豚鹿，亦名芦蒿鹿，共有两个亚种，一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种；一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种，在云南耿马和西盟县边界发现过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽，以芦苇和蒿丛为隐蔽场所，昼伏夜出，独往独来。它们主食马鹿草和苇叶，为国家一级保护动物。但科学家在60年代调查时仅发现了屈指可数的几只，80年代再做调查时，已绝迹。主要原因是文革中大办农场，生态环境遭到严重破坏。当鸟儿在天空翱翔时，当小鱼在水中自由游着时，这一切似乎看起来都很美好，但大家是否知道动物在越来越少，如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然，这些动物都是因为人类乱砍乱伐，到处建房子，破坏了它们的生存环境，导致了它们濒临灭绝的，还有的是因为全球变暖引起的，有一些动物适应能力很差，并一年只产一次，一次仅产一崽，所以它们死得很快。让我们行动起来吧，一起来保护环境，保护将要灭亡的动物，不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物，让我们呼吁：保护环境与保护动物息息相关！

学生环保倡议书篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当你们在这美丽的学院中热情工作、学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一位老师和同学都渴望有一个干净而整洁的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们全体老师和学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境。

文化传媒系团工委全体人员恳切地向学院全体师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不在教室吃零食，不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

4、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

5、从我做起，号召全体师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

中华民族历来倡导节约，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!

学生环保倡议书篇3

老师们、同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，环境保护是我们的生存之本，节俭办学是学校发展的内在动力。居安思危、戒奢以俭、环境保护、节约资源，利在当即、功在千秋。我们向全校师生发出如下倡议：

一、节约每一滴水

1、养成良好的用水习惯，自觉做到爱水惜水节水。做到人走水断，严防跑冒滴漏;

2、控制出水量，避免“长流水”;

3、发现水龙头滴水主动拧紧，发现供水设施损坏及时报修。

二、节约每一度电

1、充分利用自然光照，尽可能关闭照明电源或减少照明源数量，杜绝长明灯，做到人走灯灭;

2、减少空调等大功率电器的使用时间，合理控制电器使用功率;

3、办公设备、实验设备使用完毕后及时切断电源，减少待机消耗;

4、办公室、实验室、学生公寓不使用违章电器，不使用不相关电器，离开房间及时关闭所有电器电源。

三、节约每一粒米

爱惜粮食，杜绝浪费，节约每一粒米，节约每一盘菜，减少剩饭剩菜。

四、节约每一项耗材

1、充分利用现代办公手段，开展电子办公，减少纸张使用量，提倡双面用纸;

2、减少一次性签字笔、纸杯等日常用品使用量;

五、互相监督，共建节约型、环保型校园，作到勤俭节约人人有责，人人负责，关注每一项节约环节，堵塞每一处浪费漏洞，把节水、节电、节粮和节约耗材变成我们自觉的行动。

老师们、同学们，资源是人类生存之本，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，让我们行动起来，在学校党委和行政的领导下，从我做起，从今天做起，从点点滴滴的小事做起，在学校掀起一个反对铺张浪费、提倡勤俭办校的新高潮，以实际行动迎接我校教育教学水平评估。齐心合力，共建节约型、环保型校园。

学生环保倡议书篇4

老师、同学们好!我是xx班的xxx。

从一年级开始，学校老师就要求我们包塑料书皮，而且每个学期都要更换新书皮。

我数了一下，上个学期我有7本书、9个作业本，一共包了16个塑料书皮。

我们班有43位同学，全班一个学期一共使用16x43=688个书皮;我们年级有14个班，全年级一个学期一共使用688x14=9632个书皮;全校有6个年级，一个学期一共使用9632x6=个书皮，全年一共使用x2=个书皮!11万多，这个数字太惊人了!

塑料书皮被丢弃之后，是白色污染，对大自然很不好，需要一二百年才能降解。

而且，塑料是从石油里提炼出来的，石油很宝贵，我们应该珍惜宝贵的资源。

所以，我提议：要用环保方式包书皮。

第一，结实的塑料书皮可以重复使用，不用每个学期买新的。

每学期开学之前，我都先用橡皮把旧书皮上的铅笔印等污迹擦掉，然后，妈妈帮我用稀释的酒精给书皮消毒，再用湿抹布擦干净。

这样，书皮就变干净了。

现在我上三年级了，用的还是一年级的书皮，看上去也跟新的差不多。

第二，塑料书皮要买质量好的`。

听说很多塑料书皮含有有毒物质，甚至有致癌物质，会伤害我们的身体。

第三，如果学校老师不要求必须用塑料书皮，我们可以用废纸包书皮，废物利用，更环保，还能自己动手。

老师让我们包书皮，是为了让我们爱护书本。

我们一定要爱惜自己的书本，同时，我们也要保护环境。

包书皮看上去是小事，实际上是大事。

希望大家一起从包书皮开始，关注环境。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

学生环保倡议书篇5

亲爱的老师、同学们：

又一个光彩夺目的春天，当我们早晨起床走在美丽清新的校园中，我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的新鲜空气？当我们上午在阳光灿烂的环境中学习，我们是否感觉到心旷神怡，充满动力？当我们在波光粼粼的校园湖边散步，看着美丽的鱼儿游来游去时，是否心情倍感舒畅？我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和谐有序的环境中学习生活，健康成长，而美丽的环境需要我们共同营造。为了构建我们和谐美好的升达校园，创建一个优美的生活环境，艺术系团委、学生会向全院师生发出如下倡仪：

1、请大家爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；

2、请大家不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸篓或垃圾筒，并主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯；

3、请大家爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球；

4、请爱护学校教室公物，不在课桌椅乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、请大家经常打扫宿舍、教室卫生，并注意摆放好自己的物品；

6、请大家节约并合理使用水资源，自觉制止浪费水资源的不文明行为；

7、请大家在校园内男女交往时要举止得体，自觉与不文明行为说“再见”；

8、请大家自备购物袋购物，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品；

9、请大家自觉抵制污染小广告。

老师们、同学们，让我们共同携手，用实际行动投入到 “绿色校园”活动中，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之树常青！让我们从点滴做起，少一些不经意，多一些责任感，共同构建我们和谐美好的校园！

学生环保倡议书篇6

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹斑斑，诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。

同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。

眼下，我们长沙市电子工业学校正在开展争创全国文明城市的活动，作为一个在长沙生活的一个中职生，应该怎样贡献自己的一份力量呢?我们认为大家应该，从自己做起，从身边做起的每一件维护环境卫生的事情.首要的就是要宣传国家对卫生环境的法规,维护好校园环境,从自己做起,从每件事做起。

方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校园的洁净就是维护大家接受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。

在此，请允许我代表校团委,学生科、“青年志愿者服务队”、“校园环保志愿队”向全校同学们发出如下倡议：

1、遵守国家制定的有关环境卫生的法规和校领导制定的环境卫生的规章制度,并做好义务宣传员和模范的执行者.

2、以爱护校园环境为己任，校园洁境，匹夫有责。

3、不乱扔垃圾，不乱吐痰，不乱踩绿草.

4、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。

5、不在校园建筑物上或树木上乱刻乱涂乱画。

人人都渴望拥有一个美好的校园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人翁，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!