作文可以帮助我们提升自己的批判性思维和判断能力,作文是一个展示自己情感表达能力的舞台,以下是28范文小编精心为您推荐的《自豪》作文推荐5篇,供大家参考。
《自豪》作文篇1
在炎热的夏天,我躺在床上,耳边传来优美的葫芦丝曲。轻柔婉转的旋律,既像阿娜多姿的舞女,又像美丽的孔雀,更像我吹的葫芦丝曲一样的优美、抒情。
我非常喜欢吹葫芦丝,当然我自己感觉我吹的也很棒,所以我要给大家说一说我吹葫芦丝为什么这么好,这么棒呢?
首先,这和我的葫芦丝老师的良苦用心及我的勤奋努力分不开的。每次上课,王老师都很认真仔细的给我讲解乐谱,给我指正指法,不厌其烦的给我讲解错误,让我一遍又一遍的纠正,直到吹好、吹对为止。在此,我要深深的感激叫我葫芦丝的王老师!
其次,我因为喜欢吹葫芦丝,所以我吹葫芦丝的时候就特别认真,特别爱抠自己的细节。比如:我拿起葫芦丝,先观察音孔,轻轻地按着音孔,气息均匀的放开来吹……全家都陶醉在我的葫芦丝曲目中,连我自己都沉醉其中了。如果,我发现自己吹错了一个音符,必须是要重新吹一遍的。在我自己的严格要求下,就这样反反复复的吹了一遍又一遍,终于学会了一首又一首的曲子。今年暑假,我葫芦丝还考过了十级,大家都夸我的葫芦丝吹的好。比如:“赵永煊太厉害了,吹的葫芦丝可以和老师相比了”,“赵永煊你的葫芦丝在哪里学的?我也想去学……”赞美的`话还有很多很多…….当然,我的内心是很自豪的!哈哈!
最后,虽然大家都认为我葫芦丝吹得这么好,但是我必须往更高的方向去学习,必须认真地去练习,用更高的标准来要求自己,必须把自豪埋在我的心底……我相信:将来我一定是一位有名的葫芦丝大师!请为我加油!
《自豪》作文篇2
在二年级期末,就要召开家长会了,老师让我当主持人,这可是我从来没有经历过的事情啊,还真有点紧张呢!老师把主持稿子给了我,我认真练习,把稿子背得滚瓜烂熟。
还有三天就要到开家长会的日子了,我和几个同学都在认真地排练,排练了-天终于练好了,就盼望着家长会的到来。
终于到了开家长会的日子。刚开始上台的时候,我心里很紧张,可看见妈妈和老师对我微笑,我鼓起勇气,大声地背了出来,我读了-句话心又开始紧张起来了。我想起老师说过相信你一定行的,然后我慢慢平静下来,继续往下面读,读完了我微笑着回到座位上,看下面的表演。
同学们表演了精彩的节目。过了一半又该我上台主持了,这-次比上次读得更好,声音大多了,脸上含着自然的微笑读完了,我又回到座位上看下面的表演。
同学们表演完了,我该渎结束语了,这-次比前两次都读得更好了,声音更宏亮了。妈妈和雷老师向我投来了赞许的目光,同学向我投来了羡慕的目光,我的心里比吃了蜜还甜呢!
我高高兴兴地和妈妈回家了,路上妈妈都在表扬我,妈妈说:“没想到我的儿子第一次当主持人就当得这么好。”我自豪地说:“妈妈,请放心!我-定会再争取当主持人。”
当主持人的感觉真好,真是爽极了!每当想起当主持人这件事就总有一种自豪的感觉。
《自豪》作文篇3
一天,我望着墙上的照片,心里感慨万千。照片上,我拿着奖状,边上站着教我数学的刘老师。
那是三年级下半学期,我数学考了全年级第一,于是就有了这张奖状。这一切还都要感谢刘老师的细心教导
记得刚上小学一年级时。上课了,同学们都坐在自己的位子上,静静地等待老师过来。这时,一位很胖的`女老师踏入教室。她头发乌黑乌黑的,带着一副黑边眼镜,手上拿着几个卡片。我觉得老师不好看,看起来凶巴巴的`,一点都不喜欢,于是臭着个脸听课。
但我发现,这个老师讲的很有意思,渐渐的我听得入了迷,便喜欢上了刘老师的数学课。老师经常用一些有趣的数学方法。我印象最深了的是学乘法的时候讲的课。
那节课上,老师讲道:“我们来说一下乘法小朋友的故事吧!”接着精彩的环节就开始了。“一天一个叫乘法的小朋友要来我们班选人来作分身测试哦,然后让我来看看有哪个小朋友想要来做分身测试呢?”她环视周围有好多同学举着手呢,“那么就朱绮霆吧!”我吃了一惊,我这学期还从来都没点到(因为我个子矮)参加环节呢!
我激动的走上讲台,可因为太激动了,没注意台阶就摔到了地上,全班哄堂大笑。我十分羞愧,站到刘老师旁边,低下了我羞红的头。刘老师怒吼道:“全班安静!你们怎么可以笑话同学呢?”全班马上肃静。老师转过头来安慰我说:“没事了,我们去照小乘同学吧!”我抬起头向老师笑了。我这一刻,觉得老师好温柔啊!
可惜的是我转学了,从此之后很难再听到刘老师的课了。
刘老师,我想您了。
《自豪》作文篇4
一天晚上,天下着毛毛小雨,我急急忙忙往家跑。突然,我听到了“喵喵”,“喵喵”……的叫声。哪来的猫?我四处寻找着,哦!它在单元门的屋檐上,好像下不来了。那只小猫趴在那里,无助的看着我,还不时地“喵喵”叫,仿佛在说“救救我,救救我,我被困在这儿了。”我回头对妈妈说:“它这么可怜,天又下着雨,我们救它吧!”“没事,小猫蹦上蹦下最厉害,它能上去就能下来。”我半信半疑地走了。
第二天,我看见那只猫仍然趴在那。全身都湿透了,用可怜的眼神望着来来往往的路人,不时的叫着,提醒着人们,看看上面还有一只可怜的小猫。可人们并没有一个去救它,偶尔有人抬起头看看,但也无能为力。小猫已经一天一夜没吃没喝了,还下着雨,再不救它,它真的会死。
可是,单元门的屋檐只有一个窄窄的小窗户,还很高,几乎达到我的肩膀,我根本翻不过去。只能站在窗户边朝它拍拍手,它赶忙回过头,害怕的看着我。我微笑着又拍拍手,“猫猫,别怕,过来!”它微微地叫了一声,却迟迟不敢过来。
哎!怎么办?小猫似乎没有力气再叫了。它只能用乞求的眼神望着我。我心急如焚,突然,想到一条妙计。下楼捡起一块长长的木板,斜放在窗户边。希望小猫能知道我的用意,把木板当做桥爬上来。可我站在窗边,小猫还不敢过来,只好躲起来偷看。小猫真聪明,看着木板明白了我的意思。快速地跳到木板上跑出来了,一溜烟的没影了。
今天,太开心了。虽然没抱到小猫,有点遗憾,但是,我用自己的智慧挽救了一条小生命。
《自豪》作文篇5
我是一个爱运动的男孩,我的特长是游泳,因为我的动作很优美,游的也很快,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都夸我游得好。
七岁时,妈妈叫我去学游泳,我听了喜滋滋地就跟着妈妈去了游泳池,教我的是一位姓王的女教练,她可是一个严格的教练。
训练开始了,教练叫我们练习手势两只手交替抬起向前,往身后拨水,腿部放松,然后脚底绷直,上下打腿,刚开始我觉得并不难,但是,不一会儿,我的胳膊酸胀极了腿向灌了铅一样,抬也抬不起来,原来游泳不是一件容易的事,我有一点打退堂鼓了,但爸爸、妈妈和教练不断鼓励我让我认识到不管做什么都不能怕苦怕累,于是我i坚持了下来。经过半个月的'学习和训练我终于达到了教练的要求,能熟练的游泳了。
一段时间后,教练叫我去深水区训练,刚开始,我有点害怕,才游了一会儿,身子就好像失控了一样沉了下去,我慌乱地扑腾着。教练一把把我托起来:“不要怕,放松!按原来的感觉游!”我按照教练的方法多游了几遍,果然默默地适应了。
几个月后,我的游泳水平提高了许多,教练让我去参加比赛,我以1分26秒38的成绩获得了第二名,教练和爸爸、妈妈都说我有进步。我觉得功夫不负有心人。只要舍得付出,就一定会有收获!
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