小朋友，刚才你们是怎么从班上走到操场的?走的时候要注意什么?(排队，有秩序，一个接一个，不推挤地下楼，靠右扶着楼梯的扶手，不手拉手。)恩，小朋友说得很好，每次集合完回班级时，我们也要遵守秩序从靠近自己班级的楼道上下楼，大一大二先上，接下来是中一和中二，然后是小三和中三，一楼的小一和大三最后走。小朋友记住了吗?

那么平时我们上街或者去热闹的地方时。该如何预防踩踏事故的发生呢?我们要做到以下几点：

(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不乱喊叫。

(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在旁边。

(3)发觉拥挤的人群向自己走来时，应马上避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。这时候小朋友最好让爸爸妈妈把你抱起来。

(4)顺着人流走，不要去超过别人，要不然很容易被人流推倒。

(5)如果陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)如果自己不小心被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(现在我们一起来学学这个动作)

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(9)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(10)如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、或120。

我们一起来学学《防踩踏儿歌》

?防踩踏儿歌》

进入楼梯靠右走，

不慌不忙莫停留。

不推不挤不追逐，

不跑不跳不打闹。

集合集会守秩序，

人多不做恶作剧。

拥挤两脚分开立，

防止被人推倒地。

有人倒地不围观，

相互提醒不乱喊。

2023的事件演讲稿篇2

同学们：

安全，这词无时无刻在耳边环绕，但是我们真的有放在心里吗?例如早上老师刚刚在国旗下讲话就说过了。不要在教学区追逐打闹，但是每当下课铃声响起，每位同学都冲出教室，有人追逐有的打闹，看似不是教学区而是动作片片场，或许大家都觉得只要注意下就不会有所谓的危险，但是危险处处不再。

我们是网络班级，在五楼上课，不能带水进去可是又有多少位同学有将水放在后面的柜子里呢?大家都随手就放，要是万一倒了，碰到电脑主机，着火了怎么办呢?后果将不堪设想。

校园安全，这是个警钟，时时敲响。20xx年12月7日晚上9点湖南湘乡市私立学校育才中学晚自习下课，晚上由于下雨，班上52同学都走靠宿舍近的楼梯下楼，但是几个调皮的男生堵在门口导致发生了，8人死亡26人受伤。这只是万桩事故中的其中一桩，就是因为几个人的调皮导致了那么多家庭的破碎，这真是让人感到痛苦。哎，真是个惨痛的教训，这学校的校长也因此进了监狱。

安全时时牢记，事故一旦发生就无法挽回，生命诚可贵，人的一生并非游戏，不能重生。身体发肤受之父母。你不好好保护自己，对不起自己更对不起对你细心培养的父母。安全是责任更是义务，你要对家人负责更要对自己负责。

我经过学校对我们的深刻教育，让我们更加珍惜这来之不易的人生，这安全的生活，这美丽的青春时代。

2023的事件演讲稿篇3

校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。

那么，校园欺凌主要有什么行为呢？

1、对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞绊倒；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

2、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

3、恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的，威胁受害者跟随命令。

4、敲诈勒索被害人的物品、财物。

校园欺凌对我们的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢？

首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地方；而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家；在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决；衣着文具要朴素，不要太过招摇。

其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己，争取机会求救，要记住，人身安全是第一位的；发生校园欺凌后，回到家一定要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。

还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的事情发生，应及时报告老师，不参与欺凌，不随之应和。

自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。让我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更美好！

2023的事件演讲稿篇4

一座丰碑的纪念

今天，有一个青年，怀揣着一颗滚烫的心来到这里，等待记忆用她那沧桑的双手翻过历史七十张厚重的扉页。今天，同样有千千万万个这样的青年，在祖国的天南海北，饱含深情的等待岁月神圣而又庄严的送来一个七十六年的轮回。

当一种叫作纪念与缅怀的情结，穿过那个激-情燃烧的峥嵘的时代，在历史的天空中，划出一条红色的轨迹；当一种涌动炽热的民族情怀，化成一座不老的丰碑，矗立在时间的彼岸，镌刻着又一次青春勃发的寓意。回眸处，我正阅读着一部浩瀚的史书，在里面努力寻找那些曾经为了民族和青春呐喊过的名字，但日月却把它镀成鎏金的经典，幻化成那个时代最绚丽的史诗。

于是，我开始读懂了七十六年前用英勇与年轻所书写的似千钧雷霆、万里长风、历经风雨而光华不褪的那个红色故事。

也许，那是一场注定了的关于血与火的洗礼，灭绝人性的侵略无情的把浸泡过泪水的屈辱抛向了正昏昏欲睡的中国。东北沦陷，华北告急，北方五省告急，中国告急，全民族在告急。可悲啊！铁蹄与刺刀就这样把渴求平静的梦践踏与分割的支离破碎。可耻啊！内战与妥协更让巨人来不急抵抗，双手却扼住了自己的喉咙。痛心疾首啊！望着不曾苏醒的天穹，望着布满伤痕的土地，望着只剩下麻木的面孔，望着在亡国灭种边缘的彳亍与徘徊，中国怎还有供奉祖先灵位之地！不，决不！岂有堂堂中国空无人。打-倒日本帝国主义、停止内战、一致对外。

1935年12月9日，一场由中国共产党领导的波澜壮阔、声势浩大、挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾的抗日救国学生运动由北平一触即发，席卷了中华大地。街道上飘扬的旗帜，半空中紧握的拳头，那冲锋的身影，那激昂的呼喊。那时书生的文弱却裂变成一场洪水、一次风暴、一座喷涌的火山。一条捍卫炎黄子孙尊严的长城在拼得十万头颅血，需把乾坤力转回的中国青年学生的热血中拔地而起。

从此，一个民族苏醒了、愤怒了、沸腾了。怒发冲冠冲的天惊石崩，气贯长虹。抗争的大幕由一双双还紧握着笔杆的手奋力拉开，一次改变华夏苍生的划时代的合作也由此孕育于前赴后继的共鸣之中。

一群学生与一个民族一种精神的契合描绘出了70年前中国近代史上最感人与欣慰，振奋与激昂的悲壮剪影。

穿越岁月的烽火，伴着历史的烟云，追寻火红的足迹，踏平坎坷的旅程，不能忘却的是谁点醒民族的迷懵与复兴的明灯。即使青春不回，年轻不回，生命不回，但她早已在一二•九这个只属于青春的祭坛上雕琢出又一幅中华民族瑰丽的精神图腾。

当逝者如斯，今天的我们是否还要以先锋的姿态连同悲昂的呼吸一同叩问灵魂？从远方，从记忆，从年轻的心脏迸发出一声响雷，洞穿无数炽热的胸膛。

听吧！冲锋的号角依旧响彻在每个当代大学生的心中，面对着一座纪念的丰碑，高举起一二•九运动不息的圣火，接过振兴老工业基地战斗的旌旗，时刻报效这生于斯长于斯的中华故土。家乡的山山水水不正是我们演绎与挑战的舞台吗？第四次产业革命的金鼓也就成了我们一代骄子律动的脉搏。为了一座丰碑的纪念，只要把青春写成铿锵的誓言，让闪光的年华绽放在振兴辽宁、建设辽宁、发展辽宁的大潮中。因为我相信，铮铮铁骨扬炎黄子孙之浩气，烈烈丹心铸千古华夏之雄魂。

2023的事件演讲稿篇5

亲爱的各位老师、同学：

大家早上好!

今天，我和大家说说防踩踏的那些事。

20xx年9月26日下午2：00，云南昆明明通小学发生踩踏事故，已致6人死亡，多人受伤。

20xx年12月11日晚上8时，河北省成安县商城镇中学下晚自习后，大批学生从教室中拥出。不知哪名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，顿时使得原本就很拥挤的楼梯乱作一团，结果造成楼梯的护栏严重变形，有16名学生被挤得摔了下来。后面的学生继续往前挤，使摔在地上的学生遭到严重的踩压，最终5人死亡，11人受重伤。

20xx年12月16日中午12点左右重庆市合川区龙市中学初中部3000多名学生，参加完歌咏比赛后返回教室时，由于跑得快的学生急着下楼吃饭，而还没上楼的学生又急着回教室放凳子，下楼的学生和上楼的学生在一楼楼梯口相遇发生拥挤，造成25人受伤。

20xx年最后一晚23点35分，上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事件。截至20xx年1月2日上午11点，事件已造成36人死亡，49人受伤。目前，仍有31人继续在院治疗，其中重伤13人(个别伤员仍然危重)。

拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”。

校园中容易发生拥挤踩踏的危险地方或区域?像过道、楼梯转弯处、门口、食堂、厕所等。

“预防胜于补救”，如何预防?教育、督促学生在楼梯间行进中做到“三要”：一要靠右行走，二要缓慢行走，三要互相礼让；“十不”：一不抢先，二不奔跑，三不拥挤，四不推撞，五不嬉笑打闹，六不聊天，七不弯腰捡拾物品，八不停下系鞋带，九不停留等人，十不逆向行走。

十条建议：

1.在校园楼梯、通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多时不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5.假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。

9.在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

同学们，在地震突然来临时，四川桑枣中学的2200名学生只花了1分36秒，就全部逃出了教学楼。能创造这样的奇迹，得益于他们平时养成了绝对服从规则、遵守秩序的好习惯。每个人都希望成为有素质、有教养的人。但千万别以为成绩好就是素质高的表现。真正的素质就是在没有任何外在监控、约束时也能体现出良好的行为规范。其中就包括守秩序讲规则的素质。孩子是未来的希望，校园是社会的“始发站”，如果学生在校园里不能遵守秩序，那将来走向社会也不会成为自觉遵守宪法和公德的好公民。请同学们要提高安全意识和自我保护意识，从自己做起，从今天开始，从每天上下楼道做起，做一个有素质、讲文明的学生，让校园里踩踏的悲剧永远不要再发生!

2023的事件演讲稿篇6

老师、同学们：

通报9月26日昆明小学发生的踩踏事故：26日14时许，学校2起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致严重伤亡。

这个事故引发了我们的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！时时都要有安全意识，处处都要注意安全！为了确保我园幼儿在上下课、上操或放学时下楼梯的安全，现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲：

1、师生上下楼梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危险动作，遵守秩序，礼貌礼让，爱护同学，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室，有秩序地下楼梯，不可以在楼梯上停留、追逐、打闹，绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。

3、上完课的老师一定要负责组织好幼儿有秩序地离开教室，在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管，确保下楼梯的安全。

4、幼儿园集体活动期间（如课间操、集体放学、下课、运动会等）幼儿集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，先下后上，并由班主任或任课教师全程护送。

5、小朋友如发现楼梯拥挤时，立即停止前进，并分别住后退（退回活动室或活动室走廊内）等待，做到大班礼让小班，男生礼让女生。

6、发生特殊事故时，学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室，应由教师弄清情况，有组织秩序安排学生撤出教室。

我希望通过今天的防踩踏安全教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识，时时处处都注意安全，愿安全伴随我们一生!

2023的事件演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

近几年全国踩踏的事故的发生，让多少家庭支离破碎，这也给我们学校的安全教育敲响了警钟。那么多年轻的生命就这样逝去，究其原因，跟学校的安全教育没有落到实处有很大的关系。小学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到学校的高度重视，为全社会所关注。我校始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全”第一，预防为主的方针，建立安全管理制度，将安全防范责任进行分解，落实到人，坚决杜绝踩踏的事故的发生，保障了广大学生的生命安全。

为进一步做好学校的安全稳定工作，防患于未然，把安全隐患消灭在萌芽状态，我校将在近期开展防踩踏安全教育活动，在10月9日下午六（4）班率先开展防踩踏安全教育主题班会，负责安全的蔡杰老师亲自为同学们讲解了如何预防踩踏的事故以及进行相关自我保护动作的指导。教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹，还教育高年级同学保护礼让低年级同学，教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立即停止前进，不得故意往前挤，不得探头观看，预防踩踏的事故的发生。

总之，安全无小事，我们必须从关注身边的点滴小事，做好各种应急预案，希望这样的事故永远不要发生。

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