我理想的校园生活是轻松的：我们与老师谈笑风生，但又不缺严肃，大家十分认真，下了课，老师绝不会拖堂，不浪费大家的一分一秒，让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间，放松心情，减轻紧张的学习压力，这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢?最好布置得少而精，让我们不因作业少而把握不住重点和难点，又能腾出时间看课外读物，积累更多的知识。

我理想的校园生活是丰富多彩的：每周有一次“教师厨艺比赛”，不仅体现老师的另一面风采，也可以让同学们饱餐一顿，一举两得，何乐而不为?服装设计秀，体现出学生对美的追求与向往;棋类大赛，尽显学生的风采与智慧;校运会，让学生在赛场上上拼搏，拼出热情，拼出友情，拼出名次，在赛场上交朋友，拉近同学之间的`关系，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨。

我理想的校园是静谧的，林荫小道上，和风拂面，偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书，写作业，真乃天下一大乐事也!

我理想的校园生活是轻松愉快的，是充实满足的，我希望真的有一天，理想的校园生活可以实现，让我们在校园中可以感受到更多的乐趣。

关于在校园的作文篇2

我们的学校，西南角有一个植物园。原来是一块空地，为了美化环境，种了许多树木，后来就成了我们的植物园。

站在操场往西南看，那郁郁苍苍的植物园，就像一个小森林。

顺着操场走上了一条黑白相间的石子路，环顾四周，到处都是万年长青的万年青，像是一堵绿色的围墙，把植物园包的严严实实的，好像防止让坏人进来似的。

植物园还种有高大的云杉，枝干又粗又长，直冲云天。还有那造型奇特的“龙爪树”，长满叶子的枝条往下面伸展，像一把绿色的雨伞，又像一个大蘑菇。等到冬天，“龙爪树”的叶子都掉光了，它就露出了庐山真面目。最引人注目的就是那一丛丛翠竹，那么多的绿叶，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。这里还有许多不知名的树，一阵风吹来，它们就像是在说悄悄话，还好像是爱美的女子在跳舞。

植物园中间还屹立着两处雕像，一处是一位女孩拿着一本书，一处是两个男孩拿着航天飞机，好像在告诉我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。

这里不仅是植物的王国，更是动物的天堂。早晨鸟儿再在这里兴奋的歌唱，夜晚一些昆虫在这里低鸣。放学了，孩子们在这里玩耍，这里更是我们的乐园。

我爱我美丽的校园，更爱我们那郁郁苍苍的“小森林”——我们的植物园!

关于在校园的作文篇3

我仍然记得我6岁去上学时的那一天。在我的眼里，校园里的每一件事都是那么的精彩，以至于对我来说校园简直就是一个漂亮的花园，我的梦变成了现实。

日月如梭！现在已经上6年级了。每天早早的起床。在去学校的路上，正在升起的太阳微笑着向我问候。在课堂上，我们大声朗读着课文，积极发言，听老师讲课。晚上，我做家庭作业，就感觉像一位农民伯伯在他的田地里辛勤的劳作，期待有一个好收成。

课间休息时，我经常呆在教室里面，和我的朋友说说话。放学后，看看远处的风景。蔚蓝的天空、洁白的白云、飞翔的鸟儿，我周围的一切都让我感觉愉快。我在校园里是多么的快活呀！

关于在校园的作文篇4

每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。

每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的`浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。

关于在校园的作文篇5

人的一生进化过程是：出生→说话→爬→走路→跑→跳。当这些我们都已经具备的时候，我们就要跨越人生中的第一道关卡——上学。从幼儿园开始，小孩子们都不想离开妈妈，尽管在学习里可以和其他小朋友们玩耍，但他们还是不想去上学（也许学生们对上学的厌倦就是从幼儿园开始的）；接下来又到了小学，到了小学，在孩子们的脑海里就生成了“作业”这个生字词。在一二年级，作业量还比较少，周末还有玩耍的时间；而到了四五年级，作业量慢慢增多，学习内容也逐渐加难，家长还会让上各种各样的辅导班；到了初中，作业不是一般的多，而是“十班”的'多，还加上了历史、地理、生物三门课；再接下来就陆陆续续到了高中、大学等等。在这些都经历过之后，第一关卡也就结束了。而我，就恰好处在第一关卡中的初中，上述则为我的亲身体验。但是，有些时候坏事情就是在为好事情做铺垫，形成对照。

清晨，当我来到校园，一个操场映入我的眼帘，接下来，我又看到了一幢整齐的“回”字形的教学楼，旁边则是一幢艺术楼，要想进入艺术楼，需要经过无数级台阶，而在这数级台阶上，我们曾经辉煌过，我们曾经在这些台阶上举行过古诗文朗诵比赛。在本学期初，我们举行了“春之声”，在那数级台阶上，洒下过我们辛勤努力的汗水。在刚接到通知时，语文课代表便和班主任一起写串词，选古诗。在选好后，同学们在课下都认真背古诗，我和几位同学作为领读的，在课下还要背串词，我不放过任何一个机会去练习，背诵；老师还特意拿出几节课让我们练习，在比赛当天，同学们都心潮澎湃，终于，比赛结束了，我们班也拿到了一个比较不错的成绩。

这说完了校园中的美好，我们再说说我的班集体里的美好。

上课铃“零零”响了，上课了。老师问了一个问题，大家都积极举手，都希望老师能叫到自己，老师点名让逯文阳起来回答，逯文阳可谓是“激动不已”，“嗯嗯…这个题是…嗯…。就是…。”同学们都哈哈大笑！老师说：“麻烦你快点回答！”“嗯…就是…”我们大家都笑的更欢了！

我就在这样的一个班集体里生活，快乐，美好，同样，校园也如此美好，快乐，充满欢声笑语！

关于在校园的作文篇6

20xx年5月12日下午2点28分，大地颤抖，苍天哭泣。5·12汶川大地震使本应是欢声笑语，朗朗书声的校园倾刻间变成了人间地狱，同学们的哭泣声，呼喊声，呻吟声……回荡在灰尘飞扬，满目疮痍的校园里，无数个鲜活的生命枯萎了，本应是最安全的地方却成了生命最后的归宿。

校舍安全成为了人们最关注的话题它联系着千家万户的幸福平安，于是全国各地开展了“校舍安全工程”。政府分期对全市中小学校舍进行了维修和重建。所有超期，有危险隐患的教学楼都被破拆重建了，有一中，四中、开元、盛元、裕民等学校，每天上下学我都能路过它们，看着它们从平地渐渐拔起，慢慢穿上了新装，我心里有着说不出的高兴，‘家长们把我们送到学校，在这样宽敞明亮，极有安全感的教室里学习成长一定很放心’。

我们不但有了结实的新教室，同时学校还不断对我们进行安全知识教育和演练，学校制定了校园安全条例，规划了应急疏散通道，为在危急时候打开生命通道，大大增强了我们的安全意识，也使父母更加放心我们的学校生活。我们也能在学校里无忧无虑的快乐学习和生活。

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