在写作文过程中,要注重语气和态度,不要带有偏见或情绪化,作文若能有着深刻的立意,能够体现作者的独特思想和见解,赢得老师的认可和赞赏,28范文小编今天就为您带来了2024我走过作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024我走过作文篇1
无论何时何地,那个花季里的欢笑和悲伤,犹豫和徘徊,成功和喜悦,都会在我们生命里定格,那份记忆会在我们心灵深处越陈越香。
有人说青春是疯狂,有人说青春是年轻,有人说青春是拼搏,而我说青春是一路走过……
在那个有着梦想,迎着朝阳的日子里,我们会因为一些开心的小事而放声大笑,也会因为一些小小的困难而哭,喜和悲都写在脸上。
还记得那个夏天,那个晚上,天上满满的都是眨着眼睛的小精灵。我们一起坐在操场上,仰望星空。“叮……”上晚自习铃响了,我们几个无动于衷,因为今天我们有一个秘密行动——离校。我们从学校后操场的门溜了出去,到镇上的大超市买了好多零食,回来时已很晚了。校内一片漆黑,只能偶尔听见几声蟋蟀的叫声。我们小心的溜进校门,绕过班主作任的卧室。“耶,成功!”正当我们拍手偷乐时,一个熟悉而富有磁性的声音响起,“去哪儿啊?来办公室坐坐吧!”我们三个脸色顿黑。迈着小步,来到办公室,老师对我们说了一堆大道理后,叫我们回去睡觉,并要求我们明天早起打扫厕所。
第二天,我们早早的起来了,用纸塞着鼻孔进了厕所。厕所果然脏,我们弄了好久,加上昨天半夜的折腾,最后我迷迷糊糊的好像看见了班主任,“你们三个,快去上课!”老师用严厉的眼神瞪了我们一眼。我们赶紧起身就跑,最后相互看看又大笑起来。“还不快去!”老师的声音又在我们身后响起。
我继续在青春的花季里漫步,一个镜头,再次吸引了我……
那是一个银装素裹的季节,还是那三个人,坐在跑道上手里捧着热腾腾的方便面,边吃边说,最后吃完了站起来,一人拿着一个方便面筒,一起扔向树林,“我们会成功!”
青春依旧上演着不同版本的电影,而我们会一直记住与这青春一起走过的日子……
2024我走过作文篇2
六年时光,一眨眼的速度,一场美丽的梦已经结束。但回首往事,那些一起走过的路仍然留恋。
在小学一年级时,我是很害怕的,想到幼儿园时老师的严格,不仅有些抗拒,甚至在路上专门和母亲吵了一架。但到了教室后,坐在椅子上,看见了老师,她问了我的名字,并轻轻递过来几本书,又过来拉我的手让我们站队。慢慢地,我认为小学生活并不可怕,甚至还更想上学了呢。小学并没有可怕的老师,环境还那么好,我开始了学习生涯。
一晃眼几年后,每个人都找到了各自的朋友。那一次开展运动会,在拔河时,我们运气很好,抽中了轮空。听到广播让我们下去了,拔河队员整装待发,啦啦队已经期待万分。我们打赢了一班,决赛是对战四班,我们都非常紧张,第一把我们赢了,虽然比较吃力,但还是坚持下来。第二把因为体力的因素,我们输了比赛。第三把最为精彩,我们队人员士气很足的对面他丝毫不差,红领巾一直在右摆动,最后还是四班胜利了。赛后,几乎所有人都掉下了眼泪,我一直在安慰他们,老师还表扬了我们班。
现在到了六年级,一切都要挥手告别了,想起了与朋友的矛盾和抄写的检讨,一切都想再来一遍,可惜,世上还没有时光机,我们只能迎接初中,与新的同学们重新认识。i
我们一起走过的路,谁也无法忘记,这是最真实的记忆。但我们要做的是:努力学习,迎接未来,让我们的人生不再有遗憾。
如果时光能倒流,我多么想重头再来……
2024我走过作文篇3
走过四季
a.春风伴我成长
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着,把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩,我们跑到树下,尽情的玩耍,我们坐在秋千上,秋千一荡一荡,和煦的春风吹来,带给我们欢声笑语,拂去了内心的烦恼,让我感到无比的舒畅。
b.炎夏伴我思考
“知了知了——”蝉大胆地叫着,面对炎热的夏日,我正在认真的思考:“我到底是冒着炙热的天气上课,还是在空调下毫无目的的享受呢?”经过思考,我选择了学习。正是这一点,是我得到邻居好友的好评,让我慢慢地成长……
c.秋叶使我收获
“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶,我捡着捡着,想到了一个问题:秋叶和知识一样也要收集吗?”我想,这这也就是我成长步入正轨的需要吗?
d.冬阳温暖我心
慢慢地,冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下,我愉快地看着成绩单:语文97.5分,数学100分,英语98分,看着成绩单,我的'心里暖暖的,我想,这就是我又成长了一点的见证吧!
当我在春天里玩耍时,当我在炎夏中思考时,当我在秋天里收集时,当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……
2024我走过作文篇4
读书前,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
——爱迪生
书是深海,是钥匙,是不可玷污的精华“我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个空阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”就像刘自羽说的那样书中欲取之不竭的精华,我读书时注意力总是非常集中,经常进入作家的内心,世界去感悟他的事迹,窥探他的思想,窃用他的'语言,从而进一步学习领悟。
作者的故事与文章可以让我领悟到平常领悟不到的东西,俗语说:“书中自有黄金屋。”书中的知识就像是深海中的水,一字一句启迪着我们有效地心灵让它发芽成长,一直到成熟。
还记得小时候的诗经,文章,这些都是我这不爱看书的眼睛渐渐为他痴迷甚至疯狂,看到别人读书读的津津有味时,我竟有点儿嫉妒。总是想为什么别人那么爱读书呢?而我则恰恰相反,可是我一点一点读书的时候,却忽然发现阅读原来是那样美好,每当陷入其中无法自拔时,别人碰我一下,我似乎没有知觉,甚至失去了听觉,一切都抛之脑后,只等待将要发生的下一个情节。
遇到好书时我总是这这母亲的衣角,尽全力让母亲去买,那时我发现我已爱上了阅读,觉得看书时总是快乐的,时间过得也快,崭新的故事情节不断浮现在我的面前,好像身临其境。去感受作者的内心世界情感的变化,去品位作者写下的精彩瞬间,去欣赏作者文中的风景。一切皆是那么美好,那么感人心扉。
那些有书籍的日子就像冬天的暖风温暖人心,快乐无比,受益匪浅,书籍给我补充了营养。为鸟儿增加了双翼,为他人增加了知识,为世界提高了文明。
2024我走过作文篇5
孤身立于阳台,微风吹过,撩过几缕发丝,双眸注视直着天空最闪亮的两颗星星闪耀着迷人的光芒,你曾说过:“我们就如同两颗最亮的星星,永不分开,就算分开,我们感情也不会暗淡!”
泪眼朦胧,思绪已经飘回了与你一起的日子。那是我们同进同出,形影不离,别人管我们叫“双胞胎”,但你总是摇头,严肃地说:“双胞胎也没有我们好啊。”虽让狠狠得白了一样,我心里也是狠狠地快乐。
那时虽然那是我是班长,总是带说话,被班主任发现,她也会二话不说地陪我挨罚。陪我伤心,陪我淋雨,陪我在操场上放纵的奔跑、呐喊。陪我在教室里“横行霸道”,也陪我做无偿的公益劳动……
可是,在六年级的最后几天里,她却把一个霹雳式的噩耗带给我——她不能跟我一起读初中了,她要去城里就读……,我已无心听下去,奔跑到学校天台,独自一人啜泣起来:没有她的初中会是什么样子呢?没有人会再陪我哭,陪我笑,只有无尽的寂寞、孤独伴着我,怎样度过一个个枯燥无味的.课堂。我不敢再往下想,因为我怕我承受不了。远远地听见有人呼喊我的名字,又是那个熟悉的声音,但这次我却没有应答。一声声焦虑的喊声萦绕耳畔,内心的痛楚再次袭来,泪水如脱缰野马,滂沱成一片。突然,一双温暖的小手为我失去眼角的泪水,是你,我睁开双眼,映入眼帘的是同样的一张满是泪痕的脸。她把我扶起,带着苦音,却强颜欢笑地对我说:“楠楠,看见那两颗星星了吗?”
我顺着她的手指的方向看去,两颗离得很近的星星在黑暗夜幕的衬托下,迸发出最耀眼的光芒。“我们就如同那两颗最亮的星星,永不分开!”她虔诚地说。
“但……”我有些动容。
她牵起我的手,说:“就算分开,我们的感情也不会暗淡……”
“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,天空中最亮的星请照亮我前行……”一首逃跑计划的《天空中最亮星》把我的思绪引到现实。嘴角微微上扬,不同的时间,不同的地点,你依然是我夜空中最亮的星,与你一起走过的日子是我夜空中最亮的星!
2024我走过作文5篇相关文章: