三严三实体会心得6篇

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只有将自己的真情实感融入其中,才能让心得体会更加生动有趣,我们会在社会工作中产生很多不同的想法,这时候就可以动笔写体会了,下面是28范文小编为您分享的三严三实体会心得6篇,感谢您的参阅。

三严三实体会心得6篇

三严三实体会心得篇1

三严三实高屋建瓴,思想深邃,意义重大,具有很强的思想性、针对性和指导性,是我们全体党员干警修身正己、廉洁自律、干事创业的行为准则。通过最近对三严三实重要论述的学习,作为一名基层司法所干部,必须要时刻把学习三严三实贯穿到党的群众路线教育实践活动之中,认认真真地照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,认真查找自身四风等方面存在的问题, 自觉把三严三实的要求内化于心、外化于行,推进司法公开,践行司法为民,努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。就如何践行好三严三实,有如下几点心得:

基层司法所贴近民生,处于司法工作的第一线,作为基层司法所干部,首先必须要具备扎实的作风。自觉抵制歪风邪气,工作中杜绝冷、硬、横、吹现象。要按照三严三实这面镜子,认真查找 先做人,后办案方面存在的问题和差距,从自身做起、从点滴做起,从小事小节做起,娴熟运用法律,做到严以修身,驾驭审执能力要实。

其次,作为基层司法所干部,其次必须借作风塑可亲形象。发扬钉钉子精神,坚持主动迈态度,认真查找司法作风建设方面存在的问题和差距,坚持作风扎实,用心专心办案,从严要求,从严执法,违反原则、法纪的事坚决不做,与法院工作人员身份不相符的活动或与场所不涉足,守住底线保清廉,做到严于律己,始终坚持公平、正义,结合群众需求,充分发挥职能优势,塑可亲形象。

三严三实体会心得篇2

9月1日上午幼儿园对我们教师进行了园本培训,其中有马老师的幼儿园诗歌教学,费老师的剪纸艺术及技能。从这两位老师的讲解中我学习到很多,也体会到很多,下面就是我对这次业务学习心得的体会:

诗歌学习活动是幼儿园语言领域的常规活动。《纲要》中说:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌中蕴含着多元化的审美价值:意境美、语言美、形象美、心灵美和结构美,它们能促进孩子的想像力、创造力、语言能力的发展,并使孩子得到愉悦的情感体验。

在诗歌教学中,我们应打破传统的教学模式,要以幼儿发展为本,树立为幼儿的学服务的思想。要有质疑环节的设计,要有幼儿讨论环节的设计,要有幼儿活动环节的设计,要有教师如何指导幼儿学习的环节设计。只有这样,活动中教师才能做到尊重幼儿,充分发挥幼儿的主体作用,给每个幼儿立思考的空间和自我表现的机会,使幼儿在宽松、、和谐的氛围中积极参与学习。

剪纸是我国古老的民间艺术之一。它渊源于民间的美术活动具有特殊的审美情趣和魅力,能充分表现当地特民俗文化风貌,也是幼儿园美术教育的有机组成部分,它是一种具有创造性的活动。

培训中费老师从剪纸的由来、基本纹样、基本纹样的组合、剪纸作品的制作流程、剪纸作品的欣赏、剪纸实用技巧等几方面进行了讲座。

在轻松愉快的学习氛围中,老师们更加深刻地了解到了剪纸这一中国民间艺术的魅力。表示会把这种优秀的民间艺术有机地渗透到幼儿艺术教育的实践中,并把它发扬光。

在此次培训中,老师们提升了自身的专业技能水平,拓宽了教学的思路,受益颇深。

三严三实体会心得篇3

主席提出“三严三实”深刻阐明了领导干部修身做人、从政为官、干事创业的核心要义,是对中央“八项规定”、“六条禁令”和教育实践活动的延伸,落实“三严三实”要求,需要广大领导干部自觉加强党性修养和恪守清廉本色。

由中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,明确要求县处级以上干部要认真践行提出的“三严三实”要求,但是作为普通党员干部应如何践行“三严三实”呢?

笔者认为普通党员干部践行“三严”要对照《党章》规定严格要求自己,做到思想政治与言行举止一致;要拥护党的领导,不做有损于党和国家形象的事;要在大是大非面前立场坚定,不信谣、不传谣、不造谣;要自觉遵守中央“八项”和省州县十项规定,不以权谋私、损公肥私,不巧立名目办宴席伺机敛财,不违反财经相关纪律。在为群众办事时,要依法依规办理,不得故意刁难,甚至“吃、拿、卡、要、拖”;对待工作要态度认真,遵守上下班制度和请销假制度;对待群众要态度热情,服务群众要优质高效。在生活中要有良好的道德情操,遵守公共秩序,发扬优良道德传统,自觉抵制社会不良风气的侵蚀。

普通党员干部践行“三实”要在“谋事”时结合实际,不好高骛远,不追求不正当捷径;要做到既要按章办事又要避免纸上谈兵,既要遵循客观事实还要创新突破。在“做人”上要诚实可信,不轻浮虚华,要把周恩来的做老实人、说老实话、办老实事作为一种为人处世的原则,要表里如一,不要“假大空”。在“干事创业”中要脚踏实地、真抓实干,遇到重要工作不推卸要敢于负责,碰到重大矛盾不避开要勇于处理,在平凡的岗位上体现人生价值。

“三严三实”言简意赅而又内涵深刻,阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,同时也是普通党员干部做人做事和工作生活的“指南针”,作为普通党员干部要站稳立场,做到在思想政治上让组织放心,在工作岗位中做出贡献,在为人处世时诚实可信。

关于“品”思考。评判一名党员干部,尤其是基层党员干部的有很多标准,我不做学术研究,也不想去讲大话,这里讲三个方面我的理解。这里,我可能会讲到很多的反问,主要是希望和同志们一起思考。

讲政治是为“品”。 习要求党员干部要做政治的明白人,如何做?具体到我们每一位乡镇基层党员干部来讲,就是始终同县委、政府和镇党委、政府在思想上、政治上、行动上保持高度一致,不折不扣的去执行上级的工作安排,在这里各位可以回想一下,自己有没有做到?在落实工作任务的过程中有没有斤斤计较,有没有推诿扯皮,有没有敷衍了事?

做表率是为“品”。党员干是先锋,这句话,大家都知道,对于我们来说,就是庙首镇经济社会发展的领头人,在其他同志眼里是该项具体业务工作的标杆,当然,党员干部并不是生来就精通某项具体业务工作,那么,如果你不懂,学了吗?有没有向熟悉、精通业务的同志虚心学习和请教?

心有民是为“品”。全心全意为人民服务是党的宗旨,具体到我们个人身上,就是要心中始终装着老百姓,想着群众之苦,念着群众之困,真正做到心系群众。如果心里没有群众,开展基层工作就是为了应付上级,敷衍群众,最终丧失群众基础。

关于“行”的思考。“行”通常理解为行动,行为等等。在这里和大家讨论是我理解的基层党员干部怎么去行动,怎么去干事?

谋求发展是为“行”。简单一点说,作为镇党委、政府工作人员,我们的工作职责就是带领群众搞好庙首镇的经济社会发展,持续地维护社会稳定。这里的发展是“求发展”,为什么?“求”意味着主动,不是被动,意味着发展需要我们去主动工作,利用我们的聪明才智,主动作为,为庙首的经济社会发展做贡献。

为民办事是为“行”。指为人民服务,心系群众最终要落实到具体的为民办事的工作中,在每一名党员干部的具体工作岗位上,在开展工作的过程中,是否诚心实意地为群众服务?有没有做到解群众之苦,济群众之困,把身心放在工作上,群众身上。这写反问应该都是肯定,且都是我们应该做的。

律己修身是为“行”。党员干部需要律己修身,无论是从提高执政能力考和提升服务群众的水平考虑也好,还是个人提升自我能力水平,实现自身社会价值的考虑也好,都要求党员干部要严以律己,严以修身就是党员干部工作生活中的标准。

三严三实体会心得篇4

一、提高认识,提升个人修养

树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚为了谁,依靠谁,我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

二、爱岗敬业,做好本岗工作

求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。

三、三严三实,铸就优秀师魂

严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出优秀、健康、德才兼备的人才。

三严三实体会心得篇5

什么是三严三实?

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。 当下,随着以反对四风为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,这是一大进步。

但我们同时看到,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,在一些地方并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。具体体现在,调查研究坐着火车转,隔着玻璃看。只看门面和窗口,不看后院和角落;干起工作玩牛栏关猫游戏;平时生活依然被三小包围:建立自己的小圈子,结交小兄弟,放纵小爱好。在小圈子里,遇事酒杯一端放宽放宽,选拔干部筷子一举可以可以。这些问题尽管是老问题,尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。

当前,我国面临的形势依然错综复杂,支撑发展的要素条件也在发生深刻变化,我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期,到了爬坡过坎的紧要关口,改革险滩等着去涉,硬骨头等着去啃。因此,各级领导班子和领导干部,必须以三严三实来要求和对照自己。

天下大事必作于细,古往今来必成于实。任何时候,都要坚信空谈误国,实干兴邦。任何时候都要明白搭一次花架子,就把群众心伤一回;走一次过场,就与群众的距离远一分。改革只有进行时,没有完成时,只有真正做到三严三实,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,作风建设才能不断取得新成效,其内涵才能不断得以升华。

三严三实体会心得篇6

三严三实是彻底解决四风问题的金钥匙。我们要在思想上认识三严三实的重要意义,在行动上体现三严三实的具体落实,在实践上凸显三严三实的真实成果,让党的群众路线教育实践活动取得让人民群众拍手叫好的成效。

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