你身边有趣的人作文7篇

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一篇出色的作文可以展现我们的思维方式和独特见解,给人留下深刻印象,优秀作文的背后是作者对所写内容的深入思考和独特见解,下面是28范文小编为您分享的你身边有趣的人作文7篇,感谢您的参阅。

你身边有趣的人作文7篇

你身边有趣的人作文篇1

每个人生下来都是会傻笑的婴孩,尤其是儿时的童心,不受任何事物束缚。也许你小时候还会对猫狗打架这种事感兴趣,甚至还会蹲下来观战,但长大了就不会了,因为这对你而言,没有任何利益可言。

成年人的思维方式就是趋“功利化”,同时也是“去纯真化”的,他们只考虑利弊,而自愿放弃生活的趣味。从这方面来说,想要成为一个有趣的人,要手握童心,胸怀赤诚。

说白了,这就是摆脱一种思维定式,跳出旧有格局。随着时间的推移,我们对许多事物的感知会钝化,对万物习以为常。不要用常规眼光看待事物,是变有趣的前提。

有些人误解了有趣,认为有趣就是没事儿讲讲糗百上面的笑话,或者荤味十足的黄段子。不是的,一个有趣的人,肚子里得有墨水,要有广泛的知识。

你一定有过这样的体会,听一个有趣的人讲话,他说得滔滔不绝,你听得津津有味,就是这样的感觉。拥有知识,不代表拥有趣味。但是拥有知识,就等于杜绝了无聊。

什么叫性情中人?随性而动,率性而为。自己本来是什么样的,表现出来就是什么样的。有什么小缺陷,也不必掖着藏着,大大方方地说出来。趁着别人说出来之前,自己先黑自己一把。既表达了自己的人性,也愉悦了别人。

真正有趣的人,都是温柔的人。多年来的经历已经让他们呈现出一种别样的风貌,一种包容性极强的价值观。他们宽容,有同理心,愿意掏出爱心给世界增添点温度,多添些柴火。

你身边有趣的人作文篇2

生活因为爱而变得美好,人生因为幽默而变得轻松。你就是一个非常幽默的人,有了你,我的生活处处都是欢乐,我的爸爸。

碗里的米粒

一次,妈妈做好了饭,饭已上桌你们三下五除二就结束了战斗。而我,因为心里想着其它事,吃得比较慢。妈妈见状生气地吼道:“快点吃,磨磨蹭蹭的干嘛呢?”这时你微微一笑:“不要生气嘛,说不定她是在数碗里有多少粒米呢?”听完这句话,我嘴里为数不多的米一下子笑喷出来,妈妈也噗嗤一下笑出了声。顿时,整个屋子都充满了欢乐的气氛。

魔性的声音

还有一次,我和妈妈取回了快递包裹,迫不及待地想要打开看看网上血拼的“战利品”,但是那个撕胶带的声音真的太魔性了。你从房间里出来,满脸好奇地问:“谁放了屁吗?声音还不小哦。”我捂着肚子坐在地上大笑,妈妈也笑得前仰后合……

反穿的毛衣

还记得那天早上吗?你送我上学快要迟到了。一着急,你把毛衣穿反了,我说:“爸,你毛衣穿反了!”你低头一看,有些尴尬,说:我是故意的`,就是为了调节这紧张的气氛。”“哈哈”我笑了起来,你也笑笑说:“既然气氛得到缓解,我就把毛衣换回来吧。”

有人说父爱是严厉的、深沉的,可你为什么总是那么诙谐幽默。你总是能看出我的烦恼,并将它化解。我知道,这源于一种爱。

你身边有趣的人作文篇3

在我们班里,有一个不太出众,成绩平平的学生。她长得眉清日秀,瓜子脸,一双不大的眼睛。这个女孩就叫作小清。

有些人说她是一个很骄傲的人,看不起别的学生。有些人说她是一个很孤单的女孩,也有人说她住在属于她一个人的世界。可是她对我来说,是一个很有趣的女孩。

小清刚来我们学校不久。她是我同伴同学。她每天都是第一个来到学校。有时,她从上课到下课,除了老师问她问题的时候,一句话都不说。

有一天,数学课上完了。我忙着整理书包准备回家时,看到小清鬼鬼祟祟地背着书包走出教室。这时,我觉得很好奇。我赶快整理书包,快步地走出教室。

走出教室后,我只看到小清走进一间很久没人用的教室。她脸色苍白,看起来很紧张的样子。偷偷的,我也跟着小清进去。

喵突然我听见了猫的声音。小清的手上抱着一只黑猫。小清的傍边有一个小小的屋子,是给小猫住的地方。我看了以后,我明白了一件事。

嗨我想小清问候。小清看了我,好像很惊讶,什么话都说不出口。我告诉了她全部的事。她听了后,也不会再在意我跟踪她这件事。她也告诉了我这几天她发生了什么事。

原来小清第一天上学的那一天,她看见了一只小猫躲在这间教室。她觉得很可爱,想收留它,可是她的妈妈不喜欢小猫,没办法带回家。小清想了很久,最后决定把它放在这间教室,刚好这里也没人用。

上课的时候,小清是在为小猫担心,所以下课的时候就会去看小猫,没时间跟别人相处。知道了全部的事情后,我是第一次看到这么有趣的人,做了那么有趣的事。我也答应了小清帮忙照顾小猫。

从此,我和小清就变成了形影不离的好朋友。

你身边有趣的人作文篇4

生活中可能会有很多事都不尽人意,但好在我们还有“自我调节”这一功能,能做一个有趣的人。

什么叫做“一个有趣的人”呢?有句话是这么说的“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”。有趣的人,在我看来就是指一个人的内涵、内心和他所表现出来的趣味,对旁人的幽默,对生活的向往,对枯燥生活的“添彩”……能对生活种种微不足道的细节都加以修饰的人就可以算得上是一个有趣的人。

为什么要做一个有趣的人呢?就如文章开头所说的一样,生活不可能事事都顺心,时时都有美丽的风景,处处都有好的事物。那么做一个有趣的人,就可以自己装扮自己的`心灵,装扮自己周遭的环境,装扮成你喜爱,温适的模样从每一件事中都能找到有趣的点。或者,这个要求会有点高,那换个意思,就是调适自己的心灵和眼睛。眼睛用来看到美好的事物心灵用来净化他们,勇于“批判”自己、他人和世界。在我看来,每个敢于自嘲、自讽的人都不会丧失对生活的幽默。

最后一点,就是怎样做一个有趣的人。在一个街道上有两户人家,一户很注重自己家的环境布置,总会在每个房间里摆上几只花或盆栽,而另一家则每天生活在一个乱糟糟的环境里,不懂得收拾家里和自己。两家分明都是同样的经济条件,生活环境,可第一家却过上了自己所追求的环境、生活,而第二家却还是一天到晚的抱怨。看到了么?一个“趣”包含很多层意思和境界,趣味,生活中的情趣,兴趣……要做到什么境界看自己,理解多少层意思也看自己。

趣味其实也是一种生活状态,心态,要做一个有趣的人,总比每天活在丧失中的好。

你身边有趣的人作文篇5

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”有趣的灵魂如冬日里的火焰,为生活增添了一抹色彩。你看,有趣的人儿正在向我们走来呢!

女孩子可以是如花似玉,温文尔雅的,也能意气风发,英姿飒爽。正如我的朋友,小张。

小张是一个历史迷,她最大的爱好便是读历史书。单是《三国演义》和《史记》就翻阅了几十遍。每天午休时间,她总会拿出书本,细细品味一番。虽然周围并不安静,但这丝毫不影响她对书的热情,不像其他人那样匆匆阅过,她眉头紧蹙,睁大眼睛,一字一行的`去读去品味。她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进了大海,忘记了时间的流逝。书中的每一件事,每一句话都牵动着她的喜怒哀乐,使她沉溺其中。我想,读书对于她,必然是一种极致的享受。

她很会借鉴古人的思想,每句话是那么的富有诗意,却又不失生动之感,放学时,她总会用“今日寡人龙体不适,退朝!”遇到挫折时她总会说“天薄我福,吾厚吾德以迓之;天劳我形,吾逸吾心以补之;天阨我遇,吾亨吾道以通之”有时这样别出心裁的话语正好波动了我们内心的弦,让我们不禁哈哈大笑。

幽默的她,总会有在我们在不经意间逗得我们哈哈大笑,同时,在课间她也会和我们一起学习,交谈读书的感悟。这样的她无形中也让我们变得有趣了许多。

世界上从不缺少美,缺少的,只是发现美的眼睛。生活的乐趣也是如此,只要善于发现,生活便会变得多姿多彩!“腹有诗书气自华”,我想小张应该是——腹有诗书自有“趣”!

你身边有趣的人作文篇6

我们学校的餐厅里有许多餐厅师傅,就连管过我的餐厅师傅我都不知道,叫什么名字,我觉得这一次的餐厅师傅对我们最好。

我只知道餐厅师傅姓裴。裴师傅的头发,长长的,耳朵根底下还有一颗志。裴师傅总想让我们多吃一点,就对我们说,馒头是面包;咸菜是牛肉条……有的时候,我们吃的菜很少。裴师傅就对我们说:“你们如果把这些菜吃完,下一次,我就给你们盛一些很好吃的菜。”我们一听不一会儿,盆子的菜就被我们一扫而光。我总觉得餐厅师傅可能是在骗我们的,想让我们多吃一点儿菜。可是,在我进餐厅的时候,我发现了我们餐桌上真的有一大盆与别的餐桌与众不同的菜。我们看见了,吃了很多很多,肚子都大大的。别的餐桌上的人都过来要我们餐桌上的菜。

裴师傅还是一个很有趣的人,有的时候,他就会对我们说:“请用善。”我感受到了餐厅师傅非常爱我们,在吃饭的时候。裴师傅就会把一些我们不喜欢吃的菜,都换一个名字,让我们多吃一点儿。有的时候,在吃饭的时候,我们就会听见裴师傅一边给我们盛菜一边唱着弟子规,有人说裴师傅很喜欢唱弟子规。老师却对我们说,裴师傅是在吃饭的时候唱弟子规来教育我们。

裴师傅还很关心我们,记得有一次,我们正在吃饭。我们餐桌上还有很多菜。裴师傅为了让我们吃好,自己一个人把我们餐桌上的菜都分完了。

这就是我们的裴师傅。

你身边有趣的人作文篇7

我们在一生中会遇到新的人和事物,有好的有坏的。但总有一些会让我们铭记在心中的。

那是开学的第一天,和煦的阳光普照大地,鸟叫声伴随着我的步伐,一起踏进了校园。到了教室,环顾了四周,没有一个我认识的人,我失落地走到了座位旁,怯怯地坐下了。“班主任来了。”随着一个同学的`喊叫声,同学们都期待的望向窗口。我幻想着:这个老师会不会很严厉,脾气一点就燃呢?一个个猜想浮现在我的脑海里。

这时,一个年轻的女老师带着热情和朝气走进了教室,高昂的声音划破了教室的寂静。虽然音量大,可完全不影响那甜美的声音沁入我的心里。我打心底里开始喜欢这个老师和她的课了。在上她的课时,时间总是过得那么快。时不时的她会开几个小玩笑,让那些有睡意的同学打起精神来,好好听课。她会拿起水杯喝口水来告诉我们:她的这个动作就是这堂课的“插叙”,让我们明白“插叙”在文章中的作用;她会用“魔方实验”告诉我们“不要妄下断论,要眼见为实”;她会通过让人笑的前仰后合的视频,启发我们思考视频中让人捧腹的事件所体现出的人生哲理。课下,我们和她就像朋友一样,无话不说,她也总是和我们分享一些她成长中的有趣的故事,我才知道,她是这样有趣的人啊!

记得那次拔河比赛,眼看我们快要输了,她鼓足了劲给我们加油打气,很快,局势就扭转了。赢了比赛,她笑得像一个孩子一样开心,我们拥抱在了一起,这一刻那种幸福的滋味,我体会到了。

她和我们“打成一片”,但在紧急时刻,她一刻也不放松,认真的做好每一件事。她对我们班的每位同学都特别负责任,不肯放下哪个落单的同学。下课后,也亲自给这位同学讲解没听懂的题,她是一个多么可爱的人。课堂中,她是我的良师,生活中她是我的好朋友。我们遇到生活上、学习上的问题,她也会用自己最大的能力帮助我们,和我们沟通。

你们说,这样有趣的人,怎能不让人喜爱呢!

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