当初，那些梦想吃面包喝牛奶的年轻人，成为了我们的父辈。仅仅是30多年，他们白手起家，筚路蓝缕，从物资贫乏到平均小康，从封闭愚昧到开放发达，从一个势单力薄贫穷的国家，到今天在世界上有尊严和地位的崛起中国。他们用自己勤劳的双手改变了中国，他们创造了今天我们这个时代！与之前任何一代的青年相比，我们面对的这个时代难道不是最好的时代！

即使是在现实面前，我们也看到很多温暖的画面。面对冷漠，我们看到了一个个最美的中国人，最美妈妈，最美女孩，他们用温暖的心告诉我们，爱仍在你身边

作为一个有理性的青年人，我们应该认识到，各种问题的暴露正是舆论日趋开放的证明，对道德滑坡的猛烈批判，不就说明了这个时代正在拒绝冰冷。我相信对于一个拒绝冰冷，日趋开放的时代，不管目前有怎样的问题，都是暂时

担复兴大任演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——担复兴大任，做时代新人。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”每一代都有每一代的使命，每一代都有每一代的热血与奉献，每一代人都担起肩上的重任，勇往直前。“为中华之崛起而读书”有寒窗苦读的周恩来勇担中华崛起之大任；“世上无难事只怕有心人”有不辞辛劳的塞罕坝人勇担中国“绿色”之大任。他们，都肩负起了时代给予的重担，而我们，新时代的幸运儿，也同样应当担起时代赋予我们的责任：“担复兴大任，做时代新人”！

每一分，每一秒，每一个呼吸，每一次转身，有着新时代风貌的我们为了中华民族的伟大复兴而默默坚守着，顽强拼搏着，只为尽自己所能贡献一份力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！

担复兴大任演讲稿篇3

大家好！

1835年8月，中学毕业的马克思撰写了《青年在选择职业时的考虑》“人只有为同时代的人的幸福而工作，自己才能达到完美。”马克思有崇高的`职业理想，那就是从事为全人类谋福祉的事业并甘愿为之贡献一生。我们也正处在和马克思当年一样的年龄阶段，以何种价值观选择我们的职业，成为当代青年必须回应的问题。只有投身于中华民族复兴的伟大事业，实现自我与社会统一，才能不负时代，铸就辉煌。

担复兴大任，做时代新人，在尽职尽责中成长。鲁迅先生说，青年“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，迫切需要无数青年迎难而上，尽职尽责。“一个人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融入进强国的事业之中，也就足以慰藉了。”这是于敏的淡然，更是他的超然。他是中国氢弹之父，30年隐姓埋名，恪尽职守。光辉的榜样永远激励我们尽职尽责，砥砺前行。

担复兴大任，做时代新人，在奋斗中铸就辉煌。幸福是奋斗出来的，奋斗是青春最亮丽的底色。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷，要逢山开路，遇水架桥，砥砺奋斗。民族复兴的使命要靠奋斗实现，人生理想的风帆要靠奋斗扬起。

担复兴大任，做时代新人，用奉献成就美丽人生。诗人鲁藜在《泥土》中写道：“老是把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。”当代青年应该弘扬奉献精神，投身于人民大众的神圣事业中。

马克思说：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。”大道之行，天下为公。当代青年在进行职业生涯规划时，应勇担民族复兴的大任，做时代新人。

我的演讲结束。谢谢大家！

担复兴大任演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高二二班的xx。我今天演讲的题目是《励志勤奋，做时代新人》。

中国这个古老而崭新的国度，就像一条腾飞的巨龙，飞过天安门广场，那里人民英雄纪念碑前，人们伫立凝神，表达着穿越时空的敬意；抗战胜利纪念馆里，抗战老兵用亲历者的讲述，传承民族记忆……神州大地，记忆从未褪色，历史仍有回响。在战火中浴火重生，凤凰涅盘，中华民族告别百年屈辱，走上复兴征程。看长城，多少个风雨如磐的年头，塞外的马蹄不能将它踏破，冰冷的子弹不能将它击倒，那是中华儿女用血肉建造的脊骨。一砖一砖，千年垒砌。斗转星移，青山不变。看丝绸之路，黄沙阻挡不住文明交融的冲动。张骞的骏马应迎着朔风嘶鸣过，班超的笔下记录着旅途的艰辛。

韩愈曾说：“业精于勤，荒于嬉。”“人只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”作为时代新人，我们应只争朝夕，勇往直前，以坚如磐石的信心，坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。每个人都是时代的主角，新时代为青年实现人生出彩搭建了广阔的舞台。让我们这些时代新人可以“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

鲁迅说:“愈艰难，就愈要做。”作为时代新人，我们应锐意进取，勇开先河。开拓不止，路才无尽。改革是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成效之后。新长征路上，每一个青年都是主角，都有一份责任。

“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊”。作为时代新人，我们应直面挫折，砥砺前行。新冠肺炎疫情突如其来，一个个孩子、青年穿上志愿服、医务工作服，同时间赛跑，同病魔较量，同各行各业的勇士们直面困难，共克时艰，成为新时代最可爱的人！

岁月不居，时节如流。历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当和使命。同学们，让我们不惧风雨、不畏险阻，追寻红色记忆，矢志不渝，奋斗新时代；励志勤奋，做时代新人！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

担复兴大任演讲稿篇5

各位嘉宾，观众：

大家好！

我是一名高三学生，很荣幸可以作为学生代表在这里发言，我的主题是热爱钻研，做时代新人。

梁启超先生的中国少年说，相信各位嘉宾都知道，那么少年何以强？我认为是热爱钻研，张亚东的高铁视频之所以深受观众点赞，是因为他的热爱钻研的精神和行为。

热爱是追求源源不断的燃料。知之者不如好之者，好之者不如乐之者张亚东从小喜欢电动玩具机电模型兴趣是最好的老师，是他钻研铁路自己施工，我认为之所以他能够摸索三个月，是因为对机电的强烈热爱，作为青少年，我们也应树立自己的兴趣爱好，并且热爱它，武亦姝之所以在中国诗词大会上夺得冠军，便是因为他从小热爱古诗词，热爱传统文化。自己钻研传统文化的字形诗句内涵，只有热爱着一件事，才能够做好它。

坚持是成功的原因。世上有两个词最可贵，一个是坚持，另一个是认真。遇到事情张亚东没有放弃，主动找老师请教，寻找方法，摸索了三个月若是她遇到困难，就轻易放弃，也不会有微型铁路的修通，屠呦呦在失败了190次后仍不放弃，坚持在实验室中奋斗，最终提取出了青蒿素。简失败是成功之母，而孕育出成功，唯有坚持，青少年的我们，也要坚持学习，热爱钻研，只有持之以恒的坚持，才能等来收获的喜悦，而坚持奋斗才能成为时代新人。

实现个人价值，贡献个人力量，我们每个人都是中国的一部分，我们离不开中国，中国的发展也离不开我们，我们应该热爱钻研自主创新，精益求精，充实自我，我们应该努力奋斗，追梦途中不断前行学习黄大年主动放弃国外优厚待遇，用实际行动科技报国要志存高远，用科技文化知识为国家做自己的贡献将个人和国家发展结合起来，在疫情中，84岁的钟南山义无反顾，国家危难之际，奔赴武汉，无数我们的同龄人学着前辈的样子治病救人，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行，年纪宽，格局大自然实现自己人生价值的过程中，成为了有为青年，我想这便是中国何以强，中国何以强的原因吧。

同学们，朋友们，让我们一起热爱钻研，做时代新人，一起努力奋斗，做追梦人，以梦为马，不负韶华。

我的发言完毕，谢谢大家！

学文明礼仪做时代新人

--关庄镇中心小学文明礼仪教育讲座

关庄镇中心小学 2014年11月18

学文明礼仪做时代新人

--关庄镇中心小学文明礼仪教育讲座

各位老师，各位同学：

大家好！

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。因此，本学年，我校的德育工作将围绕“文明礼仪”这一主题，开展一系列活动：知识竞赛、知识讲座、评选文明礼仪之星、主题大队会等。

今天，利用这个机会，和同学们交流一下文明礼仪的一些知识，与大家共勉。

一、为什么要重视文明礼仪

孔子说：“不学礼，无以立。”《荀子·修身》指出：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”可见，文明礼仪对于一个人来说是多么重要。下面，我给大家讲两个小故事。

故事一：《张飞问路越问越远》

三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远！同学们看《三国演义》，就可以看到这个故事。

故事二：《小老鼠的报应》

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

二、什么是礼仪礼仪，简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往时自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容、仪态、风度等。一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是有道德修养，别人就愿意与他交往。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，就是礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。老师走路时，你要站在旁边等老师走过才你走。这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对待别人要尊敬，对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上扫地的清洁工，都应该是这样。

三、小学生怎样践行礼仪

??要以校规、校纪为准绳，用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。

??学习“礼仪”，了解基本礼仪常识

1、穿着礼仪

（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。 (2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。（3）课堂上不敞衣、脱鞋。（4）不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰物。

（5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。（6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。

2、尊师礼仪

（1）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好，分别时说“再见”。

（2）进出校及上下楼梯给老师让行。

（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用 “请问”，老师答后要道谢；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

（4）指出老师的错处要有礼貌。

（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（8）服从老师管理，不顶撞老师。

（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

3、升旗礼仪（1）立正站立。

（2）行注目礼，少先队员行队礼。（3）认真听国旗下讲话。

（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

此外，还有同学礼仪、行走礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪等，我们在生活中都要重视。

??正确使用“礼仪”用语对别人表示尊敬时，用尊称您

对老年人，可称老爷爷、老奶奶、老大娘、老师傅等；对中年人，可称伯伯、叔叔、婶婶、阿姨等，对比自己稍长些，可称大哥、大嫂、大姐。

说话语气要和蔼，可运用一些委婉的语气词，如吧、呢、吗；当请求别人做某事时，应使用表求客气的词语，如请、麻烦、劳驾等，

当得到别人帮助时，要说谢谢、非常感谢；

当妨碍了别人，给别人带来麻烦时，应主动说对不起，请原谅；当别人向你道歉时，应主动说没关系。

（四）学习“礼仪”要重在实践。文明礼仪，决不是一朝一夕就能做到的。因为它是人们日常生活中的一种习惯势力，需要长期培养教育，才能见效的。

我给大家提个建议，大家每天可以开展“六个一”自省工程活动，自省内容为：每天叫一声长辈、捡一张废纸、参加一次劳动、遵守一天纪律、掌握一个知识、帮助一次他人。

每一天临睡前，再反醒一下，今天这“六个一”我做到了吗？还有哪里做得还不够？明天再坚持做好。这样，从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为道德高尚的人、心灵美好的人。

同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，展现出个人的教养；在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，严格要求自己，方能做到“举止文明，处世得体”，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。

同学们，礼仪，也可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。我们尊重了别人，也会得到别人的尊重。我们大家有了礼仪，我们的学校会更和谐。希望同学们学礼知行，争做文明学生。也相信礼仪教育会是我们笑学校的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。

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