如果我当上了老师，我一定会做一个认真教学的老师。在课堂上，我的声音一定要保证让每一个同学都能听得清清楚楚，而且还要生动，有吸引力，这样才会把孩子们的心集中到学习上。在课堂上，我不希望孩子们一味地跟着老师“走”，跟着参考书亦步亦趋，我要引导孩子们用心去理解课文，读出自己的感悟。我还要在课堂上多提问题，锻炼孩子们的思维能力和表达能力。课下，我会布置少量的作业，不让孩子们有太多的学习压力。每天的作业我也会用心地检查，确保不放过一处错误。

我也知道当一名老师的不易，况且我还想当一名好老师，不仅要教好孩子们知识，更要教他们做“真善美”的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，像蜡烛，无私地把美丽和光亮送给学生。他们是最让人敬佩的人！所以，我一定要当一名老师，当一名优秀的好老师！

我的心愿类作文篇2

蔚蓝的天空，清澈的小溪，叽叽喳喳的小鸟，茂盛的大树，这是多么美好啊，但转眼间成了雾霾严重，溪水发黄，鸟儿死亡，树木消亡的现象。

记得我小时候，院子后面有一条小溪，我和朋友们经常去那里抓鱼，捉螃蟹，打水仗……好不乐乎。但是随着一栋栋高楼的来的，诶，琉璃满是烂泥，浠水也变成了黄色，从前的草地变成了水泥地，整天空气污染，就连小动物也消失了。看着大人们欢声笑语，我心里充满了仇恨。终于有一天我爆发了，但换来的'却是不理解，冷嘲热讽和痛打。

我真诚的希望不要再破坏环境，不要让昔日的欢声笑语，美景如画，和我们说再见。

我的心愿类作文篇3

世界万物都拥有美好的心愿，花儿的心愿是绽放甜美的笑脸，树苗的心愿是长成参天大树，我的心愿是能够痛痛快快地看一场篮球比赛。

从前，晚上是我们孩子的快乐时光。开心了，要么翻几个跟头，来个竖蜻蜓，要么就看看闲书，听听音乐，要么看上一场刺激有趣的篮球比赛，那时多么愉快惬意啊！可是现在呢？我的世界里，只剩下写不完的作业！

一天晚上，吃过晚饭，妈妈就催促我：“快去写作业！”我只好闷闷不乐地来到写字台前做起作业来。突然，我这对顺风耳听到爸爸挪开椅子，走进了房间，“啪”的一声，电视开了，接着传入我耳朵的便是篮球解说员那熟悉的声音：“漂亮极了！朱芳雨一个飞身扣篮……啊！莫可也以牙还牙，一个妙传，上篮，好！进了……”我再也无心写作业了，竖起耳朵仔细听起来，心早就被运动员们抓进了激烈的`比赛中。

怎样才能看到比赛呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍脑门：有了！我便迅速地做起了作业。

好不容易熬过了“艰难时刻，”一写完作业，我也顾不上收拾书本了，拿了签字单就往隔壁房间跑去，到了里面，把单子往爸爸眼前一递：“爸，作业写完了，快签字！”眼睛却死死地盯在了电视频幕上。我看得正带劲，爸爸问：“签什么？”我为了不错过任何一个镜头，漫不经心地说：“就写已读四遍。”签好了，我却像雕塑似的纹丝不动。爸爸开口了：“书还没读吧？快去读。”我央求道：“让我再看一会儿，就这一次，完了我马上去读。”“不行。”爸爸毫不客气地拒绝了我。我迟疑了，迈开像灌了铅似的腿，一步三回头地走回了房间。

望着摊开的课本，我却一个字也看不进去了。旁边，妈妈端来的牛奶还散发着热气，门外的电视机的声音却渐行渐远……

我的心愿类作文篇4

坐在床上，我终究还是流下泪来，泪水打湿了书上的字迹，模糊不清……

我的房间与父母的房间只有一墙之隔，但这一面墙，现在却阻挡了我向往的童年。距离小升初考试还有大约两个月的时间，爸爸妈妈似乎比我还着急，总是催促我做这个作业，做那个练习。可我不想这样，不想一有空就一头扎进题目的海洋里。我只想和爸爸妈妈聊聊天，就像小时候那样。

昨天晚上，我洗漱完，在两扇门间犹豫着，最终还是鼓足勇气，推开了父母的房门。进去之后，见妈妈没有“驱赶”我的意思，我放心地坐在了床上，心中万分欣喜。就这样坐着，我也觉得喜悦，台灯发出那柔和的光也像欢迎我的到来，似乎只有父母的房间才能让我感觉到家的温暖。

时间不会在意我的留恋，默默地向前走着。爸爸进来了，看到我，他皱了皱眉头，说：“吴语涵啊，还有顶多两个月就考试了，你一点不紧张吗？”我默不作声。妈妈起初还想好好劝我，可见我不肯走，话匣子就打开了：“现在嘛在这玩，等下回去又要看书。我给你发的奥数你做几道了？奥数班的老师今天又发出来了。奥数那张试卷做了吗？人家陆凯雪一发下来就做好了，你硬拖着最后再做。你一连玩了三天了，还嫌不够啊？……”批评、指责犹如滔滔洪水，如脱缰的马向我飞奔而来，而我只能无助地立在原地，眼睁睁看着自己被淹没……鼻子酸酸的，眼泪不争气地流了下来，转身跑回自己的房间。

谁又能明白的我的痛！我也很努力啊，我压力也大啊，我只是想待在父母的房间里，很难吗？道理我都懂，我也知道父母是为我好，我也知道学习是为了自己，可我的要求不高啊，我也只是想跟父母待在一起。童年不应该是快乐的`吗？而且，我又不是不听话，我又不是不努力，作业我会自己去写的，他们为什么要逼我啊？！

我摊开作业本，听着墙那边的欢笑声，回忆着刚才的一幕幕，写着写着，眼泪就像断了线的珍珠，“啪嗒，啪嗒”往下掉。泪水打湿了字迹，黑色的墨水蔓延开来，犹如一根根铁链，狠狠地勒着我的心。眼前模糊不堪，恍惚中，我看见爸爸妈妈带着年幼的我玩耍、看书；看见妈妈抱着我，哼着催眠曲；看见我坐在爸爸的背上看夕阳……我们那时多快乐啊，为什么现在变了呢？我又看见眼前的东西好像都变成一个个高大的人，对我指指点点，说我这不好、那不好、不上进、不努力……我缩在墙角，弱小而又迷茫……

我还是无法拥有我最初的童年，我想要的童年啊……

我的心愿类作文篇5

“光阴似箭，日月如梭。”20xx年的脚步声已经远去，20xx年即将来临，希望大家都能有一个好的开头。我想，鸟儿的心愿或许是可以讲话；我想，花朵的心愿或许是可以绽放；我想，雨水的心愿或许是可以滋润世界万物；我也有很多心愿埋在心底呢，我今天就说几个吧！

首先，我希望我的成绩可以像上台阶一样，可以迅速的到达顶层。尤其我的英语成绩可以突飞猛进。在班级里是数一数二的，在年级组是名列前茅的，我知道实现这个心愿是要付出心血，我要努力，我要实现这个心愿！这是我第一个心愿。其次，我希望我有一双好的轮滑鞋，穿着双轮滑鞋驰骋在广场的地面上。因为，轮滑给了我勇气，给了我冒险的精神，我也希望冬爷爷早早的离开这个世界，让春姑娘很快来到这个世界。让我可以很快穿上轮滑鞋驰骋在广场的地面上（因为冬天不适合轮滑）这是我第二个心愿；最后，我希望我的家人，老师可以在新的一年里生活好，工资高。我希望我的同学可以有名列前茅的成绩，这是我第三个心愿。

虽然成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！所以我要努力，我要加油，我要实现我的心愿！

我的心愿类作文篇6

每个人都有很多心愿，而我的心愿，则是希望长大后能做一名地理学家。

小时候的一天，我正在家里津津有味地看着电视，科教节目中展现出蔚蓝的大海，海底有一个深不见底的大洞，水的颜色也变成了墨黑色。这个洞到底是怎么形成的？里面有什么？为什么这个大洞在大海里呢？好奇的我立刻怀着迫不及待的心情继续向下看。原来，这个神秘的洞穴叫做大蓝洞，洞里有许多种类的鱼类，十分美丽。我惊叹蓝洞的.神奇，同时产生了疑问：在地球的其他地方，会不会还有更加神奇的东西呢？从此，我便对地理产生了独特的兴趣。

年纪稍长时，我阅读了许多有关地理的书籍，也更加喜爱科教频道。在学习的过程中，我认识了更多不为人知的神秘的地方，如百慕大三角，许多船只都在此沦陷，可是科学家自从20世纪初开始研究，却仍没有研究出真实的地理原因。了解这些知识的过程中，我也接触到了许多带有神话色彩的故事、社会文明等等，其中令我影响最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科学家坚信这种水怪存在，可是证据始终不足。我希望以后能够弄清楚尼斯湖的地理情况，并能够有机会目睹这种庞然大物。

这个心愿，我希望自己能够实现。当然，只有学好文化课，才能有机会进入理想的大学去学习关于地理的专业知识。为了自己的心愿，我不仅要多读一些地理书籍，还要学好文化课。

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