昨天下午，一场发人深省的演讲—《让生命充满爱》让我默默流下了眼泪，拥抱作文800字。爱老师，让我们深深地体会了老师的良苦用心。平时的我们对老师的批评，老师的教导不屑一顾，有时甚至还私下里偷偷地骂老师。现在想想这些都是老师对我们的爱。当讲师邹老师问我们："有谁愿意给老师一个深情的拥抱？"顿时，全场寂静了，但一秒钟不到的功夫，同学们都把对老师的爱化作行动，纷纷从椅子上站起来，潮水似地挤向老师，争着要给老师最温馨的问候。

我也挤着钻进了队伍，慢慢地挤向正站在队伍前端的王老师。望着前面同学泣不成声地给王老师最真心的拥抱，我的心又回到从前。记得有一次我在课上做错了一道题，而且都犯的是最低级的错误，王老师毫不留情地用书本敲了一下我的头，全班的目光都投向我，我顿时觉得血都涌到脸上。当着同学的面被批评，太没面子了，后来我还背地里骂了您几句。现在我知道了，"我错了！"我知道了，这一切都是王老师您对我好。严是爱，宽是害，我为我当初的反应后悔不已。真想对王老师说一声："王老师，谢谢您。"

位置越来越近，看着王老师脸上那难过的表情，想着快要分别了，悲伤再一次涌上心头。王老师做我们的班主任已经快三年了，她对我们每个人的性格都了如指掌，她对我们的关心也从未停止。忘不了我订正题目订正错了，您细心的讲解让我顿时恍然大悟；忘不了您让我为同学们评讲题，锻炼我的口才，也让我更加记住正确的方法，正确的解答；忘不了您在我脚摔伤后，关切地问候，仔细的询问；更忘不了，在我获得成功后，您对我由衷的鼓励和祝贺……是您为我的数学学习打下了扎实的基础，您对我的教导之恩，我永远不会忘记！

轮到我和丁易成了。我们第一次站在王老师面前还只是一个比那把断柄拖把高不了多少的孩子。三年过去了，现在的我们已长成了比王老师还高的少年了。我深情地对王老师说了一声："王老师，您辛苦了！"接着强忍着泪水和丁易成一起给了王老师一个最有敬意的拥抱。我们曾一起因管理值日尽职而被王老师表扬，现在我们也要一起为王老师对我们的关爱给予老师最充满感激的拥抱。王老师对我们说了声，"谢谢".不应该是老师您对我们说，而应该是我们对老师说，王老师您为我们付出了太多太多，我们就是感谢一天一夜也感谢不完。

回到座位，我依然还想再对王老师说一声，"谢谢！".因为王老师永远都在我心中感动着我，激励着我。

《拥抱》作文篇2

青春是诗，青春是画，青春是梦，青春是美......我反复琢磨着，青春意味着什么呢？意味着你即将从幼稚走向成熟？意味着你即将用稳重代替顽皮？青春是短暂的，却又是人生最美妙的音符。正因为有了这样一个美妙的音符，引得多少男女们去尽情地弹奏它。把它弹奏的最响，最亮，最悦耳，最欢快！他们是那般自由自在，无忧无虑。青春对于每个人来说，也只有一次......何不趁着她来时去逮住她，拥抱她，你，我的青春呢？

青春，追求的是实在。你再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸，再也寻不到蓝精灵那可爱的小村庄，然而却惊奇的发现那一片片树梢上的新芽正悄悄的探出了渐渐的头来，冲破那清晨朦胧的薄雾。

青春，希望于把一切的“？”化作“。”。要问青春为何赋予自己这么多烦恼，因为追求得太多太多，与其去问人为什么活着，不如用自己的青春活力去填满所有的日子。

青春，更追求于强烈奔放，洒脱自在，像热烈燃烧的火焰烧出一个浪漫，丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁具有轻盈粲然的身姿，谁就代表着青春！

啊！青春！你是一只轻盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美丽的风筝，专注而又疯狂！在这灿烂，飞旋的时代，你驻于我们身上，今天这群风华正茂的少男女们定会把你装扮的潇洒漂亮。

青春，让我们拥抱她，和她共舞，让我们挽住她，与她同步。

让她在我们脸上绽放笑意，让她在我们脚下伸出力量，让她在我们笔下放出光芒......

《拥抱》作文篇3

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，此时照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，能够温暖你的

我的母亲就是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

记得小学一年级就是，我与同学一齐在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。

母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛就是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。

我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，此时却没有把我吵醒。醒来就是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，就是谁将一小勺甘露放进我的口中，就是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。就是她---我最敬爱的母亲。

虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。窗外，星星睁着眼睛注视着那里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。

亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，能够在你困难时帮忙你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

亲情，就就是阴云永远也遮不住的`一片晴空！

《拥抱》作文篇4

梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝，飘洒怡人的清香；珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪的珍珠，散发夺目光彩；海燕只有经历暴风雨的洗礼，才能振翅于蓝天，发出生命的振奋。

有一天，我来到一家商店门口，走进商店，便问老板：“我想要一盆最好养的花。”老板便从柜台上拿下来一盆彩色叶片的仙人掌，他说：“三十天不浇水就行。”我说：“好吧，就它了。”

我小心翼翼地端着仙人掌，把它放到了阳台上，只见仙人掌长着奇形怪状的叶片，有的是长条形的，有的是圆形的……

出于好奇，我便有个想法，把仙人掌切开，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的纸包住，又戴了副手套，我却无从下手，考虑了半天，最后我从中间竖着把仙人掌切开了。我看到的并没有我想象中的有那坚硬的内壳，而是汁水状的绿液，好像仙人掌流下绿色的泪珠。上帝跃然没有给它强劲的根和内壳，却给予了它坚强的外壳。上帝关一扇门，必须得开一扇窗。我不想把切开的部分浪费，更不想把它扔掉，我便用线把它们缝起来，重新栽入盆中。

三个星期后，意想不到的事情发生了，仙人掌竟然又能奇迹般地活了起来。我被仙人掌顽强的生命力所震惊。

从仙人掌那我学到了坚强，我们也要像仙人掌一样，珍爱生命，积极向上，一起感受春天，拥抱阳光。

《拥抱》作文篇5

又到了令人心向神往的季节，枝头上的麻雀正叽叽喳喳的引吭高歌，公园里的花儿朵朵绽放，好像在欢迎我进入他们的热情世界……

夏天的早晨总是如此的清新明亮，打开床边音响，旋律活泼的第一乐章，使我充满活力。沉浸在大自然的阳光下，天上的云朵就像棉花糖一般，膨松软绵，好似天然的弹簧床。我坐上荡秋千，随着轻风摇曳，是一种有温度又温柔的风，但是并不燠热；窗外的昆虫们也不安分的开起了同乐会，热闹的庆祝夏季的到来。转身之后，不自觉的拿起象牙海岸咖啡，享受非洲丛林的韵味，热带地区的景象油然而生……眼前是高大的果实树，当地的居民们热情款待，邀我一同体验他们的原住民文化，划着木製小船，虽然是顶着艳阳，但也只有夏日才能感受到的海洋风情，海里美丽的珊瑚鱼群，扭动它们绝美傲人的曼妙的身躯，为海洋世界增添五颜六色，增添目不暇给的美，叫人美不胜收！

“晴时多云偶阵雨”正是夏天最佳的写照，才过完午后，马上下起了雷阵雨，我想像自己是一艘在暴风雨航行的船只，窗外斗大的水滴无情的拍打着玻璃，船帆被吹得破烂，却也只能接受命运的安排，接受暴风雨的蹂躏，但是我告诉自己，一定会有雨过天青的一天，过了这场噩梦，一切就会结束的。从远处一看，那不就是一艘败坏的船吗？但那经过磨练的过程，又有多少人能够理解其中的含意呢？

一道七色彩虹出现在天空，不仅是夏天乐观的个性，也有雨过天青后重见光明的意义，更是拥抱夏天最好的理由。

《拥抱》作文篇6

拥抱是一个简简单单的动作，就能使人充满力量。每个人最渴望的就是一个爱的拥抱，我也亲身体验过。

那是一个星期六，由于和同学在走廊上玩耍，作业翻倍，明天星期天我和我班同学约好了一起去公园，这可怎么办啊?我刚说完，爸爸下班就回到了家，爸爸看到我愁眉苦脸的样子，说：“儿子，你怎么了?”我说：“昨天，我放学就去钢琴班上课，上完课回家太晚了，明天我和我班同学约好了一起去公园。“儿子，没关系，抓紧时间写，实在写不完，大不了给你班同学的家长说一下，上午写作业下午去不是也没事吗?”爸爸解释道。

“可是……”

“儿子重要的是赶快写，星期天少写一点，要用最快的速度写，爸爸安慰道。

爸爸看见我还有些担心，想了想，坚定地说：我知道你需要什么了。”话刚落，爸爸就给我了一个大大的拥抱，当爸爸拥抱我时不知为什么我充满了力量，我就开始刷唰刷地写起作业了，谁知还没过一个小时，我就把一大堆作业写完了。

我看着完成的作业，心里感叹着：果然拥抱的力量最神奇。

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