?天才在左，疯子在右》一书，是我认为看得最有感觉的一本书。当初每每见到朋友都会向其推荐此书，但是我在疯狂拜读此书时，种种不安侵袭而来，如同黑云压城般将我压抑得无法呼吸，几近窒息，使我望而生畏，无奈选取辍读。然而最近我重拾此书，心境大变，大脑如醍醐灌顶般茅塞顿开。思绪在我指尖流转，一页页纸张在翩翩起舞，或快或慢。

?天才在左，疯子在右》是讲述作者与一些精神患者之间的对话，从根本上了解所谓的精神患者的所思所想。作者期望透过此书让读者揭开表象，真正理解世界的本质。

?思维虫子》一章讲述的.是一个十七岁的少年提出了一种绝对四维虫子的生物，让很多量子物理学者觉得费解。因为世界很多的量子物理学者研究都无法企及其深度，但是少年却是感受到绝对四维虫子的存在。但是少年在量子物理的考试中的表现却令人失望。作者对其的评价是，如果这个十七岁少年真的是天才，那肯定是未来的天才，但是却不属于这个时代。天才是有时代性的，而时代的变迁是有过程的，在变迁时总会出现一些“不合时宜”的人物。此章其实十分发人深省，历史发展中，多少不合时宜的人在为了建造心中的城堡付出毕生的努力。常言道“天生我材必有用。”每个人在历史发展长河中都有其所处位置，看似不合时宜的人都有其历史定位。

读罢，我陷入了沉思，我们每个人都有自己的特点、性格。或许不贴合大众的审美，或许不贴合世俗的眼光，又或许不贴合约定俗成的标准。但是我们都是单独的个体，我们都是历史的选取，所以我们绝不能妄自菲薄，不能随波逐流，更不能遗世独立。

《疯子》读后感篇3

这本书最初是孩子向我推荐的，他说这本书启迪了他的思维。当时没有看，只是觉得这本书的名字很不错，很符合我们的认知：我们生活中的确有很多痴迷于自己事业，或对某事某物着迷的人，他们每天乐此不疲，被我们称作"疯子"，行为表现与疯子无异。兴奋、专注、不知疲倦——这种状态，天才与疯子是一样的。

但正如鲁莽同勇敢一样，疯子与天才还是有本质区别的：疯子没有元认知能力，不能觉察自己的行为，没有自知力。有时他们就像一辆飞跑的汽车——是失控的那种，而不是在高速公路上的那种。

前些天，孩子把书从网上买了回来，我才有幸拜读。作者用精彩、凝练的对白，把这些疯子刻画的淋漓尽致，让读者看到了这些特殊群体的另类人生，让读者领略他们天马行空的想象力，几乎"天衣无缝"的思维……也许作者的角度不同，作者更关注的是这些人最"精彩"言语行为，而极少去关注形成这种心理的原因，这很容易让人觉得：这种非常心理似乎是天生的，他们的"思想"似乎是超时代的。

但心理是脑的机能，人是社会的反映。大家都熟悉的"狼孩"，之所以表现与狼的行为无异，就是由于这个孩子出生后，生活在狼群中，被狼"教养"的结果。范进疯了，他的思想离不开八股文；当代的疯子，怎么也不可能是因为中了封建主义的毒害。心理问题的出现，无论从客观上看（认知心理学），还是从主观上看（精神分析），都是有原因的。他们之所以会出现这种状况，一定是生活在他们大脑中，埋下了足以控制他们灵魂的种子。我们只有顺藤摸瓜，找原因，寻真相，才能正真地去帮助他们，才能让更多的人避免陷入心理障碍的陷阱。

就疯子与天才所表现的"专业水准"，还是有天壤之别的。就像书中让那个想象"思维虫子"的少年一样，在为他安排的量子物理考试中，"结果很糟"！他们所表现出的思维或是线性的，只沿着一条线思维；或是单向的，只能向一个方向思维；或是发散的，无法专注于自己的意识；或是点状的，把一个点想象的比地球还大，以致压垮了自己的思维……就知识结构而言，他们的思想并没有超越霍金，也没有突破多重宇宙理论；他们的想象力，并不比科幻小说家丰富多少，不同的是：他们似乎钻进了黑洞状的牛角尖，自我意识的力量很难把他们拉了回来。

还有几位很特别的，也给我留下了深刻的印象。如那位可亲可敬的、每天陪着去世大爷的大妈；执着传承千年原生宗教的萨满。这些人，则更像是天才，幸福生活在自己的信仰中……

总结一下我的看法：对于不是研究心理学的读者，这本书展现给我们的是一个另类的世界；对于研究心理学的读者，这本书也许只是一个起点。

《疯子》读后感篇4

这是国内第一部精神患者访谈手记。作者高铭是北京人，在听过一次自己的深度催眠录音后，他决议去触摸一些具有典型特征的精神患者，去看看他们眼中的国际。作者用老到却朴素易懂的文字，记载下于数十个精神病的互动，为咱们带来了一场不一样的脑力盛宴——几十个不同的视角，几十个悬殊的国际。那么究竟哪一个才是咱们很是存在着的国际呢?“不论你看见了什么，请不要对号入座!”这是劝告，更是戒律，由于，天才和疯子仅仅一念之差。何为天才?望文生义，天生之才;某百科将“天才”界说为“某人展示了卓越的构思，而此构思通常在某范畴阵线史无前例的洞察力。可用于描述一个人的某种特别才干，也能够用于描述知晓各方面问题的博学家，或许某个范畴的佼佼者。

在本书中，疯子主要是指精神病患者。在于作者互动的患者中，有思想行为天真、简直不契合常人的逻辑的;也有逻辑完善、思想细致的;更有逻辑高手，设下的连环逻辑套，环环相扣，步步逼人。给我影响最深入的，也就数这些逻辑高人了。人生在世，必定有自己遵循的一套国际观，这将决议你的行为办法以及思想方向。

国际观的树立必定有所依靠，最为常见的一类是依靠神论或宗教，例如徒，佛教徒，道家等;再者就是依靠科学的，像是以数学、生物学、物理学、哲学为树立根底的;剩余的一些都是小门杂众。在群众看来，精神患者多半是痴傻者，由于他们的思想行为异于常人，不契合社会群众的认知(狂躁症者或有暴力倾向的除外)，或许更直截了当一点，他们的行为思想在咱们的眼中是“错”的。读后感.可是，契合群众规范的就是对的，不契合的就是错的，这样判别，是否有失偏颇呢?不可否认，思想惯性实实在在地捆绑着咱们大多数人，咱们怯于承受新的理论，新的事物，不知道的总是可怕的，我忍不住想起书中《在墙的另一边》这一章，故事的主人公是一位被一位医师和两位心理学家界说为“思想上的风险人物”的男士，他建议“思想是阻挠咱们认知国际的一堵墙，思想之外还有更大的国际”。如果我事前不知道他是一位确证的精神病患者的话，我必定会被他细致的逻辑降服。

其实就他的病况确诊来看，为什么心理学家和医师说他是患者就必定是?判别规范从何而来?规范又是谁拟定的?其实就现在精神病医学的开展而言，精神病医学只能界说为经历医学，是在人类开展中逐渐开。

《疯子》读后感篇5

?天才在左，疯子在右》与其说是国内第一本记录与精神病人访谈语录的书，不如说它是一群误入歧途的天才的故事。

本书内容是作者高铭历时4年，通过各种渠道，利用自己所有的闲暇时间探访精神病院、公安部门等机构，对这群“非正常人群”进行近距离访谈、加工、整理而来。

书中内容分为多个小故事，故事之间没有关联性，内容让人匪夷所思，却又是这群人内心的真实感受。但如果你按照这群人的逻辑去推理，那么这也将是一个完美的闭环。

如：梦的真实性，她整日生活在恐惧中，不相信任何人，她的恐惧来源于她的梦境，她记得她从小到大的梦境，梦里的生活和现实的生活基本一样，随时间流失，后来她逐渐接受了“两个世界”——现实世界和梦境生活。梦境中有一位影子先生每次拉着她跳楼，而且影子的先生的五官，还在不停变换着形状，仿佛很多人的面孔。看到这里，我身上也仿佛冒着一股寒气，如果我是她，我也会恐惧。

又如：超级进化论，她觉得我们从胚胎时期起，就已经微缩了整个进化过程。胎儿寄生在母体内最开始母体不适应，后面胎儿就释放出化学物质让母体认为胎儿是个器官，躲避了免疫系统的追杀。

人类之所以进化得这么成功，是因为我们有进化的大脑。有了优质的大脑，我们就不需要獠牙，不需要尾巴，也不需要游泳，不需要夜视，同时我们还可以藐视周围任何生物。

今后的人类，因为大脑进化更高级，于是她大胆推测，会有很多器官退化，但是都无所谓，嘴巴可以变成吸管，只要食物是流质的；眼睛可以更小，因为不用警惕周围的环境；手指可以变成多个，方便打字，腿可以更小，因为油门刹车全用手解决，脖子要更粗，这样才能托住那个大脑......看完之后，我也觉得好开心啊，和书中的精神病人一样，兴高采烈地手舞足蹈起来。

再如：人间五十年，她精通与预测有关的一切，四柱八字、星座等。她讲着讲着，她的很多观点，我是比较认同的，她觉得她能窥探未来只是某种统计学，就像一颗熟透的苹果必然会落地。命和运，交汇在一起就是命运，你的性格和选择、机遇和胆识，虽然选择和机遇有变数，但是它们会交在一起，形成一个必然的点，很多点组合起来，就形成了一个人的命运。绝大多数这种变化会很小，但往往这种很小的变化却对未来有深刻的影响。从很小的一个点开始，一毫的偏差，整个人生完全不同，正所谓：一念之间，万物生或死，一芥之间，宇宙存或灭。一切变化，有时候只是始于那一点点。

她有段时间为此迷茫，不过后面，她就想通了，如果你因为一句话而坐享其成，那么即使机缘巧合得到了什么也会从指缝中溜走，因为你不配拥有它。如果你对未来渴望恨不得从喉咙里伸出一只手去抓住它，那么你得到的往往超过你的期许。

最后她说，命运，很多时候掌握在自己手里，人间一世50年，不要为了活着而活着，要为梦想而活。看完这个故事，我也相信，命运，很多时候看上去是注定的，但实际上是掌握在自己手里的。

其实，书中还有很多很多关于这群特殊人群的故事，如双子中有一对双胞胎，姐姐觉得过世妹妹的灵魂附在自己身上；还有一个患者的关节站立法，他认为只要找到关节的节点就能控制自己的身体，包括自己的血液的流动和血小板的聚集；还有一个人他能预见未来，他说了很多关于他预知到的事情，这些事情发生在他这样一个普通人身上，他却只能疯狂、无奈、绝望和疲惫，事后，作者问了他的主治医生是否相信，医生说他信；生化奴隶中，这个病人每天会洗n次手，而且必须用各种杀菌的东西洗，不计代价的洗手，因为细菌很强大很危险；还有一个人转世了很多次，记得前世发生的很多事情......

最开始，我是抱着一种我是正常人，里面的人是精神病人这种心态去看的，可看着看着，固有的观点却悄然发生着变化，里面的内容涉及到生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学、玛雅文明及预言等众多领域，让我觉得这个世界很奇妙，宽广而辽阔；这个世界很系统，严谨而规则。遗憾的是虽然我们深处这个世界中，大多数的时候我们只能感知到其中的一点点，更多的事我们一无所知。

很多事情，不是说你了解的越多，你就知道的越多，相反，你了解的越多，你质疑的越多，未知的更多。当有人问作者《天才在左，疯子在右》会出第二部吗？作者说不会。

因为好奇，作者决定接触这群人，而四年之后的某天，作者决定结束，停止这种因好奇而引发的接触。

如果有一天你看到我疯了，其实就是你疯了。其实人生若只如初见，也挺好！

《疯子》读后感篇6

这个世界上，到底谁是天才？谁是疯子？

在我们眼中，那些言行不正常的人便被冠上疯子的称号。我们以一个所谓正常人的视角审视着这个世界。殊不知，那些被我们冠上疯子称号的人们或许也正在用一种另类的眼光观察着我们。谁能说清到底谁才是不正常的疯子呢？

?天才在左，疯子在右》这本书向我们展示了“疯子”的内心世界。他们沉迷于自己的世界，专心致志地研究他们感兴趣的事情。这些所谓疯子的人，对他们所感兴趣的领域研究颇深，说起来头头是道，而且理论依据充足，让人找不到反驳的理由。读这本书的时候，我一度怀疑自己才是不正常的“疯子”。真是一本有魔力的可怕的书！

反观我们教育领域里的孩子，有些孩子总是与众不同，上课不认真听讲，作业不按时完成，课堂上左顾右盼，小动作不断......一度成为让我们头疼的坏孩子。对于这些“坏孩子”，我们斥责，惩罚，叫家长。但若我们了解他们的内心想法，弄清楚他们各种令人恼火行为背后的心理活动，也许我们能发现不一样的他们。深入了解孩子并加以引导，才能让“疯子”成为“天才”。

每一个孩子都是一个等待开发的宝藏，我们这些开发者要找准他们的路线及结构，小心翼翼地加以雕琢，使他们成为最闪亮的明珠，而不是被遗弃的废墟。孩子的美好未来，靠你我一起努力打造！

《疯子》读后感篇7

实话实说，我是看不懂这本书的。那些人讲得东西太深奥，像什么量子力学，四维空间，我都不明白。可还是想看，不为什么，就是想。

作者说，有一个精神病科医师告诫他，不要想那些病人告诉你的世界观，不然你迟早也会疯的。读到这里，突然有些羡慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。换句话说，因为我知识不够，理解力也不够，所以我连疯的资格都没有。

我是个普通人，没有超高的智商，也没有超高的情商，平平凡凡的过一辈子，也许就是我的归宿了。看了这本书，突然觉得讽刺，我不能成为什么改变世界的大人物，却连疯也做不到了吗？你可能想说，疯有什么好的。但我并不是想疯，只是想拥有掌控自己命运的`能力。

所以从现在起，努力地读书，不为别的，只为让自己的命运属于自己。每天早上起来，问一问自己，我真的足够优秀吗？

我并不比别人优秀多少，至少智商不足以高到加入门萨——这本书里的一个精神病人就是门萨会员。所以没什么可沾沾自喜的，一点成绩，一柜图书，都没什么了不起，至少我现在，连疯的资格都没有。

每个天才都有可能是个疯子，每个疯子也都有可能是个天才。我不是天才，也不想当个疯子，至少现在不想。但如果有一天，我因为什么事想不开而疯了，我希望能做个真正的疯子，天才的疯子，希望那时候，我能有疯的资格。

好好读书吧，不然当你在某一天突然发现，你连疯的资格都没有，该是多么可悲！

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