“呜呜”只听见一声清脆的哨声响了起来，考试开始。老师把试卷发了下来，我看了一遍，心想：这试卷还蛮简单的。我的心里暗暗高兴，提起笔就写，题目都不认真读，就是这种不好的态度让我语文考了97分，数学考了96.5分，英语考了96.5分。回到家里，我把真实的分数告诉了家长，爸爸妈妈即没有表扬，也没有批评，他们只是对我说：“努力努力，再努力，争取期末考试考出一个好成绩。”“好的！我一定不会辜负你们的期望的”！我在心中定好了目标，以后一定要跟着目标走。

对于这次考试，我考得不是很好，我要继续努力，下次要考得更好。

我紧张了作文篇2

考试，我们所有学生都必经的一种经历，也是对所学知识的一种测试。

曾在网络上出现过这样一句话：考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。这句话我觉得挺贴切的。在许多老师和父母的眼中，觉得成绩比什么都重要，成绩好了，无数的夸奖与羡慕会降临在你的身边，考得差了，便是铺天盖地的批评，加一点点的安慰。这是紧张的由来。在很多学生心里，都会害怕考试考砸，害怕被同学轻视，被老师责备，被家长用失望的眼神看着……这些都是考试的`负面影响。在考前我们总会担心没有复习好，担心考试时会发挥不好。在考试时，我们会由于各种压力而感到紧张，甚至影响发挥等等。

当然，考试也并非只有坏的一面，它也是有两面性的。考试的乐趣不多，却还是有的，当我考试得到了好成绩之后心情便是“水涨船高”一般直升，常乐的合不拢嘴。高兴自己的付出得到了收获，高兴于老师的表扬，同学的夸赞，父母的充满喜悦的眼神……当我自信的向父母报出分数的那一刻，是最高兴的时候，不用遮掩，还有“票子”可拿，那时的我心中的快乐肯定是无与伦比的。当然，也不止这点让我乐，更让我高兴的是看着卷子上那些红色的大勾，心情倍儿棒，有一种难以说出的感觉——因为我把这些内容学扎实了，而且没有因粗心大意而考砸。

考试这个两面性的，总让我心紧张担忧，后高兴（也有继续但有的时候），这，让我很紧张于考试，担心考不好，尤其是发成绩前，那简直是煎熬啊！考试，让我紧张让我有啊！我想，与我“志同道合”的肯定不少。

我紧张了作文篇3

今天下午，数学老师刚讲完一道应用题后，说：“去打针”。

打针，我还没弄明白咋回事，就随着同学们排着队伍来到实验室。刚到实验室门口，就看见几位同学捋起袖子，拿着一根棉签按住胳膊，又经同学一说，我总算从闷葫芦里钻出来了，原来我们是去实验室打预防麻疹疫苗。走进实验室，我便紧张起来，因为我最怕打针。但看见各个同学捋起袖子，坚定地站在护士阿姨面前，我心中又平静下来。我和同学们站在护士阿姨面前排成一队，同学们纷纷议论，“完了，等下死定了”，“我还是排到后面去吧！”“要我打针还不如要我的命。”听着他们的谈话，我愈来愈害怕，再看看护士阿姨手里拿着注射器，从小药管中吸出药水，用手按压喷出多余的药水，再拿一根沾了药水的棉签在同学的胳膊上涂一涂，然后在将针头插进同学的胳膊上，我不敢再看下去，闭住双眼，双脚颤抖着，心里囔囔着：“观音菩萨、如来佛祖，善哉善哉，一定要保佑我呀，让我在打针时没疼。”一遍又一遍的祈祷着，眼看着前面的同学一个个打完针后离去，心中更加紧张，但还是勉强安慰自己，“没疼的'，放松一点就可以了。”

经过十二、三分钟的“煎熬”，总算轮到我了。我既紧张又高兴。高兴的是不必再煎熬，打完针之后就可以回教室；紧张自然是轮到我打针了，要受“肉刑”了。当护士阿姨将针插进我胳膊的一瞬间，我对打针有了新的看法，以前的我总认为打针是那样的疼，如今我感觉打针就像“被蚊子叮了一样”。

打完针后，我跑回教室，向同学们述说此刻的感受。

我紧张了作文篇4

my future will be happy.i already graduated at that time from the university.

i will have a stable work.i will have my family,my husband,and a lovely child.what will be my future job?i have many ideals.i want to work as a singer,stands on the stage sings for the people; i want to work as a nurse,cure illness,brings the health for the people; i want to work as a pilot,drives the airplane in the blue sky; i want to work as a gardener,with a little bit sweat irrigation flowers,lets our life forever fill the green.

after growing up.i want to ba a teacher.i will have many students. every day i will give many classes to them.i will become a teacher who is always preparing my lessons.i can certainly be a good teacher in the future.i will also be a volunteer of my city.i will help a great deal of people.do many meaningful things.i will make contribution to my city and the society.

if i can became an teacher,they are my forever hopes.this will be my future,when a grade teachers dream.i will have a bright future.now i will study hard and make preperation for my future.

我紧张了作文篇5

“各就各位，预备！嘭!”随着一声令下，宋文乐像火箭一样发射了出去，同时我心也紧张起来，旁边的同学也欢呼起来，拼命的喊着“加油!加油……”

宋文乐一马当先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒传给了王晓波。王晓波接到接力棒后，立刻向费佳妮跑去，张老师也在一旁激动地喊着“加油！加油！”王晓波听到后更是加快了速度，像猎豹追赶猎物似的。在费佳妮跑出去的那一刻，身旁的陈老师、何老师和张老师开起来玩笑：何老师说：“六班我估计掉一两次棒还是能拿第一的。”陈老师附和着说：“只要不掉棒就肯定是第一了。”张老师笑着说：“不要触我们霉头，要是真掉棒就怪你们乌鸦嘴！”费佳妮跑起来的速度像堕落的.陨石飞速地把接力棒传给了张泽宇。只见张泽宇向董祥茹奔去，他头抬起望着天，拿着接力棒风驰电掣地向我们跑了。轮到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接过接力棒，立即奔向陈昆，陈昆也早早地做好了准备，一把接过接力棒就向刘芹跑来，只见他脚下生风，周围的同学喊得更加卖力了，连张老师也不禁兴奋起来，大声地喊：“加油！加油！把头抬起来！”刘芹一手接过陈昆送来的接力棒，便像离弦的箭一般冲向刘传强，刘传强还没等刘芹把接力棒完全交给他，就像风一般地向我冲来，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。终于轮到我了，我的心咚咚地跳着，心想：不要紧张，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口气，不断地自我调整。刘传强一把接力棒传到我手中，我便立刻奔了出去，迈开双腿，尽全力奔向朱海荣，一路上我听到老师和同学们的加油声，便加快了速度，稳稳地把接力棒交到朱海荣手中，朱海荣一马当先地跑向终点，老师和同学们都目不转睛地盯着他，迎接胜利的到来。我们不出意料的又获得了第一名，在朱海荣到达终点的这一刻，大家都兴奋地欢呼起来，激动起来。

后来，我们从同学们嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，险胜。是那么兴奋、激动，更为我们班而感到自豪。

我紧张了作文篇6

“加油，加油……”咦？是哪儿传来的加油声？哦，原来是五年级在举行长绳比赛呀，一起去看看吧！

风和日丽，万里无云，我们五年级各个班都已经来到操场上，等待一场紧张而激烈的大战。

我环顾四周，看见每个班都胸有成竹，信心满满。“预备，开始！”只听老师一发令，每个班的排头兵都以闪电侠一般的速度冲进了长绳中，唯独我们班还没有起跳。在我们一声声的催促下，排头兵小费同学才反应过来。看来他决定将功补过。看，他像一只灵活的小猴一样，又轻又快地跑进了长绳中，又轻轻一跃，轻松地跳过了一个。瞧，第二个小陈同学也不落后，只见他不慌不忙地跑进了上下甩动的长绳中，双脚微微弯曲，往上一蹦，一个又过了！我们班的同学一个个都顺利跳过了，我心里就更紧张了，生怕拖班级的后腿。快要轮到我了，我心想：我一定要像他们一样顺利跳过。想着想着，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之势跑进了长绳中，又向上轻轻跃起，yes！过了！我一转头，看见没有参加比赛的.同学们也没闲着，清脆响亮的加油声回荡在我的耳际。其中，声音最响亮的就要数小蒋同学了，他嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还是不能表达他心里的喜悦和激动。转眼间，时间已经过去了一大半，我将视线又转向了选手们。“啪啪啪，啪啪啪……”时间飞快地流逝着，就像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，老师喊了声停，比赛结束了，但是，这就意味着要宣布名次了，我的心又悬了起来。当宣布到我们班时，哇！季军，不错不错。虽然我们没有拿到冠军，但大家都已经很开心了。

是啊！在生活中，我们会遇到许多比赛，但总要牢记一点，体验过程比什么都重要。

我紧张了作文篇7

“宝宝起床！”一阵刺耳的闹铃声使我从甜梦中惊醒，大脑虽还未清醒，但我条件发射，迅速从床上弹起……

我一到教室就把书包扔到座位上，急匆匆地去打扫卫生。但同学们都不听我这个小组长的使唤，在兴致勃勃地玩耍。我只好手忙脚乱地扫了一阵，可到了八点钟，地还没有扫好。因为打扫超时，我们每人都被扣了2分。

我回到教室，发现作业本放在桌上，组长还没收，只好又将作业本交上。早读课没多久，老师就要求抄词语，到了上早操，我还未抄好，无奈，只好先上操。回来时刚要抄，数学李老师就到了，毫不留情地将黑板擦了。唉！只能抄同学的了。上完了一节课，刚想放松一下，老师又布置了六大题数学，下课时只好先写数学作业，但第一题还没写完，班主任就捷足先登到教室了，“将数学本子先收起来”。班主任一声令下，有谁敢不服？语文课一下，我刚想写数学作业，老师却说：“同学们，离期中考试时间不多了，大家都要加把力，不出点汗，不掉几斤肉，期中考试可就没有希望了，把《古诗阅读》拿出来。”老师把1到20首当中的'诗布置抄一遍，才放行。下一节课是美术课，同学们都满情希望地将作业放在了美术课“身”上。谁知，班主任来说，美术老师不上课，改上英语课。没有办法，只能把作业挤在中午休息的时间了。

中午经过一番战斗，作业终于写好了。谁知，英语老师又要了一节课考试，害得同学们叫苦连天。一节课熬下来了，班主任却又要了一节课来大扫除。终于盼到了下课铃响，谁知，窗户还未擦好。第三节来临了，班主任又让我去叫同学们上课，经过近半节课的劝说，同学们终于走回了教室。定睛一看，原来这节课又被李老师“霸”了下来，他快人快语地给我们讲了《与课堂同行》，才走回了他的办公室。

“丁零零！”清脆的放学铃声将我们从忙碌中唤醒，“唔——”终于放学了！

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