那是1999年的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的'话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。

二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。

以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。

有时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝；一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生。

《我》的作文篇2

“浅阅读中，我们是不是失去了什么”引起我们的深思。在浅阅读中，我们失去了深阅读中的耐心和平静。深阅读的时光岁月中，我们曾回忆。深阅读。是我们的重要阅读，是值得我们追寻和秉持的初心。

在曾经的岁月中，“斜停在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道”的日子多值得我们怀念，展望过去的时光，生活不紧不慢。阳光很暖，车马来往，每一步我们都在有序的行走，窗户外一抹碧绿，混着那昏黄的灯光，手捧一本书，置身其境的去遨游书的海洋。忘却户庭杂尘，一心只读圣贤书，不正是那人间的有味清欢吗？

但时代一点点的快速发展进步，快节奏渗入我们每一个人的生活当中。慢慢地，我们逐渐变得功利化，急于求成的心理促使我们在阅读上也有了很大的改变。浅阅读恰巧迎合时代应运而生，简单轻松，实用有趣的特点受到人们的喜爱和追求。我们逐渐忘记那曾经时光中安静的享受一本书给我们带来的心灵洗涤和灵魂的熏陶。那足以怡情，足以博采，足以长才的深阅读岁月正远离我们逐渐消逝干净。

“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”。深阅读不同于浅阅读，深阅读的意义在于，在超越世俗生活的层面上，建立起高尚的精神世界。深阅读是人们心灵发育史，它比记忆更清新，比冥想更深邃；它让我们能站在巨人的肩膀之上，凌驾于平常人的思考之上。

浅阅读书籍固然节省了人们的时间成本和思考力，在短暂的时间里获得“效率”地汲取知识。但它把知识当作功利，把效率当做生命，不能提升人们心理的阅读能力和心灵净化。无论是对身心还是发展，浅阅读都有其弊处。

走进那灯下展读的岁月里，可以品味那陶先生“结庐在人境，而无车马喧”的悠然岁月；可以身临其境那“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”’的旷达游历；可以走进那充满湘西特色的人文情怀《边城》之中；可以在内心修篱种菊，细嗅那书香卷气。

时光打马而过的瞬间，那车马岁月中值得怀念且追寻的人间清欢总使人心扉愉悦。深阅读的美，唯一在于发现它的眼睛。用眼睛去阅读每一份岁月，用心去细细探索最美岁月。

《我》的作文篇3

春暖花开的时节，我们学校迎来了一年一度的春季趣味运动会！

那天，学校里人山人海，处处是叔叔阿姨们精心布置的趣味游戏的道具、场景。老师给每人分发了一张游戏积分卡，上面写满了精彩又有趣的游戏项目，有：大灌篮、足球绕杆、百步穿杨、眼疾手快、趣味高尔夫、盲人击鼓和巨型飞镖等等……

同学们被分成了八个小组，由义工家长们带领我们去参加趣味运动会，我和同组的同学们一起玩了很多的项目，其中我印象最深刻的是“巨型飞镖、趣味高尔夫和眼疾手快”。“巨型飞镖”是教练分给我们六个飞镖，然后我们要瞄准靶心一个一个扔出去，假如所有的飞镖都能扔到靶上，我们就能得到教练奖励的一枚印章；“趣味高尔夫”是教练分给我们一根球杆和三个高尔夫球，然后我们要把球打进球洞里，三次机会假如有一次能打进球洞里就能获得教练奖励的一枚印章；“眼疾手快”是我们要拿着一个小盆子，然后教练会把网球放在跷跷板的一端，我们需要踩住跷跷板的另一端，如果网球在缓缓滚下的过程中滚进了我们手中的小盆子里，我们就能得到教练奖励的一枚印章。

一整天过去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老师按照印章数量给我们每人都发了相应的小奖品，这一天我们大家都觉得很快乐！

我希望下一次还能有机会参加这么有趣的运动会，让我们去尽情地奔跑！

《我》的作文篇4

看那影子一次又一次拉长，我心里流过的不知是酸楚还是感动？寒风凛冽的刮着，放了晚自习的我刚出学校的大门，远远的望见路灯下的那个熟悉的身影，在路灯的照耀下那个熟悉的身影是那么显眼，我激动的跑过去，握住妈妈的手，我的身体轻轻的一颤，他的脸冻得通红，整个身体都在瑟缩着，她在外面站了多长时间？而我却在温暖的教室里似是而非的学习，我的鼻子不禁一酸。路灯下，两个身影并排的走着，我对妈妈说：“你以后不用再来接我了，天那么凉……”我的话还没说完就被妈妈打断了，“我也是习惯了。”我明白了妈妈说这句话的含义。

一丝莫名的懊悔感动流过心头。几年前，因为我家住在一个大院里，回家要经过一个很长很长的巷子，而且这个巷子里也没有装路灯，还伴着一阵阵狗叫声……有一次，我不经意间向妈妈说这件事，从那以后，她每天都在学校门口拐角处的路灯下等我。现在，我们搬新家了，再也不用听那烦人的狗叫声了，也不用再走那条黑黑的巷子了。

而唯一不变的的是那路灯下的影子。后来的几天里，妈妈果然没有再来接我。可是，没有看到妈妈的身影，心里空荡荡的。我只好一个人在马路上疾行。当我快到家的时候，突然出现了一束灯光，接着我又看到了那个熟悉的身影，对！是妈妈。我走过去故作生气的问他：“你怎么又来了？现在又没有狗了，而且院子里不也亮亮的吗？”本来不想来的，可一到你放学那时间，脚又不听使唤地把我带到这儿来了。“突然，我觉得有一种东西流过我的心头——好暖，好甜。

《我》的作文篇5

上周三，我的导师制小组成员找到我说想跟我谈谈，我的回答是：“好的，随时都可以”但是他却从周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏缩缩直到周五中午才来找我，一见面，脸便变得通红，上来的第一个问题就是：“老师，你想让我这次月考考的好吗？老师，你想让我期末考试考得好吗？”这下，可就把我懵住了，我该怎么回答呢，内心当然想脱口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，这其中必有隐情。果不其然，在得到我的保证后他便向我道明了原委，原来是他周末不小心把手机带学校了，但是不敢给班主任，妈妈又知道了，回家后免不了要受到“家法”的惩治，然而，他很畏惧这种“惩罚”，因此想让我来帮他圆一个“善意的谎言”。

说实话，作为朋友，我听过他对“惩罚”的.描述时，我是挺想帮他圆谎的，但是，作为老师，更是作为他的成长导师，我如果这样做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒绝，孩子眼泪当时就下来了，我的内心也很挣扎，但只能给出些许安慰。之后，我和孩子的家长联系了下，帮助孩子解释了事情的经过，同时建议家长换种方式和孩子沟通，沟通的效果我并不知道到底有多大，因此一整个周末都被愁绪困扰，直到周一，看见孩子笑着给我打招呼的那一刻，我心头的愁云才算散开。

细细想来，这个家长的方式并没有让孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我们每个人都不完美，每个人也在教育孩子的路上不断摸爬滚打，可能方式不尽相同，但都有一个初心，那就是—为孩子好。但是，有时候你是否想过，你所谓的“好方式”是否是最适合孩子的？请让我们都静下心来，认真去聆听孩子的呼声，用更核实的方式呵护孩子的成长。

《我》的作文篇6

我有一个多功能的父亲，一个爱我的祖母，还有一个面无表情的祖父......我还有一个温柔美丽的母亲。我妈妈非常能干，非常爱我。

我妈妈今年37岁，大约1.6米高，瓜子脸，雪白的皮肤，像一头黑发的白雪公主。但是我妈妈的头发不是黑色的，而是深紫色的短发！我最喜欢我妈妈的面部特征，因为她的面部特征比我的更有规律。她的鹅蛋脸有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，一排白牙和一双灵敏的耳朵。

虽然你平时很少看到我妈妈的能力，但我爸爸出差或去农村时，我妈妈很忙。每当我从学校回来(当我父亲出差或去乡下时)，我母亲都会在厨房里做美味的食物-&hellip。...有一次，我父亲出差了。第二天当我到家时，我闻到了一股食物的味道。我以为隔壁的阿姨做的，但我的回答是错的。正确答案是:气味来自我的家人。这时，我妈妈从厨房出来说:你在那里做什么？洗手，快点吃！”......桌子上有各种各样的盘子(这些都是我妈妈做的)。从小到大，这是我第一次吃妈妈做的饭，我津津有味地吃着......吃完饭，我休息了一会儿，然后上床睡觉了。...

事实上，世界上所有的母亲都爱我们，但我们只是不知道。只要我们对他们说。我爱你他们会很开心的。但是到现在为止，我还没有说出这三个字，这三个字是普通的，充满了爱。

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