挑战的作文模板5篇

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优质的作文能够使我们的语文成绩得到高分,作文是我们锻炼逻辑思维和问题解决能力的重要手段,下面是28范文小编为您分享的挑战的作文模板5篇,感谢您的参阅。

挑战的作文模板5篇

挑战的作文篇1

小树林的教室里,一场充满刺激的活动开始了……

在我们的千呼万唤中,老师出现在了门口。紧接着,活动器材出现了,它有着一颗颗大小不同的球球,好像正在一脸坏笑地看着我们。我满腔的热血瞬间凉了一半,脸上的笑容慢慢转变成了惊恐,鸡皮疙瘩蹦满全身,那就是有着“脚底终结者”之称的指压板!老师简单介绍了规则之后,我们与指压板的“恶战”开始了……

首先是在指压板上单脚站立,这可难不倒我。只听老师一声令下,所有的体重都压在了右脚上。突然,一阵酸痛袭来,让毫无防备的我痛得龇牙咧嘴,只听“啪”的一声,我的'脚落地了,我和指压板的第一场“恶战”以失败告终。还好这次是团战!我的两个队友以轻如飞燕、重如泰山之势完胜了指压板。

第二场是合作。鉴于我上一场的表现,决定让我在台下当观众,这也是我自愿的,怕连累了队友。“恶战”开始了,先前还若无其事的二人,之后腿开始颤抖起来,又因一人笑出了声,一步之差,全盘皆输,老师正要喊平局,在这千钧一发之时,两人轰然倒地,与指压板的第二场“恶战”以一秒之差输了。

第三场“恶战”可是我最拿手的跳格子,绝对不吹牛,看别人犹如蜻蜓点水般“飞”过,我的要点在于——快,只要快了,疼痛就会传得慢。可现实不同于想象,这种指压板是会移动的,当我跳到第三格时,用力一大,指压板往后滑,那时我身在半空,发现起跳的位置变远了,这一蹦之力完全不够,最后我们一组以2:4的战绩惨败于指压板。

三局两胜,我们只赢了一局,在大比分1:3的情况下被指压板完虐。但是我相信,经过这一次的指压板三场“恶战”,下次我们绝对不会输!

挑战的作文篇2

“学问”中的“问”巧妙地告诉我们问是学习的一大法宝。许多时候,只有发问,才能体会到其中的好。

不久前的一个晚上,我和其他同学一样,在一间明亮的教室里学习。我们认真地抄着黑板上的笔记,聆听着老师的话语。教室里,老师的声音在回荡,同学们抄写笔记的“沙沙”声和粉笔与黑板摩擦出的“咔咔”声相映成趣。

“好了,下课吧,检查完笔记的就回家了。”同学们疲惫的心立马解放了,争先恐后地奔向讲台。我却为今天讲的一道题而犯困,埋头苦思。同学们的噪声阵阵传入耳中,我于是堵着耳朵,继续思考。

同学一个个走出了教室,只有老师还在整理讲义。

在实在是无法理解这道题的情况下,我的疑惑又加深了:为什么同学们都没有质疑,莫非是我错了?老师讲的,怎么会错?一个个问题困扰着我,疲倦和饥饿也折磨着我。最后,我坚定了,在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前,向老师求助。

我向老师说起了我的困惑,老师依旧埋头备着他的课,整理讲义:“你说说你的看法。”我有些畏惧但还是说了。老师终于抬起头来,面露喜色:“恭喜你,你是对的。”

什么?在我半信半疑的心情下,老师道出真相,这个题是他故意讲错的,就是想考察同学们的听课质量。“原来,老师真是在考验我们。”我大吃一惊。老师又说,常问学生们有问题吗,却得到的是“没问题”这个一贯的回答,他感叹,现在的质疑精神正逐渐走下坡路。

我的一个同学,在一道题的答案位写上了无解,竟正确了,原因是此题有误。我便深受启发,也敢写无解了。以前哥白尼提出日心说,遭教会挤压,下场凄凉,后人却证明其正确性;伽利略质疑“圣者”亚里士多德的理论,在比萨斜塔亲自进行实验,最终得到真理。有时候,追求真理的路需经过一道槛,那就是质疑真理,但许多人没有勇气,终停滞在此。阅读历史,我们不难发现,很多时候,只有质疑权威,才能成为权威。问,成了必不可少的步骤。

只有敢于质疑,有“敢写无解”的精神和勇气,才能抵达真理。

挑战的作文篇3

随着一声尖叫划破天际,我从座椅上跳了下来,这是我挑战自我的一次选择。

那时我胆子小,刚进入游乐园,远处就传来了尖叫声,听得我头皮发麻,于是,我连拖带拽地把爸爸带到了旁边的“毛毛虫过山车”,爸爸觉得这项目十分幼稚,对它没有兴趣。远处又传来了一阵尖叫。这阵尖叫吸引了爸爸的注意力,我一瞧,那不就是“旋转飞椅”吗?我浑身的汗毛都竖了起来。谁知爸爸还不依不饶,非要我去玩。我看着那个如同大伞般旋转的“鬼东西”,一条条锁链在空中甩来甩去,我的双腿开始发软,感觉只要坐上去,随时都会被甩出来似的。

爸爸见强迫不成,就来软的。他告诉我这可以锻炼勇气,唠叨了一大堆。我动摇了,我既想挑战自己,却又害怕不敢尝试。一番思考后我还是决定去试一试。

我跟着爸爸坐上座椅,机器开始运转了,我们在空中来回甩动。一开始,我闭着眼睛,不敢看那可怕的场景,后来,我尝试慢慢地睁开眼睛。突然发现,我领略到了一番别样的风景,最后,我竟然克服了困难,不再害怕了,甚至欢呼起来。坐在前面的爸爸忍着头晕,把头转了过来,对我竖起了大拇指,而我看见爸爸狼狈的样子,哈哈大笑起来。

“鱼和熊掌不可兼得也”,想要成功,就在于你做出的选择。要么敢于挑战,要么就安于现状。

而我选择了挑战自我,当然,也多亏了爸爸鼓励,一次挑战自我,可以让我终身无憾,我对这次成功挑战自我而感到自豪!

挑战的作文篇4

一轮玉盘似的明月渐渐地爬上夜空,星星也眨着眼睛注视着我。

音乐广场上,我和妈妈把玩具摆开,等待着游客来消费,就如无助的小鸟等待着妈妈的回归。这是我第一次做生意,心里既激动又兴奋,还有一点害羞。

我们站在台阶上,静静地望着不远处正在散步的游客,心中是多么希望他们能来看一看我们的玩具。为了更加吸引人,我就拿起玩具打开亮闪闪的灯晃来晃去,我们觉得很漂亮,可路上的行人并没有觉得新奇,还是一如既往面无表情地向前走去。一个多小时过去了,没有一个人光顾我们的“小店”,这时我才明白赚钱是多么不易。

又等了不知多久,就在我快要丧失信心的`时候,终于来了一个顾客。妈妈为了锻炼我的勇气,就派我来介绍。可我的心里如打鼓一样紧张,我走到那个人身边,低声讲:“这,这个玩具有许多优点,可以打人!”由于紧张我说错了话。

那个人等不及了,就放下玩具向我们身后走去,我低着头,失落地走向妈妈,就像花儿凋谢了一样。我本以为妈妈会批评我,但妈妈却像我们作文老师一样用柔和的声音来鼓励我。就在妈妈鼓励我时,又有一个人走了过来,这次还是我这位大将出马,我也有了十二分的把握,经过我的介绍,那个人买下了玩具。

我看着那个人渐渐远去的身影,心中充满了前所未有的自豪感,犹如有无数朵鲜花在绽放,脸上也不由自主的挂上了笑容。我抬头望望那轮明月,它似乎也更加皎洁了……

挑战的作文篇5

人生中总有许许多多的挑战,那该如何面对呢?

是的,人人都会说,要勇敢面对,要不畏艰险……可是,谈何容易呢?就像我,一个初入竞赛班的初三学生,身处高手林立的境地,好像每个人都比自己强,而接踵而来的一次次测验更是一次次艰险的挑战,在它们身后,还有一个终极挑战——中考。面对如此境地,我胆怯了。是因为我原本鹤立鸡群的排名一落千丈,是因为到了初三压力骤增,还是因为我毫无过人之处不得不感到自卑……我不知晓,我甚至怀疑,进了竞赛班是否是一个错误?

但是,在我们成长的过程中,终究是要面对挑战。在父母,老师如甘露般的鼓励下,从前乐观、幽默、自信的我终于“原形毕露”了。区区挑战,何足惧哉?

慢慢地,我学会了勇敢。我不再畏惧各式各样的挑战。我想起当年克服种种困难,横渡大西洋的哥伦布。哥伦布在一次庆功宴上,被人当众质疑,认为横渡大西洋易如反掌,哥伦布不愠不怒,只是让那位客人把鸡蛋竖在桌子上,客人做不到。哥伦布借此告诉他,有些事看起来难,其实很容易;相反,有些事看起来容易,实际上却包含千难万阻。面对质疑,哥伦布能勇敢面对,而五百年后的我,也能。

我还懂得了自信和乐观。缺乏它们,你就会失败,而且要倒在成功的门外,哪怕你离它仅咫尺之遥。200年前的爱迪生,在经历无数失败后,却更加开心,因为他坚信,失败次数越多,成功就越靠近。他不懈努力,终于找到了合适的灯丝。而我,也毫不逊色。现在,我已学会珍惜每一次挑战,因为我坚信,它就是我的舞台。

只有学会勇敢面对,学会珍惜每一次挑战,才有可能战胜它。努力吧,朋友,越艰难的挑战,越能使你一鸣惊人。努力吧,朋友,既然要面对,何必哭丧着脸呢?努力吧,朋友,快拨开重重迷雾,找到属于你自己的天空。

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