作文是我们表达自己思想和感受的重要方式，能够让读者更好地了解我们，在作文中我们能够更加深入地思考生活中的各种细节，从而提出更为独特的观点，28范文小编今天就为您带来了师爱的作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
师爱的作文篇1
母爱是纯真的，我深深地感到母爱力量的伟大。
爸爸的工作很忙，为了拉扯我读书，家务全压在妈妈一个人身上。虽然家里只有我一个人，但是我很麻烦，母亲既要工作，还要为我收拾残局，妈妈总是不顾劳累料理家务。妈妈的脸经不起岁月的波折，我细看妈妈，又多了几条皱纹，在妈妈的头上又多了几根银发，妈妈总是那么辛苦的工作，她的变化她应该还不知道吧！
在严寒的`冬天，有母亲亲手做的棉衣为我们御寒。
在酷热的夏季，每当我们读书学习时，书桌上常放着母亲送来的开水。
放学归来时，热腾腾、香喷喷的饭菜已摆在我们面前。
一天晚上，我被一道几何题难住了，左算右算也做不出来，抬眼望去，便看见劳累的妈妈睡在沙发上，手里还拿着正在缝补的衣服，妈妈十分地疲惫，我悄悄地过去将妈妈手中的针线放下来，轻轻地将妈妈被子盖好，我虽忍着泪水，继续演算那道题，我感到一股无形的力量推动着我，顿时，思维一下子开阔起来，使我克服了难关。
初二的学习非常紧张，在茫然之中期中考试过去，得到的成绩很不理想，我哭了，妈妈看见我这样，忙问说：“怎么了，别哭了，什么事说给妈妈听听。”我告诉妈妈，妈妈鼓励我，她说：“人生就像人的十个指头一样有长有短，所以应以平静的心来对待考试。”每次我受到挫折时，都会想起妈妈的话，以平静心态来对待挫折。
母亲！我爱你！您的纯挚的爱将永远激励我前进。
师爱的作文篇2
洁白的的婚纱，手捧着鲜花美丽的像童话，记得那年盛夏，你为我牵挂…曾经的我，幻想着能拥有童话中灰姑娘和白马王子那般浪漫的爱情幻想着能拥有简爱和罗切斯特那般不顾切的爱情，直到遇见你因为你我懂得了爱的真谛。
那日，与朋友漫步在街头，只见一个老爷爷和一个老奶奶迎面走来，爷爷在左奶奶在右，但奇怪的是，奶奶右手拄拐，爷爷左手拄拐，我对着不协调的动作深感奇怪，心：中暗暗想：这是为什么呢？难道爷爷是左撇子？不行，我定要问问爷爷这是为什么！于是，我走向前去，问道：＂爷爷，您为什么要用左手拄拐呢？难道您是左撇子吗？”爷爷笑着说：嘿嘿，我可不是左撇子！而是我的右手有更重要的任务要做！！”啊，重要任务，能有啥重要任务呢？这更加深了我的不解！爷爷见我不解的样子，扭扭头，示意我到后面去，于是，我走到了他们身后，不仅被眼前这―幕所打动，只见爷爷用右手扶着老奶奶，这时，爷爷说：“老伴腿脚不太好，不扶着他老摔倒，医生：告诉尽量少出来走动可我害怕她呀老呆在家里没有意思，就带他出来走走，但要扶着她，慢慢的，可别又摔了！呵呵！”老爷爷的身影渐行渐远，阳光照在他们微微弯曲的背上，闪烁着异常温暖的光芒，那背影中，满满的全是爱呀！只留我呆在原地，泪水不禁流下，品莹的泪珠闪着光只有我懂，那是爷爷对奶奶的爱！我懂得的爱的真谛！！
有首歌是这样唱的：原来爱不害怕路途遥远，也不害怕时光流逝人是非，只怕爱的不够坚决…真正的爱，也许不、像童话中灰姑娘和白马王子的爱情那般浪漫，也不像简爱和罗切斯特的爱情那般不顾切，原来只有相伴一生就好，原来只有相互关心就好，原来只有像老爷爷那样老了也能牵挂对方就好。谢谢你，老爷爷，因为你我懂得了爱的真谛因为你我懂得了坚强。
师爱的作文篇3
一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉;一句温情的话语，可以给人心灵上的抚慰;一个善意的眼神，可以给人增添力量，催人奋进……
妈妈的眼神总能给我力量，让我继续挑战困难。
那件事发生在我七岁时的暑假，那时，爸爸天天看奥运会比赛，都烦死我了!一天，我正在做《年级冲刺100分——go!》，突然被一道智力数学题难住了，我划破了草稿本也想不出来，便去问爸爸，爸爸却吵我：“去去去!自己的问题自己解决!如果这是考试怎么办?”我结结巴巴的说：“可是，我，我……”“我什么我!自己去想去!”爸爸又凶道。
就在我失去征服这道题的信心时，妈妈向我投来的目光又给了我信心，好像在说：“孩子，别害怕，还有妈妈呢!自己再回屋想想。”我收到妈妈的讯息后，又画了n多变图，看了n多遍《习题攻略一千数学精华版》，在列了n多遍算式以后，这道智力难题终于被我攻克了，这时，妈妈又向我投来了目光：“儿子，好样的!我知道你可以的!”我接收以后，变得更自信了。
妈妈，你的眼神一次又一次给予我信心和勇气，一次又一次让我战胜自己，一次又一次让我攀登新的高峰，挑战新的高度，让我向未知的世界进军，让我在知识领域驰骋飞扬!
师爱的作文篇4
在这个世界上，有一种叫做—爱。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
一个大冬天，寒风呼啸着刮着几根被打断的树枝敲着路边的屋子。我走在街上，去买东西，突然看到一个小女孩：她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的，感觉不到一丝的暖气。小女孩的身上穿着破烂不堪、很旧的一件小棉袄。她站在那里，两条细细的腿一直在发抖，很显然她们家很贫穷。她为什么站在这里呢?……一大堆的问题从我眼前浮出……我忍不住走了上去，问了那个小女孩：“小妹妹，你怎么一个人在这里啊?你家人呢?”我把这个问题重复了好几遍，他仍旧没有回答，只是淡淡的一笑。
后来经过询问才知道这个小女孩是个聋子，听不到别人说的话。我把刚才的话写在纸上面，给那个小女孩看过之后。那个女孩告诉我，他没有父母，而现在又身患疾病，没钱买药，只好……她也有什么亲戚朋友来往，只有住在北京伯父家的奶奶。我知道原因后，马上打给警察局，请警察叔叔帮忙……我跟警察叔叔解释完他了解完原因之后，拿了一些钱给那位小女孩，让她去买药，并帮助他联系在北京的奶奶与伯父。警察叔叔带着小女孩走了，车吹来的风，凉凉的，也吹醒了我这个举棋不定的心。
路上突然间多了件东西，汽车承载着人与人之间的关爱，奔向远方……
师爱的作文篇5
这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。
?爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。
小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。
我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。
这样的人走不了多远。《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。
我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么伟大啊!爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱!
师爱的作文篇6
爱是在夜晚时照亮我们的道路；爱是一艘小船把我们带到彼岸；爱是一把火温暖人们的心；爱是让你打开新的房门，帮你回想出美好的记忆。
在三年级的一次冬季长跑，我们全校的学生都在杭二中操场上跑步。那一天，天气晴朗，我开心的跑在跑道上，太阳照着我们的脸红润润的。忽然，听见几声喊叫：“哎呀！是谁呀，拉我辫子。”“哼，谁打我呀！”接着我趴倒在地，久久没有动弹。
张桐语看见了，急忙跑来，弯下腰，领着我的胳膊，使出全身的力气把我给扶了起来，走路的时候跟着我的脚步一步一步拖着我走，还时不时的问：“你没事吧，要不要歇一歇？”我有气无力的说：“我还是再坚持坚持吧！”我们走了一段路，来到了校医那。她扶我到椅子旁让我坐好，然后和校医说明了事情的经过。
原来是一群大哥哥嫌我们跑太慢来捣乱造成的。校医在我身上检查了一番说：“让周孙仪回教室休息一会儿。”就这样桐语又搀扶我回到了教室，等我坐好后，帮我拿了水杯倒好水给我喝。接着她说：“我去运动了，你好好休息，有什么事跟我说哦。”
这件小小的事情体现了同学之间的爱，在生活中，我们也要向张桐语一样学会帮助别人，懂得爱。
师爱的作文篇7
傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等待 妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国 的最低盆地——新疆。想着想着，不知不觉的产生了冒雨奔回家的念头。
忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为只有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是——“老师 ，”我大吃一惊，“怎么是您？”
“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧！”
我眉开眼笑好似迷茫 的船只找到了指路灯。
老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水 被噙在眼里，不停地打转。
“老师，雨那么大，您不把伞扶正，你会生病的！”“没关系，”老师慈祥地说，“最近学习 紧张，要是病了，一定会落下功课的，听老师的话，走吧！”雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。
“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。
窗台的栀子花 盛开了，洁白、素雅，无私的奉献 出幽香。点点滴滴，始终如一……
这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。
师爱的作文最新7篇相关文章：
★ 奉献爱的作文6篇
★ 爱的牵挂作文5篇
★ 有爱的作文6篇
