在校期间严格要求自己，品学兼优，刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确，勇于进取，努力使自己成为具有较高综合素质的临床护理毕业生。在校期间，认真学习每一门课程并以优异的成绩通过了各门课程的考核，得到老师的肯定和认可。本人在校期间一直担任班委干部，积极为班级管理服务，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。通过三年的系统学习，掌握了较为扎实的临床护理知识和临床护理技能，使自己的思想和能力都得到了很大的提高，并锻炼出吃苦耐劳、工作认真、勤奋上进、团结合作的良好精神。

在医院实习期间，本人积极向前辈及各位老师求教，学会了很多临床护理知识和护理技能，对病患热情，认真勤奋地做好每件事，获得了医院与患者的一致好评。本人始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作充满满腔热情，将耐心、细心、爱心、责任心贯穿于整个护理工作。真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。通过实习，练就了扎实的'临床护理基本功，成为了科室的护理骨干，得到了医院老师的好评和认可。

在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台

阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

护士的毕业自我鉴定篇3

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年被山东理工学成教学院学前专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的`提高，先概括如下：

（一）思想认识：

本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是我貌同的目标。

（二）业务认识：

山东理工学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，提高了业务能力。使本人的业务提升，本人把所学理论运用到教学与实践中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学生活，提高了教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于事业，服务于社会。

护士的毕业自我鉴定篇4

难忘而珍贵的卫校生活，转眼两年就过去啦，在这两年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。

在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行思考作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，两年的卫校生活是我人生这条线上的`一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

护士的毕业自我鉴定篇5

三年的卫校学习生涯就此结束，我马上就要成为一个救死扶伤的护士了，这让我感到非常的兴奋，但是在此之前，我觉得我非常有必要对自己这几年的卫校生活做个自我鉴定，我不想把自己目前的缺点还带到工作当中去，要是因此影响到自己的工作，这是我没办法接受的，当自己马上就要步入人生下一个阶段的时候，我就要回过头来审视一般自己，就是让自己可以更好的走接下来的路，不至于被自己的缺点再次绊倒。

一、学习态度良好

在我来到这个学校，上第一节课的时候，我就知道这是我以后工作赚钱的饭碗，我一定要好好的学，并且我这也是我不顾家长的反对，坚决选择的专业，我可不愿意到时候承受他们的嘲笑，所以我学习的动力非常的足，在课堂上，我永远都是最认真的那个，目不转睛的盯着黑板，专心的听老师讲解，我也是最活跃的那个，一旦有不会的地方，我会第一时间的向老师提问，我没有一直把自己的疑惑存在心底的习惯，所以我每一节课都是融会贯通的。空余时间，我也会找尽时间去背书，作为一个护士需要背的东西是真的多，我曾多次背到自己崩溃，但是我都不曾想过放弃。

在学习方面我也是获得了多次殊荣，连续两年拿到了班级第一，曾多次获得由学校颁发的“最佳进步奖”、“优秀护士奖”等，我从来都不会骄傲自满，而是想着下一次做的更好。

二、生活上作风良好

这三年来，我做到了学习生活两不误，我在个人生活方面也是一个十分精致的人，在忙的学习也挡不住我享受精致生活的脚步，宿舍我会打扫的干干净净的，东西也是摆放有序，可能这是我是学医的导致的，生活环境干净才不会滋生细菌，东西摆放有序才方便自己下一次使用。

并且我的交友能力也是非常的不错，总是能在不经意间跟同学成为朋友，虽然不能说到了可以交心的地步，但是学习上的帮助还是会无私给予的，我知道大家都是一起来学知识的，虽然说我学习成绩很好，但是我从来不会因此端着架子，从来不会觉得自己高高在上，平易近人的相处方式，让我的人缘很好。

三、自身存在的缺点

三年的时间下来，我也是发现自己存在着一个的缺点，我务必是要在工作之前都要改正，绝不允许因此影响到自己的工作。我这个人对待问题比较偏执，我经常会因为一个学习上的问题跟老师意见不一致，就始终的坚持自己是对的，别人的想法一点也听不进去，这是非常不好的习惯，多听取别人的意见，自己才能变得更好。

护士的毕业自我鉴定篇6

大学，我用拼搏的汗水洗净了知识的尘埃；以不懈的反思促进了思想的成熟。蓦然回首，大学时光已悄悄落下帷幕。收获是对奋斗的馈赠，四个春夏秋冬，点点滴滴的积累，孜孜不断的追求；夜以继日地遨游知识海洋，废寝忘食地品味瀚墨书香；我与图书馆相濡以沫，和自修室形影不离。文化的熏陶，知识的武装，铸就了我高尚的道德情操和扎实的专业技能。

大学四年，我努力的使自己充实地度过每一天。自入学以来，我遵守学校的各项规章制度，思想端正。在校期间，勤奋好学，不耻下问，潜心修学，专业知识名列前茅；课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质。

生活上，诚实守信，热情大方，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；有强烈的集体荣誉感和工作责任心；勇于挑战自我，不断的丰富自己的阅历；热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。

在社会实践中，工作踏实，任劳任怨，责任心强。坚持学以致用、实事求是的.原则，关心国家大事，有崇高的理想和伟大的目标。

忆往昔，是对过去的审视和总结；看今朝，是对未来的憧憬和希望。大学四年的学习和生活，让我学会了珍惜，懂得了追求，更体会到什么是坚持。即将踏出校门的我，斗志昂扬，迎接大千世界的挑战。

学无止境，还需刻苦钻研；生无所息，我将奋力拼搏。堂堂炎黄之后，当耀我华夏之邦。

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