通过“滴滴沁心.低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子，同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保活动和系列化，让学生乐于学习，乐于参与，效果明显。以上是我班开展班会活动的做法，还有很多不到之处，环保工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！

班会课活动总结篇2

我校在学生中开展了“母亲节”感恩活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩

为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

1、进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动我们在感恩活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际出发，感谢父母的养育之恩。

2、各班召开感恩母爱的班会。

3、行动带惊喜。在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。

这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校，也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

开展母亲节活动总结：

有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。当代小学生虽然知道自己的成长过程倾注了父母不少心血，然而他们却忽视了对父母的尊重、理解和孝顺，他们认为这都是为人父母应该的，也不懂得如何报答，连起码的感激也不知道如果去表达或羞于表达。我们锦林小学孩子的家庭更具有特殊性，很多家庭的家长都在外打工维持生计，很多孩子都不能于父母朝夕相处，孩子和家长严重缺少交流，更谈不上报恩。父母辛苦了大半辈子，可能他的孩子根本不知道这份恩情，真是父母的悲哀啊！所以，我校本学期的“拥抱母爱，回报亲情”为的活动，就想给孩子和父母之间建立一个的交流的平台。为创建和谐校园和和谐家庭，通过这一活动使中华美德成为孩子的自觉行为，在自动自发中推起全校“孝道为先”的好风尚。

活动以“拥抱母爱，回报亲情”活动为，利用二周左右的时间（5月4日～5月12日）我班开展了三大具体活动，活动如下：

（一）母亲节活动：

活动：“让我骄傲的母亲”。在母亲节前，利用课余时间自制手工小制作，在母亲节那天亲手送给母亲，作为“母亲节”的温馨祝福。活动中，孩子们根据自己母亲的不同喜好制作了精美的`小礼物，有的为妈妈做了个漂亮的相框，把妈妈最美的照片放进去；有的为妈妈献上最美的花朵；有的为母亲洗一洗脚，有的为母亲做了一点力所能及的家务……

在活动中，感受到了他们在学会理解，了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心情，悦纳父母平时的“唠叨”。学会感激，懂得感激，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。

（二）提倡开展“五个一”活动

“一句话”——对长辈说一句感谢的话；

“一本书”——与父母共读一本有意义的书；

“一顿饭”——动手和家人一起做一顿饭；

“一封信”——“妈妈，我想对您说”，写一封信；

“一笔账”——算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出的经济账。

（1）“一封信”——“妈妈，我想对您说”为标题，给亲人写一封信；本次活动设计了“温情”信纸，孩子们将自己对父母亲人的感谢之词表达出来，写好后给亲人看，看过信后的家长纷纷主动写了留言，觉得：“孩子长大了”“懂事了”，让我们感受到了人间真情的可贵。

（2）“一笔账”——算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出的经济账。

第一步：请孩子的父母填写一张表，并请你计算“生活”和“学习”方面的总金额；

第二步：计算一年中父在你的“生活”和“学习”方面的总开销；

第三步：现在是xx年级，父母养育你至今总共支出xx元。

看了以上数据你有什么想法？请你写下来。

通过表格的统计，孩子们发现原来父母已在自己身上投入了那么多金钱，孩子们都很震惊，纷纷写下了真心的感谢。通过活动孩子，父母不仅仅在经济上给予了你无限的帮助，在生活上的照顾，精神上的激励，投入更是巨大。孩子们清醒地认识到“珍惜”父母的付出是对他们对好的回报。

（三）“拥抱母爱，回报亲情”手抄报展评

通过“拥抱母爱，回报亲情”活动的开展使学生亲眼见证父母辛劳，亲身体验为父母之艰辛。使学生做到：学会理解、学会感恩、学会做人。

学会理解。理解，是指理解与被理解双方人格的互动过程，包括了双方从碰撞、冲突到协调和相容的过程。学生在系列活动中，通过实践了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心情，悦纳父母平时的“唠叨”。

学会感激。开展“拥抱母爱，回报亲情”活动，就是要让我们的孩子懂得感激，从上学说声“再见”，回家问候父母，对父母一天的辛劳能说一声“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！”做起，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。

学会做人。引导学生把学会做人的基准点放在对家庭的基本态度和行为准则上，从小事做起，让父母少操心，让父母放心，让父母开心。

“感恩”应该成为工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩进行到底吧！

班会课活动总结篇3

为进一步提升我院学生防范电信诈骗违法犯罪意识，有效遏制电信诈骗高发事态，切实保障广大学生群体的财产安全，加强学生管理，尤其在校园贷、饮酒方面进行引导。建工院18级、17级、16级学生11月18日晚，在公教楼室在各位辅导员老师的组织下召开了关于防电信诈骗的班会。现将建工院活动情况总结如下：

电信诈骗正在成为社会的毒瘤。近期来，由于电信诈骗引发的多起惨痛悲剧，如山东徐玉玉案等，引发了社会的重视。中国公安大学与蚂蚁金服最新的一项联合调查显示：中国大学生的防骗能力平均得分仅为69分，其中，近三成大学生测试不及格，只有3%的学生获得满分。在安全链接与木马链接的识别测试中，63%大学生无法识别木马网站的链接。多数木马链接会伪装成正规网站的链接（如银行网站、电商网站等），通过伪基站短信的方式发送到用户的手机，并配以引诱性质的文字，诱导用户点击。一旦点击，则可能在后台自动下载木马，造成安全风险。今年4月，云南的张女士接收到了一条奇怪的短信：xxx，原来你是这样的人，什么都不用说了，自己看照片吧。短信后附有一个链接。张女士点击链接后发现并没有什么照片，事实上，木马病毒已经植入手机中，悄悄窃取了银行卡信息、校验短信等。骗子在获得张女士个人信息后，以其名义注册开通了支付宝，并绑定了银行卡试图向陌生账号转账10万元，幸好在进行转账时，被支付宝的风控体系直接判定交易失败，并对账户进行了限制。

班会上给大家同学讲解了常见的诈骗手段：

电话诈骗

电话诈骗，即利用电话进行诈骗活动。电话诈骗现已蔓延全国，常见的有20种诈骗手段。提醒市民防骗，小心电话诈骗，遇到这类情况，要三思而后行，别轻易相信对方，请切记，一定要让自已冷静一下（不要被歹徒引导），仔细查看电话号码，如果号码可疑，就一定是电话恐吓诈骗，如发现有诈骗嫌疑，应该立即报警。除此，对于央视315曝光的伪基站制造垃圾短信等问题，通过搜狗号码通强大的垃圾短信拦截、以及自定义关键词功能，能够帮助用户很好的应对垃圾短信骚扰问题。

校园贷

校园贷，又称校园网贷，是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。

网络诈骗

网络诈骗，指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。网络诈骗与一般诈骗的主要区别在于网络诈骗是利用互联网实施的诈骗行为，没有利用互联网实施的诈骗行为便不是网络诈骗。应确保电脑防火墙、防毒软体等维持最新更新状态，以防各类病毒或木马侵入。在线进行大额度交易前，最好先查查电脑是否中毒。

班会上，老师们向同学们宣读《昆明理工大学津桥学院学生纪律处分条例》（修订），指出修订版中新增内容集中在校内外饮酒及校园贷两方面，并结合学校已经发生的案例，告诫同学们不要组织、参与饮酒活动，如若发现周边同学饮酒要及时上报。同时在班级中排查是否有参与校园贷及其它违规违法且超出偿还能力的贷款行为，暂未发现上述现象，指出校园贷款的根本原因是因为同学们价值观产生了偏差，发生了畸变，在物欲横流的环境中迷失自我，在奢靡之风中缺乏定力，不能用正确的'价值观念引导行为，不能用合理的消费观念支配金钱，导致了自己本身的钱袋子花光了，还要冒着违法乱纪的风险坐着天上掉馅饼的美梦。为此，要求同学们不仅要做到不参与贷款活动，还要做好宣传工作，劝导周围同学不参与，一经发现及时上报。

通过这次班会，向同学们展示防范电信诈骗课件，指出发生电信诈骗主要是因为大家缺乏防范意识或者防范意识不强，大学生遇到的电信诈骗案例归结起来原因在于利益诱惑加之生活常识缺乏、分辨能力不强，分析显示案例，总结经验，教授防骗小口诀，做到“三不一要”，遇到金钱交易要谨慎核实，明确拒绝。

班会课活动总结篇4

一、活动名称：

防范电信诈骗——学习《防范电信网络诈骗宣传手册》

二、活动背景：

电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为，通常以冒充他人及仿冒、伪造各种合法外衣和形式的方式达到欺骗的目的。校园诈骗是指高校师生员工在校园内遭受别人通过不法手段欺诈造成直接或间接财物损失的现象。特别是部分在校学生社会阅历不足、法制观念淡薄。大学生群体是诈骗分子瞄准的主要对象之一，且诈骗手法日益翻新，令人防不胜防。面对网络电信诈骗，我们更要提高警惕。

三、活动目的：

1、加强宣传，让同学们在活动中深刻了解到电信诈骗的方式。加强同学们的防范意识，保障自己的财产安全。

2、加强班级成员之间的团结合作能力，促进班级和谐发展。

3、丰富校园文化，充实大学生的课余生活。

四、活动方式：

以班级为单位，开展以“防范电信诈骗”为的相关班会，晚上7点准时举行，班会持续一小时，会前各同学积极准备，由团支书负责主持，班级同学积极参与，以讨论的形式介绍班会内容，在团支书的带动下班级同学积极发言，同学们积极表达自己对电信诈骗的看法，并纷纷说出自己对电信诈骗的防范措施。

五、学生参与情况：

通过讨论交流等形式吸引了同学们的注意力，同学们也都积极参与到其中，在团支书的带领下，同学们的积极配合，整个班会充满了乐趣。同学们非常积极地参与到讨论当中去，给班会添上了几分乐趣和活力。此次班会同学们收益颇丰。

六、活动效果：

190412班开展的此次班会取得圆满成功，团支书认真准备，同学们积极配合，让每一个同学都有表达自己的观点的机会，让同学们在活动中深刻了解到电信诈骗的方式，途径。加强同学们的防范意识，保障自己的财产安全。同学会上踊跃发言，团支书会后认真总结，使同学们对电信诈骗有真实的了解，帮助同学们筑起防诈骗的知识围墙。

班会课活动总结篇5

一、班会目的：

1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，保障自身的安全。

2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、班会地点：

1304班教室（405）

三、班会活动过程：

（一）谈话导入：

人的生命只有一次，生命是人生最宝贵的财富。珍惜生命，时刻要有安全意识，同时应通过学习安全的相关知识提高自己的安全防范能力。

（二）提问讨论：“校园是安全的避风港吗？”

学生分组讨论，举例说出了校园存在的一些安全事故隐患，例如乱冲乱撞，追逐打闹，滑倒受伤,在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识，掌握一些安全保护措施，是完全可以避免安全事故的发生的。

（三）ppt讲解

1、集体活动安全。

2、饮食安全。

3、交通安全。

4、冬季用电、防火安全。

5、网络通讯安全

通过ppt图文并茂展示一些真实的案例，详细讲解在以上几方面要注意的安全，以及意外发生时的一些应对措施。（四）安全知识问答

用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。

四、总结：

本次班会对学生进行了安全，学习了安全知识，增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒，使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标，生动真实的案例，更使“让事故远离校园，让安全永远相伴”这一深入了人心。

班会课活动总结篇6

20__年__月__日，我们校开展了防诈骗观影活动。该影片介绍了我们有可能遇到的骗局以及应采取的对应防骗手段为主要内容，提高同学们的防骗意识。诈骗不仅与我们的生活息息相关，而且它时刻屡次发生我们周围。因此，我们对这次活动的内容非常认真。我们观看的影片介绍了诈骗的定义和特点，并且详细地介绍了许多诈骗手段，如：atm机诈骗，网络诈骗等。面对这些各式各样的骗局，我们都不禁提出了疑问。而我们结合图文和自身收集到的案例向同学们解释其中的”技窍”后，大家头上的疑团才开始散开。诈骗可能不是每个人都遇到过的，但是人们在第一次知道这些诈骗手段时的反应还是比较惊恐的。

高校诈骗案件的预防措施。大学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到：

1、提高防范意识，学会自我保护。

大学生要积极参加学校组织的法制和安全活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。

2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。

3、同学之间要相互沟通、相互帮助。

在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。

4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。

同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动，打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题，一方面，警方要重拳出击，打击不法活动，另一方面，就要靠全校师生员工共同努力，提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。

特别是对于我们大学生朋友而言，要学习一定的防范诈骗的基本知识，提高防范诈骗的基本能力，遇到实际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑。为了帮助大家识破一些网上和电信诈骗，我们在此整理了一些常见的诈骗类型，供各位大学生朋友们学习参考，实际上诈骗手段虽然多样，但万变不离其宗，相信各位大学生朋友们，凭借着你们的聪明才智，一定能够识破这些诈骗伎俩。

利用银行卡消费在现代大学生中已经是一种十分普遍的现象，然而我们对银行卡的诈骗手段以及网上银行安全交易问题却不是很清楚，本次为我们介绍了防银行卡诈骗对策，安全刷卡消费技巧以及如何确保网上银行安全交易，这些知识使我们对银行卡的使用有了更好的认识。

我们都对不法分子的诈骗手段以及应采取的对应防骗手段对策有了一定的了解，提高防骗意识，因此我们在影片中都获益匪浅。

班会课活动总结篇7

冬至是中国的传统节日，民间自古以来就有“冬至大如年”的习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，感受传统节日的氛围，对冬至这个节日有更加深入的了解，孙庄小学所有班级在12月17日展开了以“情暖冬至”为的班队会活动。

冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。

班会课上各班老师科学引导学生认识冬至节，给学生讲解冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识，并引导学生通过查阅资料、研读文章等方式感知冬至节。

冬至是一个内容丰富的节日，据传，冬至在历史上的周代是新年元旦，曾经是个很热闹的日子。在今天江南一带仍有：吃了冬至夜饭长一岁的说法，俗称“添岁”。近年来，部分学生或多或少热衷于过西方的节日，而忽略了我们自己的节日，孙庄小学通过开展此次活动，引领学生加深了对冬至节的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传！

班会课活动总结篇8

冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。冬至这天，在我国的不同地区有不同的习俗。在北方地区，冬至有吃饺子的习俗，俗话说：“冬至到，家家户户吃水饺”。

为促进小学生德智体美劳全面发展，丰富学生的居家生活，确保学生疫情居家期间的情绪及心理状况稳定，2024年12月19日，惠济区杜庄小学积极展开了以“冬至有暖阳，共同助成长”为的线上活动。

线上班会前，校领导班子成员制定了详细的方案，各班级根据方案要求精心准备ppt及发言稿，提前向家长朋友发送邀请通知，只为迎接这一次美好的“冬至”相聚。

师生们准时参会后，学校教师耐心地向孩子们讲授有关冬至的知识——冬至，又称冬节，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。冬至这天，太阳虽低、白昼虽短，但是在气象上，冬至的温度并不是最低。实际上，由于地表尚有“积热”，冬至之前通常不会很冷，真正的严寒在冬至之后。由于中国各地的气候相差悬殊，这种气候意义的冬季对于中国多数地区来说，显然偏迟。

会议最后，孩子们用自己的双手画出了冬至图，并为图画配上了文字，用双手描绘出了文人口中的“诗情画韵，冬日暖阳”。看！一首首诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着同学们的'心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着对诗意的追寻，对中国传统文化的热爱。

此次活动是学校家校合作、共育成长理念的实际体现，为学生的冬日生活增添了乐趣，是线上工作模式的探索与进步。

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