我是这样的作文优质5篇

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无论是在学习还是在工作中,我们都需要通过作文来传递信息和交流思想,想要写好一篇作文,我们需要有良好的阅读习惯和广泛的知识储备,以下是28范文小编精心为您推荐的我是这样的作文优质5篇,供大家参考。

我是这样的作文优质5篇

我是这样的作文篇1

老师就像一支红烛,燃烧着自己,给我们光和热。

我是这样尊敬老师的:有一天,我和几个同学准备去操场打篮球,遇到了一群老师。我一看,赶紧说:“老师好。”我说完后,鞠了一躬。然后,我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。

我这样尊敬我的老师。有一天,当我不会做题的时候,我问老师。老师给我做完题后,我说:“谢谢老师!”老师说:“是的,很有礼貌。”

我就这样尊敬我的老师。有一次,我们想打球,但是没有球,于是我们一群同学游行到运动器材室。我敲了敲门,看看有没有老师。过了一会儿,王先生打开门,我说:“王先生,我能借个球吗?”“好,等一下。”王老师说。两分钟过去了,王老师带球。我说:“谢谢王老师。”王老师说:“不用谢。”

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你,老师。

高度评价

弄堂里有一种悲情的琵琶情调,悲情穿透千山。听起来像是我感受到了一千多里的风霜,只有空洞的伤口和离别,还有悲伤的时空。

主角出现的时候是一个向世界表白的乞丐,看起来还挺年轻。白脸额头上有几道皱纹,像是与生命搏斗后留下的人。我看见他全身裹着一件肥大的连衣裙。不是你的脚,只有你的手。躺在一个底部有轮子的木板上,木板上立着一块标着:“我被上天伤害了,我的错误成了永恒的仇恨。愿天下善良的人都来帮助我!”小牌子。那个牌子好像饱经风霜,历经沧桑。棋盘的最后恰好是刚才琵琶的起源,一个古老的立体声。就这样,他把双手变成桨,在灰色的池塘里向前移动。

过了很久,他终于来到了喧闹的街道。这条街是他的命运。他来到一台银行取款机前,靠在墙上。然后我从裹着身体的衣服里拿出一个枕头,然后站在墙上,然后我在那里享受我的窝,但我不时呻吟几声。

路人如织的布,只交换了几个酥币和他的铁盆的撞击,他的尊严和人格都被击碎,面目全非。而他不屑,只是恭恭敬敬的跪着感谢人。

过了一会儿,到处来了一只狗,是一只癞皮狗。在垃圾中寻求快乐,但它立刻跑向他,几乎订婚。那只狗走过来,用舌头表达了他的友谊。用鼻子在黑板上嗅来嗅去。一种平等中的尊重油然而生。但他不领情,就在铁盆里只放了几个硬币,然后抓起铁盆就打狗。最后呻吟一声。

过来一会儿,到处都是狗。没错,一户人家的疯狗挣脱链子跑了出去。疯狗一看到他,马上跑向他,大概是在找朋友。疯狗嘴里叼着一块骨头,然后跑向他,直接扔进了盆子里。那时,他,乞丐

他直接从胖衣服开始踢疯狗的头,疯狗毫不示弱的咬他的腿。以两次抱怨结束

较年长的

沉重的

东阿县第一所实验小学。一班李

2008-01-16

高度评价

是一种道德品质

高度评价

是一种文明

高度评价

这是一种奉献

高度评价

是一种。

让我们尊重世界各地的其他人

不要忘记尊重他人是你自己的明天

快看!

无论你在哪里,见到老师,首先要有一个少先队仪式,然后对老师说:“老师好!”不管老师有没有缺点,都不要怪老师;不管你做多少作业,都不要抱怨,因为老师对我们好;当你作业很多,想抱怨的时候,想想:我们多写一本,老师就多改几十本;当老师在课堂上讲你所知道的东西时,不要听,要想:这是你所学的,就借此机会复习一下;当老师错批自己的时候,难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫;当你不喜欢听课的时候,你就忍不住去听,去说。你要认真听,不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师,不要打招呼,因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。

不管你认识什么老师,老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。

三年级:刘瑞通

亲爱的老师和同学们,大家好!

我是三年级三班的熊若婷。我演讲的题目是《交通安全,幸福人生》。

随着经济的发展,我们的城市变得越来越美丽,公路上川流不息的交通景象随处可见。然而,由于一些人的交通安全意识薄弱,繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到一个鲜活的生命消失在车轮下,当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景,你能不感到难过吗?道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。

我亲眼目睹了事故现场。在一个炎热的夏天,我父母邀请了一些朋友去茶馆玩。透过一楼大堂宽大的落地窗,我看着街上繁忙的景象。一个头发花白、水源平平的老人吃力地蹬着自行车。两辆公共汽车在高速行驶,以便抢占路面。转弯时,一辆公共汽车把老人和他的自行车压在车轮下。老人的眼睛睁开了。也许他还在乎上了大学的儿子。水洒在地上,但血还是红色的。

有个新闻,一辆公交车在一次交通事故中从陡坡上坠落,车上20多人幸存,只有一个不会走路的孩子幸存。经调查,原来事故发生的那一刻,父母把孩子紧紧抱在中间。父母对孩子的爱在危机时刻转化为默契和坚定的想法,让孩子活下去。但是这种生活长大了不是很痛苦吗?他的人生被改写了。

造成这些悲剧的一个重要原因是许多人缺乏交通安全知识。今年5月1日实施的《中华人民共和国道路交通安全法》,提出遵守交通安全是我们的责任和义务。让我们携手关爱这朵文明之花,让我们远离交通事故带来的伤害,尊重彼此的生命。

希望能引起同学们对交通安全的重视。未来属于我们。愿我们每个人都有更好的生活。

人生短暂而宝贵。大自然给了我们生命,也给了我们动物和植物。

几天前的晚上,我和爸爸妈妈在河边散步。突然,我听到一阵狗叫声。我以为这只狗刚刚被主人驯化,对这个地方不熟悉,所以我用吠叫来表达它的不安。妈妈以为是两只狗在说话。

但是第二次来的时候还是听到了狗叫声,更惨了。哭声夹杂着鞭打的声音。我想:这绝对不是两只狗在说话。应该是狗刚被驯养,一直叫,很烦,主人就打了狗。这一刻,我仿佛看到了狗近乎哀求的眼神。

我很想对狗的主人说:“请停止打狗。狗是人。只要你对狗好,狗就会靠近你。”

我们继续往前走。在一棵树下,我发现了一只死鸟。躺在地上好可怜好虚弱。我们猜测了这只鸟的死因,爸爸说是冻死的,妈妈认为是食物中毒,我说可能是有人抓鸟引起的。看着那只鸟,我不禁感到心里一痛:人类还在抓鸟吗?鸟是人类的朋友!

走在回家的路上,我看到鸟儿在我眼前死去,狗在我耳边吠叫。我真想大喊一声:蓝天大地不仅是人类生活的世界,更是动植物生存的空间。作为人类,我们应该尊重每一个生命。

老师就像一支红烛,燃烧着自己,给我们光和热。

我是这样尊敬老师的:有一天,我和几个同学准备去操场打篮球,遇到了一群老师。看到他们,我赶紧说:“老师好。”我说完后,鞠了一躬。然后,我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。

我这样尊敬我的老师。有一天,当我不会做题的时候,我问老师。老师给我做完题后,我说:“谢谢老师!”老师说:“是的,很有礼貌。”

我就这样尊敬我的老师。有一次,我们想打球,但是没有球,于是我们一群同学游行到运动器材室。我敲了敲门,看看有没有老师。过了一会儿,王先生打开门,我说:“王先生,我能借个球吗?”“好,等一下。”王老师说。两分钟过去了,王老师带球。我说:“谢谢王老师。”王老师说:“不用谢。”

春天的蚕丝被会织到死去,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你,老师。

遇到老师的时候,我鞠躬90度。有时候,180度鞠躬。除了这个学期,其他学期都有礼物或者鲜花,但是没有菊花。送白菊花的话,我会被砍头,还可能被九大家族惩罚。要不要问我送白菊花会不会被老师砍头?老师很累。不是老师凶,而是我们年级只有10个老师,每个老师都给我讲课,相当于砍头当众。但是第二天拍了照片,不去上课也没什么不好。

如诗所言,古今中外,老师的心血并没有渗透到任何一个人的成长中。

老师有多伟大。

三年级:范

我是这样的作文篇2

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”那么我,可能就是抱着这瓶“营养品”,从小喝到大的吧!

记得小时候,总爱吮着棒棒糖找妈妈伸手要抱,妈妈工作忙,没空管我,于是那时,我有了人生中第一瓶“营养品”——《幼儿画报》。那时哪懂怎么品书,无非是看看新奇的图画,瞅瞅五彩的人物,每当我哭闹时,妈妈便仍给我一本《幼儿画报》,久而久之,我便对书产生了一丝厌恶,常常把书撕破,因为那油墨的气味在我看来是如此刺鼻,那密麻的文字如蚂蚁般令人反感……

谁知,我对书的痴迷源于曾经对它的厌恶。

稍大些,我上了幼儿园,识了字,也终于明白书不是玩物。才发现真正有趣的故事单单用简陋的图画是无法表达的,只有文字才能真正彰显它的神奇与魔力,于是乎便常常抱了本幼时摧残得不像样的.破书,倚在墙角,转眼,便过了一个下午。

越长大,对书的挚爱就越深。家中的书总是在我央求下一箱箱地搬回屋来,书架早已摆放不下,那一叠叠书只得可怜地靠在墙边,要抽出一本往往极费力气,尽管如此,我依旧热衷于“采书”。是的,书店往往是我魂牵梦萦的“圣地”。徘徊于一堆又一堆书间,陶醉在墨香之中,轻轻翻开一本,那灵动美妙的文字,那行云流水的章节,顿时愉悦了我放逐的心灵,经常是手不释卷啃到不知今夕是何年。

可以说,我的童年,萦绕着缕缕书香。

步入初中后,对书的爱不减反增。十二三岁的少女,春心萌动,爱臭美,通常喜欢携手买条裙子打扮打扮。我却不同,书店仍是我的常驻地。常是揣五六十元,看看这本,挑挑那本,两本都爱不释手,可是钱不够,只得忍痛割爱放下一本,懊恼自己为何不多带点钱来。

高尔基说过:“我扑在书上,好像饥饿的人扑在面包上”。我想,那我可能是一个吃撑了仍不肯放下手中面包的人,对我来说,看书是不分场合不分时间的,只要我想,随时随地都可以,半夜挑灯是常有的事儿。

我喜欢曾经的作家,三毛的撒哈拉的传奇故事让我沉醉其中;我喜欢现在的作家,八月长安热血青涩的青春令我“回味无穷”。它们如同甘霖雨露丰盈着我的思想,滋养我的心灵。

我爱书,却不太喜欢老师布置的阅读任务和笔记,我更喜欢一个人,独倚墙角,轻轻翻卷,细细品读的宁静,感受撒哈拉的美丽与风情,品读“你若盛开,清风自来”的柔美与婉约。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”失落时,给我慰藉;迷惘时,为我指引方向。书如挚友,给我欢乐,洗涤了我的心灵,陶冶了我的性情,开阔了我的眼界,教会我真、善、美,教会我承担责任、孝顺、感恩、奋进向上,让我更加美丽地生长!

在举手翻页间,在细密的文字间,在缕缕久而不散的书香间,我终于明白:

哦,原来,我是这样长大的!

我是这样的作文篇3

遇到老师的时候,我鞠躬90度。有时候,180度鞠躬。除了这个学期,其他学期都有礼物或者鲜花,但是没有菊花。送白菊花的话,我会被砍头,还可能被九大家族惩罚。要不要问我送白菊花会不会被老师砍头?老师很累。不是老师凶,而是我们年级只有10个老师,每个老师都给我讲课,相当于砍头当众。但是第二天拍了照片,不去上课也没什么不好。

如诗所言,古今中外,老师的心血并没有渗透到任何一个人的成长中。

老师有多伟大。

我是龙,今年九岁。同学说我是“小龙”,爸爸说我是“打闹龙”,妈妈说我是“小懒龙”。

为什么说我是“小飞龙”?因为我所有的运动成绩都很优秀。只有老师有跑腿的,一般都会放我走。甚至打篮球也能充分发挥我的特长:别人让我防守篮球是因为我跳的最高。依靠我的快速奔跑和快速反应,我抢在拿球的同学反应之前把球抢走了。

说我是“打闹龙”绝对没错。在家里,我和爸爸、妈妈、姐姐一起玩游戏,尤其是和姐姐,但我没有少受到批评。有一次,我和妹妹在沙发上跳来跳去,玩得很开心。突然妹妹从沙发上摔了下来,她“哇——”的一声哭了出来,但是事后我爸说我没有照顾她,我委屈了!

说起“懒龙”,我在家真的没给妈妈做多少家务。但是我在学校不懒。我主动帮助老师。每次收拾的时候都能看到我。老师同学都说我好!

以后我会多为父母做家务而不是随便打架,努力做一个全面发展、勤奋学习、活泼上进的小“龙”!

作者所在的四年级特别作文训练营a班:甘瑞通

老师很棒。老师是勤劳的蜜蜂,向我们传播花粉。花粉和知识一样,使我们获得知识。

老师为我们做了无数的事情,我们要更加努力的学习,不是为了老师,而是为了自己。为了我们有更好的前途,更好的生活,我们的陈毅副总理脱帽加冕的讲话说得好,去掉了知识分子的资产阶级帽子,加了无产阶级的王冠。

老师永远不会伤害我们。他对我们的关心和爱是无限的。我以这种方式尊敬老师。首先看老师敬礼,等老师打招呼再走。或者轻轻鞠躬,不是90度,只是轻轻弯腰,这样既能尊重老师又不难看。尊重老师是必要的,因为老师为我们的学习做出了贡献。所以要尊重老师。

我就是这样尊敬老师的。喜欢的话可以跟风。

徐花园三年级:

“香酒灵,能暖桌。孝是相对的,是必须的。”虽然我没有用身体去温暖父母的被子,但我其实很孝顺。每当我妈妈累了,我总是试图减轻她的疲劳。每当爸爸累了,我总是让他觉得夏天有点凉。

(a)法院

晚上,我做作业,准备睡觉。看到妈妈房间的灯还亮着,我轻轻推开门,却看到妈妈还在专心备课。我蹑手蹑脚地走到妈妈面前,在门口小声说:“妈妈,我能敲敲你的背吗?”妈妈说“好吧!”于是,我用小拳头轻轻地敲了敲,妈妈一边备课一边享受着“和风细雨”,不时夸几句。

(二)乙

有一次,爸爸在帮我妈妈写稿子。看到爸爸那么努力,一直坐在电脑前,脚都麻了。于是,我给爸爸倒了些温水。双手捧着杯子,小心翼翼,就像捧着一颗温暖的心,生怕荡到地上。爸爸喜出望外,仰着脖子,张开嘴,喝了几口。看着他甜甜的样子,我的心里是喜滋滋的。

父母对我们的爱就像一条又长又细的河,永远在我们身边流淌。我们所付出的只是一点点!

我走到镜子前,看着镜子里的他。我对他笑了笑,他也像我一样笑了。我跟他一样耸耸肩,他跟我一样耸耸肩。他有一个大脑袋和一张圆脸。原来他就是这样的人。

他既聪明又淘气。但他用自己的聪明去玩,所以成绩一直没上去。记得有一次上课写包。他没有完成。老师不让他去上体育课。他还骗老师说:“我交的。”,又让老师检查了一遍作业,然后被老师严厉教育。

还有一次数学老师让我们换课外书,换不完就别回家。他对老师的话充耳不闻,没有把错误说完,受到老师的严厉教育。从那以后,他吸取了很多教训。但是过了几天,我又忘了。

啧啧!我走了,他消失了。现在你知道了!他刚才介绍的是我——杨浩天。

大家好!我叫常浩,今年八岁。我来自长沙和平小学。我爱吃零食,不太喜欢吃,所以妈妈很关心我。

现在你要跟着我听我名字的故事!据我妈说,我出生才十七天就感冒了。我妈每天带我去医院,但是我一进医院就哭。而且我一吃药就嘴硬不吃。我妈那么着急的看着我,我妈就给了我一句好话,希望我身体健康。那个俗字是因为我父亲姓常,所以我叫常昊。

我爱我的名字,因为它隐藏了我父母的希望。我会记住父母对我做一个好孩子的期望。

(二年级作文,)

我是羊坊店四小学的小学生。一年级的时候从老家福建来到这个城市。刚来的时候觉得这个城市很大,很喜欢。同时我也知道北京精神,它有“爱国、创新、包容、善良”,也理解这八个字的含义。爱国主义是核心,创新是本质,宽容是北京精神的特色。老师告诉我们,爱国其实很简单,就是把身边的小事做好,但是身边会有人损害国家形象。

今年夏天,我和家人坐地铁去鸟巢看夜景。地铁在马路对面。我们正要过绿灯的时候,一辆电动车飞驰而过,把我们吓了一跳。那是一辆不遵守交通规则的电动车。

鸟巢广场随处可见买小国旗的人。国旗代表国家,威严,但到处都有人在卖。有的人买来当玩具,玩一会儿就扔在地上,还能看到被踩坏的旗子。当时心里很难受,说不出来。以前都是捡的。虽然是小国旗,但也代表中国。如果扔了踩了,就是对国家的不尊重。我也看到有人把草丛里的花摘下来戴在头上,但我不这么认为,因为她在破坏花草。有些人爬上广场上的雕像是为了拍照,这不仅危险,而且特别不雅。出去玩很好玩。希望损害国家形象的事情越来越少。

做好北京精神并不难,只要从自己做起,从身边平凡的事情做起。

四年级:陈子凯

(四年级,500字)

我十岁了。我是东风小学三年级31班的学生。六一儿童节我已经过了十个了。我不高不矮,长着一个尖尖的鼻子和一双亮晶晶的眼睛。我有很多优点,但也有一些缺点。先说我的缺点。我的缺点是上课不认真听讲。有时老师叫我,但我听不见。有一次上课,我和同桌说话的时候,老师故意问我问题,我不知道怎么回答,就随便说了几句,同学都笑了。我因为上课说话被老师批评了。我也有很多优点,就是乐于助人,关心集体。我喜欢运动,尤其是跑步。同学给我起了个外号叫“飞腿”。有一次在田径运动会上,我跑了200米。枪声一响,我像火箭一样冲了出去。我的“飞腿”在跑道上显示出了巨大的力量。最后我拿了一等奖,为我们班拿了一个奖,受到了老师和同学的表扬。我很开心!我想成为德智体美劳全面发展的好学生。这就是我。喜欢吗?

(小学四年级,)

我是这样的作文篇4

我有一双大眼睛,非常活泼。我父母说我的嘴像口红一样又红又红。有人看见我时,我说我很瘦。然而,我能吃得很好。如果我遇到美味的食物,我会狠狠地吃它。如果我遇到难吃的食物,我会少吃。

老师和妈妈都说这样吃会影响我的身体发育。以后,我会改掉这个坏习惯,吃多少就吃多少。

我的耳朵很大。它们是“诱导风的耳朵”。其他人说耳朵是受祝福的。我也这么认为。否则,为什么我能在家人的关心下健康成长,也能得到老师和同学的关心呢?

我非常喜欢玩。奶奶对我说:“你很聪明,但是你不喜欢学习。”我想了想,是的!我玩的时间比学习的时间多。我经常听到成年人说,“不劳无获。”这没用。将来,我会努力学习。

在学校,老师说我能写好,但是我写得很慢。我通常正确地做我的家庭作业,但是当关键的时候,我不能做它。就像这次考试一样,我犯了一个错误,这是由我的粗心造成的。这是我学习路上的一个“路障”。如果不战胜它,我绝对不会取得进展。我必须在将来解决这个问题。

我喜欢踢足球和书法。我经常下楼和其他孩子一起踢足球。当我有时间的时候,我练习书法。

我是这样一个人:爱运动,淘气,淘气,爱学习。

我是这样的作文篇5

所谓的白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人。年轻的他们,穿着全身密闭的防护服,只求自己的青春年华,换来对武汉,对中国的支持。

——题记

屋子里很暖和,饺子一个个趴在盘子里,却不再冒着热气,随同我们的心一样,冷却了下来。只一夜新型冠状病毒肺炎便成为了全球关注的主要热点,确诊病例与死亡人数的不断增加,闹得全国上下人心惶惶,毕竟谁也不知道自己是否正在和肺炎患者共同呼吸着同一片空气。

武汉的金银潭医院院长张定宇,正在一瘸一拐的穿梭与病房之间,患上了渐冻症的他,却顾不上同样患上了新型肺炎的妻子,他隐瞒了病情,整日步伐蹒跚,却依然用渐冻的生命,托起武汉的信心与希望,奔在抗击疫情的前线,马不停蹄的工作着,只是希望从病魔手里抢回更多的生命。

2003年,非典型肺炎爆发,引起社会恐慌。正当大家都在进行各种防护时,钟南山院士出来了,他那声:把重症病人都送到我这里来。控制了多少患者的恐慌和担忧。如同十七年后的今天,他乘高铁千里迢迢地来到了武汉,这位老人,这位战士,一辈子都在与病毒打交道。

虽然他多次建议大家不要外出,但年过八旬的他,自己却奔赴前线,不论是2003年的非典,还是2020年的肺炎,钟南山三个字宛如一缕阳光,照透多少人内心的黑暗,他在人民最需要的时候,开始从死神手里抢救患者。1月28日那天记者采访他,钟南山告诉全世界忧心忡忡的人民:大家全国帮忙,武汉市能过关的,武汉本来就是一座很英雄的城市。

这对武汉的爱,不只是为家,而是为国,为人民,从那双饱含泪水的双眸中,我忽然明白:这才叫情怀,这才叫担当。从各地奔赴武汉的医者们,他们多数都拥有着属于自己的青春年华,可别人一家团聚时,迎接他们的却是整天整日的抢救。

多少人承担着一份责任和一份使命,带着一份忐忑不安,毅然决然的奔赴战场,因为他们相信武汉是可以胜利的,中国也是可以胜利的。

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