演讲稿的用词应简洁明了，以避免听众产生理解上的障碍，通过演讲稿，演讲者能够让复杂的变得易于理解和记忆，以下是28范文小编精心为您推荐的竞选干部的演讲稿7篇，供大家参考。
竞选干部的演讲稿篇1
尊敬的教师、亲爱的同学们午时好!
今日，我很高兴走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学们一道，竞选班干部。我想，我将尽最大的努力做好班干部工作，来发挥我的长处帮忙同学和班团体共同努力提高。
我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在班团体里互帮互助;我会严格要求自我，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级构成一个团结向上、进取进取的团体。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一齐在班队课上举行一些有益于学习而趣味的活动来丰富大家的学校生活。我想我们大家都应当当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格提任这个或哪个职务。”
如果我落选了，我不会气馁，说明我还有许多缺点，我将继续完善。
同学们，信任我，支持我，请投我一票!
多谢!鞠躬!
竞选干部的演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好!
我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。 我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。 我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。 敬爱的老师、亲爱的.同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担
任大队干部，也能够担任名誉班长， 我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你
那宝贵的一票放心的投给我吧。 谢谢大家!
竞选干部的演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊！但我确信
以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。 我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的.卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。
如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。
我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选干部的演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫张家铭，今天我参加竞选的职位是值周班主任。
大家看到我来竞选这个职位，一定会很惊讶，但是拿破仑说过“不想当的士兵不是好士兵。”这句话在我的心中应该是“不想当班长的学生，就不是好学生。”我认为值周班主任，不只是一个称号，一个虚名，而是一份责任，是对班级的责任，也是对每一个同学的责任，需要有一份无私奉献，关心集体的热情。
如果我竞选上值周班主任，我会全心全意为班级服好务、关心同学，不会骄傲自大，会把值周班主任当成一种动力，一种鞭策。我知道我现在的学习成绩距离值周班主任的.要求还远远不够，但如果有机会竞选上值周班主任，我一定会拿出自己最好的状态，刻苦学习，努力提高自己的学习成绩，团结同学，做好班主任的小助手。尽自己最大的能力帮助同学，增强班级的凝聚力，维护班级的荣誉，让我们五年级四班成为全校最阳光最有正能量的班级体。
如果我竞选上值周班主任，我在处理班级问题时会公正的对待每一位同学，尽量化解矛盾，增进同学之间的友谊。做到不偏不倚，给每个同学同样的机会。尽量多给同学们一些鼓励和表扬，积极发现每一位同学的优点和长处，让他们都能尽情展现自己，尽量给他们发挥的空间，能够展现出多彩的自己。
如果我没竞选成功，说明我还有很多缺点，但我不会气馁，我会更严格的要求自己，积极改正，不断进步，下次再竞选。
最后，请各位同学投我一票，我会珍惜每位同学投出的宝贵一票，会用我的热情、努力、行动来证明你们投给我的一票是正确的。
谢谢!
竞选干部的演讲稿篇5
老师们、同学们：
大家下午好！
我是五四中队的xx，提起我，可以说全校师生“无人不知，谁人不晓”，因为我是学校著名的小主持人！
今天很荣幸参加学校大队干部的竞选，我竞选的职务是大队委员。我是一位阳光少年，热爱集体、品学兼优、敏思善言、积极进取，是“老师的好助手，同学的好榜样”。我的竞选优势，总结起来有这样四点：
第一，我是一个爱学习，勤动脑，注重德、智、体、美、劳全面发展的好学生。“业精于勤而荒于嬉”，我乐于思考、勤于动脑，课上认真听课、积极发言；课后主动复习，温故而知新。
第二，我是一个热心肠，讲团结，助人为乐。大人常说，“孩子行不行，从小看大”，我从小就注重尊敬师长，团结同学，助人为乐，事事从自身做起，从生活中的点滴做起，不以事小而不为。
第三，我是一个敢管理，懂组织，老师的得力小助手。从一年级到现在，先后担任过班级的'组长、中队委，中队长，得到了全面的锻炼和提高。从最早的打旗、带队、值勤，到后来的组长、中队长，我一直爱岗敬业、一丝不苟。在各项活动中，以身作则，积极起到模范带头作用。
第四，我是一个学有专长的小学生。我兴趣广泛，喜欢吹单簧管、下围棋，我还喜爱朗诵主持。主持让我陶冶情操、开阔视野，锻炼了自己的胆量与魄力。
通过主持，拉近了人和人之间的距离，也提高自己审美和应变的能力，从而培养健康的审美情操。今年，我主持了xx首届少儿艺术节、xx红领巾文艺汇演、学校一年级新队员入队仪式。更令我高兴的是，现在我已取得单簧管三级证书！虽然级别不高，但是在艺术方面又迈上了一个新的台阶。
“给我一个支点热门思想汇报，我可以撬起地球”，如果竞选成功，我一定再接再厉，严格要求自己，在附小少先队这片沃土，尽情绽放，为队员服务，为学校争光！同学们，请相信我！
投上你神圣的一票！谢谢大家！
竞选干部的演讲稿篇6
各位老师，同学们：
大家好！我叫郭心怡，是一年级的一名学生，今日我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进学校已经有一段时间了，在老师们的与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的`特长了，因为我学习舞蹈已经两年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织
的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！
竞选干部的演讲稿篇7
各位领导、亲爱的老师和同学们：
大家好！
我是来自初二x班的mm。今天，在这样庄重的场合，面对全年级470余名同学和数十位老师，我的心中充满了力量。因为我感到大家的目光中有一种期待，不仅仅是对我们这些候选人，还有对新一届初二年级学生会的憧憬。我和大家一样，但我站在这里，首先要说的不是自己的抱负，而是对那些曾经给予我鼓励的人说一声谢谢。如果不是你们，我就不会站在这里。谢谢你们。
今天，我要竞选的是学习部部长。有些人说我不善言辞，但值得庆幸的是几乎没有人批评我不善学习、不善工作。不善言辞是因为稳重的性格，而学习和工作恰恰需要踏实的态度。人毕竟不是完美的，我没有oy同学的智慧，没有ls同学的卓越，也没有bq同学的开朗——但我自认为可以“中而不庸”，恰到好处地生活，恰到好处地学习，恰倒好处地决策。《中庸》里面说：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”什么意思呢？就是说人的天性是善良的，要按照人善良的本性去做事，以人道的原则自我。这就是我对学习的看法，依照自己的性子作学问，拥有适合自己的学习方法，才是学习的关键。年级第一只有一个，但有了自己系统的学习方法，即便是暂时在名次上靠后的同学也不用采取“精神胜利法”来减压。为什么呢？同样是在《中庸》里，主要原则有三条：一是慎独自修，二是忠恕宽容，三是至诚尽性。我名字中的“放”取“尽性”之境，有舒张，发展之意。同学们对学习压力的反作用力越大，处境就越危险——减压的方法在哪里？在根源！学习的压力大小是由我们自己调控的，受力面积也是我们可以决定的，这比客观的物理要简单得多。所以，我们的目标是，只有压强，没有强压！
也许这样的宣誓有些无力，但这也正是我们学习部所要做的。无论是我的前人还是我的后人，都试图解决这个问题。我想说的是，仅仅以学生会之力，何以为之？我们需要大家的支持。同样的道理，仅仅以众人之力，又何以为之？我们需要一个决策的团队，而我，希望能站在这个团队中。位置并不是最重要的，关键是付出了多少。但站在这里的我别无选择，只能依照国际惯例说一声——请支持我！请支持我们的团队！
遗憾的是，我没能维持自己的“中庸”，因为我站在这里，就有一种强烈的责任感——别无选择。但我心至诚，我不会为自己所作的决策后悔。希望大家记住我，也祝福今天的其他候选人。再一次谢谢大家！我的演讲完了。
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