从五岁开始，我就与音乐、唱歌结下了不解之缘。我吃饭的时候边吃边哼哼，出去玩的时候我也是边走边唱，有时候我就特意地去找转播音乐的电视节目，跟着一字一句的唱出来。只要是听见一首歌，我就在电脑上找半天，然后听、学、唱，一直唱会为止。从上学前班开始，班上就有了音乐课。每次上课，老是觉得唱得好的、而且很认真地在学的，都要奖一朵小红作为鼓励，我把小红花贴在桌子上。暑去寒来，转眼间，我要进入小学阶段了，再看看我的桌子上，一朵朵红花上面一张一张笑脸，看久了，入神了，就像有许多穿着红衣服的孩子们在一起唱歌跳舞。三年级的时候，我们开始学音符，老师讲的我都能听懂并记下来。在下半学期的时候，标谱、设谱这些只是对于我来说简直是不在话下，对音乐为所欲为的我有幸当上了音乐班长，这时，我对音乐歌唱有了更多的兴趣，一回家，不写作业，不听英语，一反常态——把电脑一开，听歌。过了很长时间，由于对外面的世界还不太了解，所以天真的认为所有流行歌，古典民乐，我都了如指掌了，现在想想，还觉得想笑。我在歌声中，一天一天的长大。

我想，有朝一日，我也要当一个歌星，自己唱自己的杰作。

关于唱歌的作文篇2

我的拿手好戏是唱歌。有些人认为唱歌很简单，实际上它是十分具有挑战性的，但对于我来说并不是很难……

太阳的光刺破了天空，照耀在广阔的大地上。那年的暑假我无所事事，于是来到了一处丛林内，我一进去就被一阵美妙的歌声所吸引，正是这美妙而动听的歌声让我陶醉其中。伴随着这醉人的天籁之音，于是让妈妈给我报了美声班。

在那大雪纷飞的天空中，一年一度的元旦晚会开始了。老师给我们每个人准备了一个节目，而我要唱《光年之外》。

终于轮到我了。那忧愁的旋律在我耳边响起，伴着旋律我开始唱了起来。在唱第一段的时候，我突然脑海中想起曾经在祖父的追悼会中伤心的我，此时我不由自主地用低沉和缓慢的声音唱了出来；第二段是有激情和动感的旋律，此时的我又想起了曾经在美声唱法考过三级时清脆的笑声，我不禁有了唱歌的冲动，于是欢快的歌声又唱了出来。

这时，我隐隐约约地听到下边人的声音。“罗逸轩的声音怎么这么富有感情？我以前还以为唱歌很简单呢？经这么一听，天哪！我发现我与他简直就是天壤之别，这歌被他唱得还别有自己的特色，真是太好听了……”

听到他们这样高声地称赞我，我开心得像一只猎到食物的豹子。紧张的结尾要来了，但我一点也不惊慌，因为有大家的鼓励伴随左右。我便挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子，大声把最后一句唱好了。我下台之后，班级里响起了阵阵掌声……

关于唱歌的作文篇3

晚上，我在看书时看到了这样一篇文章，讲的是在一个国家，可以用唱歌的方式来付钱，天哪!这也太神奇了吧!我也好想到那个国家去啊!要知道，我唱歌可是非常好的哦!

看着看着我渐渐困了，手里边拿着书就睡着了。

许久以后，我感觉自己好像来到了一个陌生的地方，我努力睁开眼，发现我居然到了那个唱歌可以付费的国家，街上的人全在唱歌，我不明白这是为什么，便问了路边的一个行人，那个行人也很奇怪，她用歌声来回答我。通过她的歌，我了解到这是一个奇怪的国家，国家的国王从前就是一位音乐家，由于在一场大赛中自己没有夺得冠军，他想让别人帮助他，实现自己夺得冠军的梦想，便建立了这个国家，他让国民们全部用唱歌来付钱，于是这个大街上每个人便都在歌唱。

这时我有点饿了，便来到了一个餐厅。我想让服务员给我点餐，服务员上餐后，我便开始吃了起来，到最后结账的时候，我拿出现代的纸币给了老板，谁知老板说这不是钱。我猛然想起来了，那个行人说这个国家是不能用钱付账的，于是我便唱了一首歌。离开餐厅后，我发现到哪里花钱都需要唱歌，最后我唱得口干舌燥，再也不想张口了，于是就想去买一瓶水解解渴，可是我却忽视了买水也需要唱歌，但我已经再也不想唱歌了。

这时候，我一下子惊醒了，发现我还在自己的房间里。原来是一场梦，我长长舒了一口气---如果世界真是这样的话，那还不乱套了。

关于唱歌的作文篇4

“三百六十行，行行出状元。”要说我的拿手好戏是什么，那一定非唱歌莫属。

还记得那年冬天，寒风凛冽、大雪纷飞，可是教室里却暖意浓浓，因为我们班正在举行一年一度的班级元旦汇演。每一位同学都精心准备了一个节目，而我准备的节目是歌曲独唱。

在欣赏了同学们所带来的精彩纷呈的节目后，终于轮到我了，我自信满满地走到了舞台中央，抬高了头，望向前方，尽显胸有成竹的气势。

熟悉的旋律在我耳边响起，我在心中默默地数着节拍。“哒哒哒……唱。”伴随着悠扬的旋律，我华丽地开口，与音乐伴奏完美重合。升调、降调；低沉、高昂，每一个细节我都处理得十分到位，就连我自己也感觉唱得是那么连贯流畅，几乎挑不出任何的毛病。随着旋律的升腾跌宕，歌曲进入了深情部分，我的脑海中突然浮现出了平时妈妈悉心照顾我的画面，一阵浓浓的感激之情涌上心头。此时我不由自主地用低沉而缓慢的嗓音唱了出来，歌声婉转而绵长，就像一条清澈见底的小溪缓缓流向森林的深处。不一会儿歌曲又到了高潮部分，这部分的节奏非常快，旋律动感，富有激情。此时，我又想起了上周末和家人一起在游乐园游玩的场景，脸上不禁露出了笑容，歌声也随之变得轻快灵动。这时，我隐约听到台下同学们传来的讨论声：“小黄的歌声怎么这么富有感情？”“就是，以前还没发觉。”“太好听了！我发现我与她简直就是天壤之别。”……不知不觉歌曲进入了尾声，但这最后一句特别难唱——足足有长达二十几秒的长音。不过我并不畏惧，提前就换好了气，挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子唱出了这最后的一句长音。音乐结束，台下一片沉寂，可不一会儿便爆发出犹如洪水般的掌声。班主任黄老师也鼓着掌走到台前，为我竖起了大拇指。我眉角含笑，脸上泛着红光，心里那股子乐劲哟，就像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，真不知该怎么形容了！

那次经历令我难忘，这就是我的拿手好戏——唱歌。但正所谓“一分耕耘一分收获”，我之所以唱得这么好，靠得还是我日复一日不断地练习。

关于唱歌的作文篇5

我小时候喜欢唱歌，可是唱起来声音非常难听，于是我就跑去请教妈妈！

妈妈对我说只要有恒心，什么事情都一定会做好的，于是我就开始慢慢地练习，可是还是很难听，我急的满头大汗，妈妈告诉我，要有点耐心和信心，妈妈的话深深的印在我的脑子里，慢慢的我的歌声就好听起来了，我高兴的手舞足蹈！通过这件事，又让我明白了，做任何事情都要恒心，耐心和信心，那样我们就可以把每一件事都做好！

关于唱歌的作文篇6

今天下午我要学唱歌，老师来给我教唱歌。老师今天教的歌是《粉红的回忆》，刚开始老师教我听一句写一句，说这样更容易记住。我就开始写，有不会的字就问老师咋写，老师说给你教了可要记住，下次就会写了。

我就把所有的歌词都写了一遍。跟着歌词唱了三遍，之后老师在我家吃完饭就走了，临走时老师给我说要看比自己好的学生来比较，不要拿比你差的学生来比较，要往前看。我记住老师说的话还要多练歌哦！

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