老师自报完姓名，我们便叫她衬老师。本想接下来就无趣了。因为刚报完名，有的`老师就会让学生记住她的“班训”。但令我吃惊的是，老师要与我们完一个游戏，说是不认识我们，要通过游戏来互相认识。一个人说出她熟悉的人的外貌特征，然后由老师猜他是谁，当然不认识的同学也可以一起猜。咦，这办法还真好，一节课下来，我们互相认识了好多人，都牢牢记住了名字，从那一刻起，我就喜欢上了那个不摆架子的，主意新颖的陈老师，也第一次让我感到自己很幸运。

往后我总期待着她的课。在她的课上，大家都沉浸在知识的海洋里，没有人愿意破坏，当然，除了铃声外。

人家都说新官上任三把火。陈老师也不例外，她也烧了三把火：一、闲话火。放完假，刚来到学校旧友相见免不了讲话，在下课当然正常，但在上课就属于闲话。于是乎，陈老师想出了一个好办法，每周五，由全班同学投票选出闲话大王，并给予“奖励”，奖励一：票数多少，写多少字说明书，下次再“荣登”，说明书翻倍。奖励二：请大家吃糖，写写字当然简单，但掏出“血汗钱”那可就心疼了。奖励三：去老师办公室喝杯茶，那面子……。所以闲话大王都少了。这把火烧得旺，所以课任老师都夸我们班纪律好。二、读书火：放个假，大家读书的任务都丢之脑后，陈老师见大家如此情况，复印了10张佳句给我们背，让我们扎实功底.，让文采更好。嘿，奇了，现在有的同学真是出口成章，她还推荐我们去读一些有益的书，增加一些写作方法，还教我们怎样不浪费时间，充分利用时间。这把火烧得更旺。

现在，在陈老师的正确“领导”下，我们班可谓是进步惊人。身处这样的一个班级，碰上这么一位好老师，真的觉得自己很幸运。

《幸运》作文篇2

我到底是幸运的吗？

朋友都说我很幸运，可是。。。我表面上是很幸运，很开心。但是谁又能知道我心中深深的落寞呢？

知道今天上体育课，我的头已经晕了两天了。上课之前，我就头痛的厉害，感觉快倒了。但还是坚持上了体育课。

好不容易跑了两圈，却有一件意想不到的事发生了：我一下子头发晕，浑身没劲，想吐。吓死我了。下课之后，我是真的忍不住了，就向班主任请假去了医务室。

来到医务室，向医生说明了我的症状，就说我是酸中毒，要打点滴。正好翔姐（我朋友）也在打点滴，我就和她坐在火炉边烤火，过一会儿后，我的头又在“打转”了，她就要我躺在床上去打。

下第七节课了，翔姐的点滴滴完了，她就去上课，我就躺在床上睡了会儿。我时刻注意着在医务室来往的人，突然，两个熟悉的身影出现了，应该是我同学吧！对了，是我同学，是丁文和王聪，他们怎么来了啊？

在一段短暂而又快乐的交谈后，我发现接二连三地有同学进来，最后，医务室已经满了，丁文开着玩笑说：“你今天不哭就对不起我们！”

通过这件事，我领悟到了一个道理，也可以说是一种快乐吧！

其实，在学校也挺好的，在家里有家人陪伴，在学校也有同学、朋友和老师陪伴啊。还可以学到很多知识……

谢谢你们，我的朋友、我的同学、我的老师还有我的家人、我身边所有的人，谢谢你们一直陪伴我，谢谢你们给予我快乐，一也谢谢你们给予我烦恼……

我到底幸运吗？

《幸运》作文篇3

“力拔山兮气盖世”的一代西楚霸王项羽无颜见江东父老，自刎乌江。当谈到其知己是谁时，众说纷纭：有人说是刘邦，有人说是范增……直至千百年后，当有人唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，才知其知己竟是一小女子——李清照。然而，我很幸运，在历史的年轮中才寻觅了十几年，便找到永远的知己——书。

在蔚蓝色的天空中，飘着几朵淡淡的白云，白云下，是一幅画面，画面中坐着一对幸福的母子，儿子偎依在妈妈的怀中，手里拿着一本书，听妈妈讲着那动听的童话故事。男孩听的津津有味，他为那可怜的丑小鸭流泪，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰，为终于冻死街头的小女孩感到悲痛……这便是我最初对书的接触在我灰心丧气时，这位知己教会我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。当我和朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”于是，我擦干眼泪…。因为有书，我才学会坚强不屈，因为有书，我才能学习到知识；因为有书，我才能学会思索未来…

在一间十分恬静，充满梅香的小屋中，散发出橘色的灯光，对着窗户的地方放着一张书桌，在皎洁的月光下，坐在书桌前的我找出这位知己，让他来陪我度过这无聊的时光，星星也不时地向我眨眨眼，伴桌书香，我进入了梦乡……

在书中，我可以和诸葛孔明一起出谋化策，我可以和孙悟空一起去大闹天空，我也可以和梁山好汉一起劫富济贫，我还可以和黛玉一起去葬花；在书中，我可以和鲁滨逊一起去探险，我可以和保尔一起去经历烈火的洗礼，我还可以和海明威一起去体验誓言的重要。书，伴我生活，伴我成长。

生活，因书而精彩；我，因幸运而幸运。

我很幸运，因为我交到了一位挚友，一位知己，他能带我抵达理想的殿堂，到达梦想的彼岸。他，就是书……

《幸运》作文篇4

轻推记忆虚掩的闸门，猛然发觉，竟然如此幸运，幸运到我这一生居然能够遇到你们。

物理这个科目是我的一个弱项，每次都不能拿到我想要的分数。在物理方面，对于凸透镜成像的题目，我一直懵懵懂懂，所以物理成绩时好时坏。学习路上，那个难以攻克的.物理学科似化作一座险峻巍峨的大山，压在心头，压得我抬不起头来，压得我喘不过气来。

这一次的物理成绩又掉下来了！我好像又一次失足，再次跌下千丈，落入山底。在学校，你亲切地跟我说：“你最近的物理成绩怎么回事啊？怎么又掉下来了呢？这样下去不行的。现在成这样，到了初三，学物理会很吃力的，要再往上爬一爬啦。有没有听到？”

“嗯！”

回眸，你梨涡浅笑，醉了景，迷了人。

回到家，妈妈对我说：“你的物理成绩，怎么又掉下来了！孩子呀，可要加把劲啦。”你就这样静静地坐在我的书桌旁，看着我琢磨着物理题目。

做着做着，我不禁皱起了眉，心里想到：这什么题目啊！怎么这么难啊。

“丫头，慢慢来，不要着急，不能放弃啊。”

这声音似三月桃花，如汩汩山泉，像丝缕清风，在我的心中慢慢地剪开一个春天。你苑尔一笑，双颊似飞上淡霞，我也回给了你一个微笑。

顿时，褶皱的心儿似被慢慢展开，一股股暖流从四面八方向我涌来，似明眸皓齿的少女从天而降，带着温柔的鼓励，给予我温暖，给予我信心。

不能放弃，路就在脚下，何必畏难？海上日出固然美丽，但历经风雨后的霓虹更加灿烂。

漫漫的人生道路，能遇到你们，我是何其幸运！在我需要帮助时，在我心情不好时，你们能出来帮我解决愁绪。

没想到，我竟如此幸运，在我的人生道路上，遇到了你们。

《幸运》作文篇5

要升入初中，本是很高兴的，却让我很忧虑，在小学时就听说，初中有外柔内狠的“周芷若” ——a老师，具有“灭绝师太”风范的b老师，这很让我怕得慌，如果摊上了，那喜怒哀乐在我脸上早以消失，只有无表情了。

可没想到我是如此的幸运，在选班时竟摊上了像“张无忌”那样威武神勇的男老师——王老师。

王老师的性格非常活泼，上课也幽默风趣，常拿我们班的一些同学开玩笑，逗得同学们哈哈大笑。他虽然很矮，可在他心中一直坚守着一句话“浓缩才是精华”！

记得我们班举行的区级班会课上，王老师召集我们班的“才子、才女”们，准备节目。一开始，我们几个女生都在犯嘀咕，心想：一男教师，能搞出什么新鲜的花样。

可过了一段时间，当老师给我们看完大概的内容以后，我们都为之赞叹，再加上“溜溜球高手”卢佳宁；“滑板健将”刘洋；“跆拳道双打”吴航、吴皓姐弟俩的表演后，那场面，真让人拍案叫绝！

王老师的形象在我们女生的心目那叫个好！

在上次吉尼斯中，王老师怎么选也选不出做俯卧撑的合适人选，在大课间时，他“四处询问”我们班有没有人擅长，可在大课间接近尾声时，吴皓想跃跃欲试，可不知道怎么做，王老师听后，不管三七二十一趴在地上，一口气就做了七八个，这时也过来了不少男生，都给予掌声鼓励和noise，王老师的形象在男生们的心中那也是不错的。王老师的幽默在每个人的心中都烙下了深深的印迹。

没想到我如此幸运，摊上了这么一位风俗有趣的男教师！

《幸运》作文篇6

如果说幸运是一把雨中的“伞”，那我要感谢送给我这把“伞”的你。你个子高高的，总是梳着一对双马尾，甜甜一笑扣人心弦。

你是我人生中的第一个老师，第一个朋友。刚上幼稚园那会儿，我总是形单影只的，一上活动课就只会坐在教室里发呆。那日你对我说：“沫沫（我的小名），出去和小朋友们一起玩吧！你看，他们在玩陶泥哦。老师教你捏小兔子好不好？”我看了看你的脸，笑得真好看，勾起的嘴角旁洋溢着两个可爱的酒窝。可我又很快低下了头，拒绝了你。

你看着我，摸了摸我的头，又说道：“嗯。.。.。.那你去和小朋友们玩儿，老师给你变个魔术怎么样？”我听到“魔术”两个字马上就提起精神看着你。

你看到我的反应，满意地点点头而后又神秘一笑，只见你一只手附上我的肩，另一只手又不知怎的变出一包糖来。“我们去和小朋友们一起分享好不好？”你又冲我甜甜一笑。

“好。”我跑出教室，同学们见我拿着糖，都争先恐后的过来拿，然后和我一起做游戏。我开心的回头想对你回之一笑，却怎么也找不到那抹娇俏的身影。后来我才知道，那是你教我们的最后一天。或许在你的记忆里，我只是一个胆小的孩子，与你教的其他众多孩子并没有什么较大的区别。但在我的心里，你早已成为我的朋友，记忆中一个在我身处雨中时，一个递给我能避雨的伞的爱笑的美丽姐姐。感谢你，遇到你我才知道我如此幸运。

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