电脑，电脑，顾名思义就是一个机器大脑，跟人一样，也会中病毒，我的无知使电脑患上了一种病“熊猫烧香“大战三百回合，最终还是被我们搞定了，爸爸也提醒我不要随便下载东西，我还是把它当成耳边风，一个劲的下载游戏，最终，电脑还是被我折腾的“动弹不得”c盘被我装的满满的。被老爸狠狠k了一顿。不听老人言，吃亏在眼前！

电脑改朝换代的时刻到了，咱们家换成液晶啦，全新的配置，超级快的速度，我忍不住开启电脑，网速那叫一个快，我是多么迫切玩上一局游戏啊，不料，被老爸先下手，电脑被上锁了！

我知道，老爸是为我好的，享受健康游戏生活，不要沉迷于网络游戏，玩游戏是可以的，但沉迷游戏是不可以的，这是老爸从小到大教我的道理，网络虽能丰富你的生活但它是一把双刃剑，满足了你的一时之需，却种下了不能自拔的“网瘾”，拥有了良好的身体，才能更好的创造未来，天天向上！

我与网络的成长史终于在此画上了一个圆满的句号。

我的成长史作文篇2

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”不时走到那落满书香的书架前，似乎闻到了清幽幽的书香。有时情不自禁地抽出一本书，坐在桌前，轻轻地翻开书，阅读书面上的文字，体会作者细腻的心思，感受文字的魅力。

记得刚上小学那会儿，我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画，外出游玩或是在校学习，总要偷偷地带上几本，在空闲时轻松一会儿，所以，我称它为“闲书”。那一天，我向别人借了一本“闲书”，准备在晚上偷偷地看。不料，被妈妈发现了，没收了，说我不好好学习，尽看这些没营养的书。我好说歹说，才从妈妈手里拿回了书，还给了同学。从此，我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。

二年级，我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著，这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅，性情和善的唐僧；腾云驾雾，七十二变的齐天大圣；好吃懒做，憨厚单纯的猪八戒和武艺高强，不畏强敌的沙悟净，一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去，真以为自己是勇敢地孙行者。

渐渐地，我升到三、四年纪了，我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态；我爱读《钢琴小精灵》，因为它教我做事学习要持之以恒；我爱读《五彩龙鸟》，它让我明白了爱是生命的延续；我爱读《小时候》，它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。

从小到大，缕缕往事在我脑海中浮现，一抬头，望着一排排的书籍，不禁又想再阅读一本书，再领略书中美妙的风景。

我的成长史作文篇3

新建的汕头图书馆开馆第二天，我就在爸爸的带领下进去看书了。

刚开始，我并不怎么喜欢书，认为书有什么好看的，可随着看书时间的增加，我渐渐地喜欢上了看书。

从那以后，我一直享受着读书给我带来的幸福感，也由此喜欢上了阅读。我在书中那无边无涯的知识海洋里尽情地遨游，并体会到了阅读对我作文水平不断提高的帮助。从书上，我更学习到做人的道理和丰富的课外知识，上至天文科学，下至历史地理，古今中外，极大地拓展了我的知识面。当我遇到难题时，当我有疑问时，当我不开心时，书都给了我帮助。是书伴随着我一路成长。

从图书馆到课堂，到班里，我被老师和同学们誉为“小博士”。我的勤奋阅读吸引了我们班里更多的同学来阅读，他们也从此喜欢上了阅读。每到周末和节假日，在图书馆里读可以见到我和同学们的身影。大家一起阅读，一起交流，从中感受到了阅读带给我们的快乐，也更加喜爱阅读。我和另外几个爱看书的同学还在课间十分钟开展简短的讨论会，大家有时会为一个问题争得面红耳赤，但最终都会在书中找到正确的解答，由此促进了大家阅读和写作水平的提高。

我从阅读中体会到了快乐，也在阅读中感受幸福。

我的成长史作文篇4

初中时，他们开了一门课，叫生物基础知识。

教他们的生物基础知识老师，叫宋占文。

宋占文老师中等身材，不胖不瘦，皮肤白，腿稍有点向内罗弯。

这天上午上课，宋占文老师给他们讲5406菌肥。

带他们全班同学，来到学校老师食堂后面的试验室，看制作5406菌肥的设备，讲解5406菌肥的制作方法。

下午，宋占文老师领他们来到学校最上台阶西面的坪上，学校农场实习劳动。

学校农场地里种的是麦子，麦苗刚长到有两三寸高。

他们的任务是拿小铲蹲在地里松土和除草。

他蹲在地里，脚踏在三行麦子中的两个白沟里，松一段，左腿往前一挪，紧接着右腿往前一挪，继续松土除草。

他右手拿铲干活，左手闲着没事儿。干活的速度有点慢，他停下看看左右的其他同学，他处于中下游状态。

这时宋占文老师走过来，看着他漫不经心的说：你的左手坏了，有毛病吗。

他没有意识到，就随口回答道：没有呀！

那你怎么中用那只手干活？宋占文老师同样不经意的问道。

这时，他才意识到了问题所在，有点脸红了，赶紧伸出了左手，用两手同时干活。

他干活的速度慢慢提高了，到了中上游的状态。

第二天下午，他们班要到学校北面的荷花山上去劳动。

孔耀礼老师带他们上山的。

学校北面的荷花山，南面经过全校师生的几年努力，修建了六条平台，平台上中间开了一条渠，渠两边，各栽种了一行白杨树。

到了春天以后，六条绿带就会染绿这座荒山。他们的学校背景被点缀的春意盎然。

可这座山是黄绵土，很松软的。西北少雨干旱，树木要经常浇，才能成活长大。土渠里盛不住水，经常渗漏冲开大口子，他们叫壑落。

他们班今天上山劳动，就是修筑被水冲开的壑落。

同学们有的拿铁锨，有的扛洋镐，有的提着礎子，来到山上的绿化平台劳动。

他和大多数同学们，用铁锨挖上山坡上的土，往壑落里填。两个同学，用铁锨把大口子里扔进的土摊平。

然后有几个同学，各拿一把礎子，礎头向下，礎杆垂直，两手抓住礎杆上端的把手，提高到头顶往上，再往下用劲砸下，这样重复着，向后退，夯实壑落里摊平的土。圆形的礎头砸在土上留下的小圆坑，一排排的整齐好看。

礎子夯实一层壑落里扔进摊平了的土。他们挖土的同学再挖上土往里扔进去一些，那两个同学再下去摊平，拿礎子的几个同学再夯实摊平的土。

他们挖土的同学们，这时又往壑落里扔土了。

忽然，一阵风起，尘土飞扬。同学们身上和手脸上都是尘土。

有个叫李维东的同学站在孔祖文同学的上风处，有个叫孔祖文同学站在下风处。

这时，孔祖文同学忽然冲到李维东同学前，抓住高和平同学的胸前衣服说：你故意给我扬土。

孔祖文同学是孔耀礼老师的亲侄儿，个子不大，长得很胖，脸色有些黑，眼睛虽大，眼白却很白的。

高和平同学是他们生产队唯一的李姓人家，父亲是他们生产队的会计。高和平同学个子一般，头发有些蓬松，看上去有点大大的，说完话时爱呲一下牙。

你这是欺负人，我又不是故意的，没防住。高和平同学，一边用左手往开掰着孔祖文同学抓着自己衣服的右手，同时，向左偏头，用右手抓住孔祖文同学高举起的左手腕；一边气愤的说道。

他和同学们围着两个人拉架，劝说。把他两个人分开了。

这时孔耀礼老师背手走过来，把高和平同学叫过去，说道：你站到一边去，同学们休息一会继续劳动。

劳动结束后，高和平同学低头和同学们往回走，有几个坏同学悄悄喊高和平同学的绰号马小飞。

那个马小飞，是同学前几天晚上看过的一部电影上的特务。

他和孔耀礼老师、同学们回到他们班的教室。都坐到了座位上，孔耀礼老师唯独又让高和平同学站到了讲台旁。

高和平同学站在那里，很委屈的哭泣着。

孔耀礼老师阴沉着脸还在那里批评高和平同学。几个坏同学又悄悄的在下面笑。

我的成长史作文篇5

阅读是一种享受，也是一件快乐的事。捧起书本，它是高雅的；翻开他，它是万能的；阅读它，它是美妙的，所以阅读为我们带来了无穷的乐趣。

我从小就受到了家人的影响，因此和书本结下不解之缘。犹记得我上一年级时，我吵着妈妈给我买幼儿读物。从此以后，每当我空闲时，便会拿起书本来看。经过汉语拼音的帮助之下，我发现我的阅读能力进步了，不至速度越来越快，拼音也越来越标准了。

记得第一吃考华文时，题目里出现了许多我不明白的词汇，以致我错误百出。但经过长期的阅读，我的词语知识有了显着的进步。因此，在第二次考试中，我的华文成绩突飞猛进。当时我心里乐开了花，我不但受到老师的称赞，还赢得了同学们羡慕的目光，我的心里感到十分满足。

如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩，因此我对书本的选择也大不如前，我酷爱科幻和冒险小说。这一类的书籍生动活泼，能让人发挥丰富的想象力，使我从中获得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是这些书，我也收集了一些著名的藏书，如：老子，孔子的论语，古今中外的故事书和名人传记等。我十分钟爱这些书。

由于我爱阅读各类书籍，因此我的写作能力也大大提高了，上华文课时，老师也常常拿我的作文当范文念给同学们听，眼看大家听得如痴如醉，我心里感到占占自喜。

我爱看书，因为书是知识的泉源，知识的宝库，人类进步的阶梯。多看书，会为我们的将来铺下成功的道路。

我的成长史作文篇6

在我四岁的时候，我认识了一个形影不离的“好朋友”，她和我同吃同住、同睡，却让我一直琢磨不透。她是谁呢？那个人就是我。

贪吃鬼：五岁之前我的记忆是模糊的，大多来自于爸爸妈妈的描述。只有一件事，至今仍记忆犹新。有一次，爸爸要从外面回来了，妈妈给我做了一桌子好菜，嘱咐我说：“爸爸一会就回来了，不要偷吃吃红烧肉。”“好。”我答应了。可是我还是忍不住一口气吃了5块红烧肉，满嘴是油。爸爸回来了，看见我这样就哈哈大笑起来，并帮我瞒住了这件事。我羞愧不已。

打针困难户：我打小不怕喝药，就算中药也可以面不改色地喝下去，但我害怕打针。今天我发烧了，妈妈给我请了半天假，我一听高兴极了，可妈妈又说：“等一下我带你去打针。”这句话对我来说无异于晴天霹雳，使我心头“阴云密布”。到了医院要开始打针了，我感觉到了棉球在我胳膊上滚来滚去，我就开始瑟瑟发抖，针眼已经对准我的血管，我这时已经泪水涟涟。我开始嚎叫，护士姐姐说：“别怕，其实一点也不疼。”我挣扎的更厉害了，不停地喊着：“我不打针，我不打针。”只听“哎呦”一声，我回头一看，原来是我一脚把护士姐姐的针踢到地上了。后来，我的“英雄事迹”传到了大姑大婶耳里。

电视迷：因为爸妈经常外出，所以电视成了我唯一的朋友。一回家我把书包一扔，开始看电视，广告统统不看，换台。什么虹猫、蓝兔、奥特曼都成了我的“好伙伴”。看见坏人受惩，我高兴的拍手叫好，看见好人受到伤害，我想为他们打抱不平。慢慢地，我的视力持续下降。

这就是我这十一年的成长经历，我相信，随着年龄的增长，我的人生会更精彩。

我的成长史作文篇7

在浩瀚无比的知识海洋中，离不开它的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，离不开它的奔流；在金碧辉煌的文学殿堂中，离不开它的点缀；在遥远漫长的人生道路上，离不开它的指引。它，就是阅读。

我爱阅读，因为阅读为我们展现了一个新奇美妙的世界。在这个世界里，有变幻无穷的科学奥秘；有多姿多彩的文学作品；有跌宕起伏的世界历史；有朴实无华的人生哲理……而这一切的一切，都是阅读所带给我们的宝贵的财富。没有阅读，我们的生活将会多么的乏味，空虚；没有阅读，纵然你又再高的求知欲，你也只能在知识的大门外无聊地徘徊……总之，是阅读为我们造就了今天的一切。

我爱阅读，因为它是我生活中不可缺少的一部分。儿时，我就与阅读结下了不解之缘。那时，我阅读的不过是注音版的唐诗，宋词，寓言，童话……每当小伙伴们在外面嬉戏玩耍，我却在阅读着一本本书，爸爸妈妈叫我吃饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我甚至会与书中的主人公交谈！可见我对阅读已达到了痴迷的程度。现在，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提高。

我爱阅读，因为它并不局限于书本之中，它是很宽泛的：站在高山之巅，我阅读祖国山河的壮美；听着动听之曲，我阅读音乐独特的魅力；嗅着花之芳香，我阅读自然的壮阔神奇；踏着先人之足迹，我阅读着曾经的辉煌与屈辱……这都是阅读，它令我们为之陶醉，为之自豪，为之心酸，为之感悟，我在阅读中探求知识的奥秘，领悟人生的真谛……

我爱阅读，爱它的美丽，爱它的深远，爱它的广博，爱它的一切的一切，让我们在阅读的世界里，体会它的美妙与绚烂，铸就智慧人生！

我的成长史作文篇8

我是一个阳光帅气的小男孩，我兴趣爱好很多，即便再忙，也会抽出时间来看看书！妈妈常常跟我说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！是真的吗？我就是想试试！果然如此！我一发不可收拾的爱上了阅读。

我有一个幸福的大家庭！小时候妈妈经常陪我看书，现在我变成了哥哥，天天跟妹妹一起看书，给妹妹讲故事，做妹妹的小老师！妹妹开心我也很有成就感！

我有和妈妈一样的爱好和想法。我们会经常去图书馆，各自拿起自己喜欢的书默默的看，互不打扰！我喜欢这样的感觉。

我是个臭美的小男孩。很多时候看到优美的词语和段落会忍不住的摘抄下来，觉得写在自己的本子上，那就是我的！后来妈妈说，这个好习惯要一直保持，等有一天自己用上这些就真的属于自己了！我好期待哦！

暑假里遇到一件尴尬的事！我纠结了许久不敢挑战自己学游泳！当我看到“两粒种子”的故事，才突然发现自己像及了那第二粒种子！于是我鼓起勇气，终于战胜了恐惧，学会了游泳！我好开心！原来书的魔力这么大！这更让我爱上了阅读！

“读书破万卷”“行千里路，读万卷书”在成长的道路上，我会一直努力！做个爸爸说的所谓“肚里有墨水”的人！

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