狮子的读后感推荐8篇

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Anonyme
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读后感不仅是对作品的赏析,更是一种对自我情感的反思和认知,通过写读后感,我能够更好地理解书中的人性和社会现象,以下是28范文小编精心为您推荐的狮子的读后感推荐8篇,供大家参考。

狮子的读后感推荐8篇

狮子的读后感篇1

?伊索寓言》这本书里面许多有趣的故事,读它会明白许多的道理。其中《狮子和老鼠》的故事,读后令我深有感触。

一只小老鼠不幸被狮子抓住了,老鼠恳求狮子放了它,并且承诺以后有机会,必然会好好报答狮子。狮子嘲笑老鼠,觉得它很那么弱小,根本不可能救自己这么强大的动物可是它还是便将老鼠放走了。后来有一天,狮子不小心踩中了猎人设的陷阱,被困在网里。老鼠听到了狮子的叹息,就把网咬破将狮子救了出来。

老鼠虽小,而且在狮子看来是那么不起眼,但是它却能信守诺言,真正履行自己的承诺,让人佩服。我也曾经答应过别人很多次,可是和小老鼠比起来,实在愧疚,以后我要向老鼠学习,说到做到。

狮子的读后感篇2

一群小老鼠无意中吵醒了狮子,狮子要吃掉他们,老鼠说:只要你放了我们,我们一定会报答你的。狮子没放在眼里,但还是放了他们,想道:我一个万兽之王,你能报答什么?一天,狮子被抓了,小老鼠听到了,救出了狮子,狮子惭愧不已,真心真意的向老鼠道歉,自己不应该小看他们,他们还成了朋友呢。

我们不要总是以为别人弱小就欺负他们,如果被欺负的是我们,我们一定会不开心的'。看起来弱小的人不一定没用,因为他们往往最厉害。

狮子的读后感篇3

今天,我高兴地读了《蚊子和狮子》这篇文章。从中体会到了一个道理。

我先把原文简单的复述一下吧!

有一天,一只小蚊子飞到狮子的面前骄傲的说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?”说到这里蚊子就对狮子发起了进攻。把狮子的脸上咬得一个个小红包,狮子气得把自己的脸都给抓破了。蚊子还不知道自己的错误有多大,得意洋洋地唱着凯歌飞去,没想到被蜘蛛网给粘住了,它不由得粘住了,它不由得感叹,自己战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛给消灭了。读了之后,我感到十分愧疚。因为在生活中,我也尝到了狂妄自大的苦头。

那一天,我代表班里的同学参加了钢笔字比赛,得了第一名,我既高兴又骄傲。又是一年的钢笔字比赛,我向别的同学狂妄自大地说我一定会得第一名,可在比赛时,我慢慢地写,还没写几十个字,下课铃就响了,我的纸还没写就被老师收上去了。原来得了第二名的王红经过自己的努力得了第一名。

虽然这是一个豆子大小的事,可对我的影响很大,教了我一个道理:不要狂妄自大,因为取得了大的胜利而得意忘形。这事情说明不可目空一切,忘乎所以,否则必遭失败。

狮子的读后感篇4

从这篇文章中,我看到了人与动物之间的深厚感情,让我见到凶猛的动物也有可爱的一面。

作者和她的狮子艾尔莎一起生活了三年,这三年来对于作者有许许多多美好的回忆,在文章中狮子奋不顾身地保护它的主人,勇敢地和强大的犀牛对抗,最终以胜利为结果,从这一段我看出了狮子也是知恩图报的,它拥有可以把自己的'安危放到一边去保护别人的安危的美好精神,再凶恶的野兽不管和谁生活在一起,时间长了就会产生出深厚的感情。所以,只要人类不伤害动物,和动物们和睦相处,把动物们当作人类身边不可代替的一员,世界就会变得非常美好。

这篇文章给我带来的启示是:凶猛的野兽都有知恩图报的美好品德,我们人类如果还不懂得知恩图报,那不是正如别人说的“禽兽不如”吗?所以连动物都有的精神,我们人类一定要拥有。

狮子的读后感篇5

?伊索寓言》的伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前6世纪左右的小亚细亚,他以非凡的智慧和哲思将动物为主角的拟人修辞手法传播到世界的角落。

让我印象最深刻的是《蚊子与狮子》这篇文章。这则寓言故事讲的是一只蚊子以为自己能去战胜狮子,比谁都厉害。他吹着喇叭飞到了狮子那里,向狮子挑战。他冲到狮子的`脸上专咬狮子鼻子没有毛的地方,狮子气得用爪子把脸抓破了,还是没有抓到蚊子,只好认输,要求停战,蚊子战胜了狮子很得意,它又吹着喇叭,唱着歌。骄傲的在空中飞来飞去,一不小心粘在蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹到:我已经战胜了强者,却被弱者打败。这则寓言告诉我们;骄傲使人落后,虚心使人进步。

这本书语言很美,美在简洁,美在内涵。读这本书使我获得深刻的智慧,使我受益匪浅。

狮子的读后感篇6

当规则受到挑战,亲爱的老师和家长们,您们是选择捍卫呢,还是屈服呢?《图书馆狮子》这本书讲的就是这样一个关于规则的故事。一只狮子来到图书馆,从开始的不守规矩到后来的守规矩,又因为突发事情而违反规矩。我从这本简单的绘本读到了很多。

我从这本书中读到了平等。图书馆管理人员麦小姐没有因为狮子是一只动物而阻止它进图书馆,这让我感受到了动物和人是平等的。动物与人尚且如此,人与人呢?狮子可以去图书馆,那么其他跟我们不一样的人呢?是不是也可以去图书馆呢?从小培养孩子的平等意识是有必要的。当我们一方面在呼吁教育要做到公平、平等,另一方面又在有一无意地向孩子灌输等级意识,这是多么的讽刺啊!

是管理员麦小姐,狮子才有机会留在图书馆。当后来麦小姐受伤,狮子为了救她而不惜违反规则。我看到了感恩的成分在里面。当狮子面临救与不救、违反还是不违反规则这个两难的抉择时,它选择了前者。我觉得这是绘本比较成功的一个地方。

图书馆是一个安静的场所,任何人在里面都应该保持安静。这是规则!然而规则是一成不变的吗?麦小姐给出了答案:有时候,只要有正当理由,就算在图书馆,也可以打破规则。是的,规则是可以变通的。对于家庭教育,这本绘本给家长的影响力应该会比较大;而对于学校校园,除了我们的老师,学校管理人员、班干部也是会受到影响的。故事中的马彬,我觉得就是这样一个很典型的人物。他是规则的捍卫人,他不相信别人(不相信狮子能够遵守规矩),但他知错就改,努力补救自己的过错,这一点不得不说又是故事的成功之处。

这本书再次告诉我们:在不了解具体情况的情况下,不要妄下结论!可是急于给孩子下定义往往是我们大人一贯的.做法。我们对孩子还缺乏耐心,还缺乏倾听。

狮子的读后感篇7

有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意,我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”

这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。我二年级的时候,曾经得到过一次全班第一名,于是我便十分骄傲,觉得大家都不是我的对手,其实我只比第二名差了0。5分。第二次考试成绩下来,我便得到了84分。事后想一想,我觉得当时的我真是狂妄自大,仅是因为一次的优越就那么自豪,那么骄傲,当时的我真是“太傻太天真”了!

狮子的读后感篇8

?小狮子爱尔莎》,一篇感人肺腑的文章,让动物溶入人类的生活,那是多么美妙。仔细记录了“我”与爱尔莎的'亲密接触。从爱尔莎的淘气、可爱、勇敢,到“我”的抚摸、教育、思念。都表达了动物与人之间情感。

每种动物都懂得知恩图报,你对它好,它自然会喜欢你。爱尔莎的淘气、可爱让我感到温馨。爱尔莎的天真烂漫让我感到快乐。在这块大地上,任何动物人人平等。同样的事,不同的动物或许会有同样的想法。

最后几段描写了“我”与爱尔莎的分别。天下没有不散的筵席。离开它,“我”恋恋不舍。既高兴,又难过。我一步步将爱尔莎交还给大自然。这也让我感到莫大的痛苦。但是,将他交回大自然是最好的选择。

我认为:人和动物虽然没有血缘关系,但终究是一家人。人与动物和睦相处,世界将会变得更加和谐。

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