五、调查内容:

(一)情况分析

1、的地得分不清

这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道:那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里。你瞧,书上都会打印错,那么,我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

2、形近字

如,我作业本上写的,币变成了巾,啄木鸟的啄少了一点,而追逐的逐却奇迹般地多了一点

3、谐音字

这很多见哦,我拿我小时候的本上例子来说吧。倾盆大雨写成了清盆大与,老师在旁标注道真是个错别字大王啊。看完后,我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如辩、辫、辨。辩是争辩的意思,所以是言字在中间;辫是辫子的意思,所以中间是绞丝旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是绞丝旁,而是一点一撇。

5、既形近,又音近,还意近

如漂和飘,就是既形近,又音近,还意近的一组。漂有三点水,所以要在水里漂而飘的偏旁是风,所以必须在空气里飘。

(二)解决方法

1、采用口诀助记

可采用背熟口诀的办法掌握的、地、得用法:名词前面白勺的,动词前面土也地,形容动后双人得,当作助词都读de。

2、认真仔细书写

在写字时一定要认真仔细,特别是要防止写成形近字、谐音字等。

3、真正理解意思

对于形近、音近、意近等字词,要真正理解意思,注重从词义的掌握上来加以区分。

4、坚持反复练习

书读百遍,其义自见。平时要多勤翻书,用得多了,自然而然就能够熟练掌握了。

六、总结

汉字,是中华之魂,它见证了中华五千年之演变,同中华之历史一同兴衰,书写了中华之情、之美。但是,随着信息技术日新月异的发展,人们汉字书写练习逐步减少,以致人们经常写错别字,有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来,规范使用汉字,努力避免错别字出现,为维护汉字之美作出贡献。

调查报告错别字篇7

人们常在生活中,使用“同音字”、“繁体字”和“简化字”,听老师和家长说,这些可都不是规范使用汉字的行为。作为一名小学生,我有必要去发现这些使用汉字不规范的现象,当个消灭它们的“啄木鸟。”

行动开始了,我和爸爸组成“啄木鸟”小分队,从小区出发,向重灾区——“夜市一条街”走去。

不一会儿,我们停在了一个叫“佈麻佈辣”的饭店前,我发现那个店名,是用谐音取的,这也太不规范了吧,爸爸赶紧给它拍了照,我也用心记录下来。就这样,爸爸拍照,我来记录。在短短的一个小时里,我们就发现了九处不规范使用汉字的情况。

回到家里,我细心整理起来,发现不规范使用汉字的现象大致分三种。

一是乱用谐音取名。成语“十全十美”被一家饭店改为“食全食美。”,这样乱用成语,难怪许多小学生都会写错字。

二是使用繁体字打招牌。比如“顺水鱼馆”的“鱼”字用的就是繁体字,还比如“德庄火锅”的“庄”字是使用了繁体字。看见这些繁体字,我总是变得像“文盲”一样,半天认不出来。可当我问了家长,才知道那一个个复杂的汉字是我早认得的。

三是有些招牌有错别字。比如“莱得快”这个饭店,其中“来”这个字使用了草头““莱”,让我担心这里的饭菜真能“来得快”吗?

在这一个小时,我发现自己的身边原来有这么多不规范使用的汉字。作为一名中国人,我应该更加努力学好汉字,用规范使用汉字的行为,向这些不规范使用汉字的现象发起挑战。我相信,我们每个小学生都做好“啄木鸟,”我们的汉字会用得更好,变得更漂亮。

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