暑假读书读后感8篇

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读后感是我们对作品中的音乐和艺术的思考和欣赏,读后感能够激发读者对书籍的好奇心,促使他们主动去了解更多相关内容,以下是28范文小编精心为您推荐的暑假读书读后感8篇,供大家参考。

暑假读书读后感8篇

暑假读书读后感篇1

暑假假期里,我读了《伊索寓言》这本书,我发现小故事中,却蕴含着深刻的道理。

这本书是古希腊作者伊索写的,他是一名黑奴,却很有智慧。这些故事经过后人的修改,编成了《伊索寓言》。每个故事,都教育了我:《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实,不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人,决不能怜悯。

那么多故事,令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事:宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王,决定召开一个群鸟大会,选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后,所有的鸟儿都精心准备起来,乌鸦也不例外。可是,她自己也知道,这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野,把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天,乌鸦插着漂亮羽毛赶来了,她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时,所有的鸟儿都愤怒地一拥而上,拔下原本属于自己的羽毛,乌鸦恢复了原样,还是黑乎乎的乌鸦。

看完这个故事,我不禁想起了曾经读过的一篇文章《落花生》,花生虽然没有华丽的外表,但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛,为他人做出的贡献也少得可怜,这样,只用虚假的手段去追求荣誉和体面,一定会遭到别人的唾弃。

这些小小的故事中,却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!

暑假读书读后感篇2

梦是美妙的,童年是五彩缤纷的,它是飞向月球的惊喜,它是穿越时空的惊险,它是翱翔天空的.喜悦……

?爱丽丝漫游奇遇记》讲了主人公爱丽丝跟着一只揣着怀表的兔子开始了她的奇幻之旅。她到了一个黑白颠倒的世界,在这里,有许多奇怪的人和动物,还会发生各种各样离奇谎诞的事情。最后,她与皇后发生了冲突,才一觉醒来。

主人公爱丽丝是个天真活泼的小女孩,她对一切都感到那么好奇,另外,她还有一颗坚强的心,每次她遇到难以克服的困难时,她总对自己说:哭有什么用?我要学习她这种百折不挠的精神。她还有许多好朋友:会说话的柴郡猫,永远开着茶会的三月兔和帽匠,爱睡觉的睡鼠……

看这本书时,我仿佛身临其境,爱丽丝一同进行了一次奇幻之旅。当看完这本书,我便开始了自己美妙的畅想:畅想自己是一只小鹿,在茂密的森林中活蹦乱跳,时而听小鸟唱歌,时而与小兔追逐;畅想自己成了条小鱼,在河流、溪水中欢畅游动,有时和流水嬉戏,有时随同伴冒险……一直想到自己变成了一朵白花花的云,从天上落了下来,才清醒过来。

梦就是那么美妙,现实生活中无法实现的事可以在梦中完成,因为梦是你的超人,是仙女,是无所不能的。

暑假读书读后感篇3

读了《剥豆》一文,我心中久久不能平静。

?剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子,儿子却没有底子。比赛开始,母亲瞻前顾后,小心翼翼,剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿,一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了,儿子却没有沮丧。

记得有句话,叫“失败乃成功之母。”是啊,没有一次次从失败中吸取教训,哪儿来的成功?《剥豆》中的母亲也说,“对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。”即使是失败,去体验一下,去承受一下,去经历一下,又何妨?一棵小树只有经历过日晒雨淋,风吹雨打才能长成一棵参天大树,如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败,那么我们只能像温室里的花朵,稍受打击就会一蹶不振,垂头丧气,失去生活的勇气。

开始,学骑自行车的时候,我总是跌倒。不仅是身体跌倒,自行车跌倒,更是信心跌倒。每当我跌倒之时,就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我,一次又一次地帮我分析失败原因,我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后,经过无数次的跌倒和失败,我终于征服了不听话的自行车。

暑假里,爸爸教我下中国象棋,刚开始,没下几步我就输了,我急得常常掉眼泪,有时还赌气摔棋子。但渐渐地,随着爸爸教我的招式越来越多,只要他饶我几颗,我还能和他抗衡。偶尔他大意,还能摆出杀招,让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后,我觉得以后无论学什么,无论多么艰难,我都要像那儿子一样,“没有赌气,没有沮丧”,因为赌气和沮丧并不能助我成长,助我成熟。

生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。但我知道,磨练,自有它的价值。

暑假读书读后感篇4

今天,我读了林海音写的一本短篇小说集《城南旧事》。

这一本书讲的是六件发生在作者小时候的事情:第一件事情主要讲的是:骆驼队经过作者家门口时,给作者留下了鲜明的记忆。作者认为驼铃声是作者童年里最美妙的音响。第二件事情主要讲的是:作者从台湾搬到了北京,认识了秀贞和妞儿。知道秀贞要带妞儿乘火车去找她的亲生父母,但是没有钱。英子把她母亲藏了多年的金镯子偷来卖钱,给她们做乘火车的钱。第三件事情主要讲的是:英子在厂甸附小上学,认识了一位大人,他告诉英子,等她长大了,带她去看大海。第四件事情主要讲的是:兰姨娘成了英子家的一位新成员,在七月十五那天,给英子做了一个西瓜灯。第五件事情主要讲的是:在英子家当奶娘的儿子——小栓子死了,女儿被丈夫送人了,宋妈在家人的劝告下回了老家。

作者的童年是多么幸福。每一个人回忆起自己的童年,都会觉得当初的自己是多么幸福。作者虽然十二岁时失去了父亲,如今的她已经得不到那浓浓的父爱,但小时候父亲给她的爱在作者心中永远无法抹去。如今的我们是多么幸福,我们不公有母亲慈祥的爱,让我们在生活中时时刻刻都充满信心;我们还拥有父亲严厉的爱,让我们不被一时的成功而冲的昏头昏脑。如今的我们都是身在福中不知福的孩子,每次父母要我们帮忙干一些家务活时,我们都懒懒散散,和在山区的孩子比起来,真是一落千丈!他们小小年纪就成了家里的顶梁柱而我们还是家中的小王子、小公主。

我想,我们应该马上振作起来,帮父母做一些力所能及的事!

暑假读书读后感篇5

最近,我读了《绿野仙踪》这本书,这本书不仅好看,还有很大的教育意义,使我受益匪浅。

故事中的多萝茜很善良,她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍时,龙卷风来了,多萝茜和小狗托托就躲到了床底下,而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,房子迅速的飞了起来,过了一会儿,房子又迅速的砸了下来,她们便来到一个奇怪的世界,并压死了当地邪恶的东方女巫,她很想回到自己的家乡——堪萨斯州,根据北方女巫的告知,她去了翡翠城,一路上她遇见了没长脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦,来到了翡翠城,见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫,才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫,当他们回来时,却发现伟大的奥茨是个骗子,但奥茨还是实现了稻草人,铁皮人,狮子的愿望,稻草人有了聪明的脑子,铁皮人有了一颗善良的心,胆小的狮子有了胆量,而多萝茜和小狗托托在南方女巫的帮助下,终于回到了她的家乡——堪萨斯州了。

读了《绿野仙踪》后,我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人,铁皮人,狮子,从不相识到朋友,然后一同共度难关,互相帮助,结果实现了他们的心愿。

暑假读书读后感篇6

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感,作者能从一个被学校开除的顽皮小学生,而成为日本著名作家著名电视节目主持人,都跟她在巴学园的学习有关,都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子,当他出世的时候,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁,要不我们也能够看一看电车教室是什么样

小林校长独特的教育方式直得我们借鉴,他能让同学们在玩耍求学,并理解教育,给了同学们做什么事情都要信心相信自我必须能做好的自我是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词,他能够在饭后鼓励他开口说话,并且是想说什么都行,他给了同学们做什么事情都要有信心,如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒,他能够教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。

小林校长独特的教育方式引导着同学们,在劳动中学习。他能够让一个,农民去教同学理解做庄稼的辛苦,明白珍惜自我的劳动成果。

我也想成为巴学院的一员,在学习中欢乐的成长。

暑假读书读后感篇7

真正的朋友值得一交,真正的美酒值得一尝,而好书就是朋友,就是美酒,值得我们倾情深交,细细品尝。

大家一定有自己喜欢的书吧,比如四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《复活》等经典著作!当然,我也有自己喜欢的书,如《中国青少年百科全书》和《窗边的小豆豆》。这两本书,不仅给我解开了生活中的烦恼,还给我带来了无穷的乐趣。

?中国青少年百科全书》总共有四本,主要内容有:自然科学、工业文明、军事武器、人类历史——每当我翻开书,书上的文字一个个像小。他们先带我去数学王国,让我看加减乘除的由来、等号的出现;它们又带我去太空去看人造卫星、宇宙飞船——《窗边的小豆豆》的作者是知名作家、著名电视节目人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。这本书讲述了作者上学时的一段真实的。她因为淘气被学校退学后,来到巴学园。

在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的优秀孩子的,这本书不但给我带来了笑声,还给我带来了很多感动和启发。书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,在以后的学习中,我会不断地阅读更多的书籍,获取更多的知识。

暑假读书读后感篇8

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说,但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说,虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中,这篇课文可以算的上长的了,但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候,我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下,坐在一艘小木船上,是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说,他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了,有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言,没错,老人的目标没有达成,没有将那条鱼带回乡镇,他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看,他在乘船回来的过程当中,他心中唯一的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了,即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想,不管他的目的有没有达到,他绝对是成功的。

当我第二次读的时候,我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中,固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后,老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容,认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现,其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼,一个生命的谴责,以及说服自己,自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解,还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方,就是在老人自认为活不下去的时候,想到了乡镇灯火通明,许多许多的人都在等他回去,而不知是讽刺还是因删减或是因为其他,当老人回到乡镇的时候,一切都静悄悄的,感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的,但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧,也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

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