作文中可以适当运用修辞手法，如比喻、排比、夸张等，增加文章的表现力，短篇作文可能会更具有精炼的表达和独特的视角，给人留下深刻的印象，以下是28范文小编精心为您推荐的我为____点赞作文精选8篇，供大家参考。
我为____点赞作文篇1
成长的路上，有鲜花，也有阴霾。当我们以坚强的意志力一次次战胜自我时，请为自己点个赞！
“啪”的一声，我重重地把笔拍在草稿纸旁，猛地站起，逃也似地离开房间……
一个多小时了，这题也太难解了！我要出去透口气。来到楼下花坛旁，我才发现，天阴沉得厉害，黑灰色棉絮状的云彩低低的压下来，小狗也趴在地上懒懒地吐着舌头……
“寒假还布置这么难的`题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。
眼睛里还不时的浮现出那道讨厌的题目，我揉了揉眼睛，顺着小狗的方向看去，成群结队的小蚂蚁正在忙着搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身，饶有兴趣地观察着。只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住饭团，两只前脚死死抱住饭团的一角，纤细的后脚用力蹬住地面，中间的两只脚飞速地扒拉着。接可还是黏在了地面上，纹丝不动。可它并没有放弃，一次，两次，三次地试着移动它，最后它改变方向，再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍，还是这小生灵突然有了强大力量，一阵微风吹来，饭团奇迹般向前挪动了起来……
我看得目瞪口呆，忽然觉得自己异常渺小。面对如山的饭团，小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题，我就轻言放弃吗？“不！”
天逐渐明亮，下起雨来。我迅速回到书桌旁，似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。我想了一会儿，换了一个方法，可还是不对，我又换了一个方法也不对最后发现就是把两个办法结合在一起就是正确的答案。我突然茅塞顿开，题目迎刃而解。“咳——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。不到几秒钟就写完了答案，这是刚烧完饭的妈妈走过来看了看题目：“哇！你太厉害了，连我都不会的题目你都会！”我听了心里无比的开心骄傲。
此刻，我的世界，春暖花开……
所以今天，我要为自己点个赞！
我为____点赞作文篇2
成功，对每个人来说，都不算件难事。只有，你曾经为他坚持过，挥洒汗水，才能拥抱成功，获得成功！
那是一年之中，最无趣的时候，秋风在喘气，树叶在凋零，枝头的鸟儿显得无精打采。我跟着妈妈出去闯荡，来到溜冰场，我的目光顿时被吸引，不必说热闹的人群，炫酷的溜冰鞋，单单是那风一般的速度，男孩子的心砰砰直跳，我激动不已。我冲进溜冰场，把鞋套在脚上，走起来才知道，并不是想象之中那么容易。站在薄如纸的刀尖上，就像走在独木桥上，难以保持平衡。慢慢把脚放下，走在冰面上，我不停的发抖，手一刻也不敢松开扶手，再往前走。妈妈在一旁鼓励我，我喝了一点水，松开全是汗的手，慢慢地，慢慢地，就在我以为要成功的时候，“啊！”我摔倒了，手被磨出了血，血丝在冰面漫开，疼。我哭了，泪水滴在手上，热热的，可抵挡不了寒冷。在妈妈的搀扶下，我离开了它，很多人都像我看来，不知这些目光是嘲笑还是同情。
我以为我不会再站在溜冰场上，可我与溜冰的缘分似乎没有断开。
那一次，是我同学的生日聚会，到了末声不知是谁提了一句，我们去溜冰吧，我只好应和着，一起去。穿上溜冰鞋，感觉是那么熟悉却又陌生。我走向冰面——多年来的心结，从未解开。我依然不敢，勇敢地向前滑，仿佛是伤口，痛心！我抓住朋友的手，慢慢地，艰难地向前移动。他们越滑越快，我不能跟上了。勉强的站立，停在那儿……不知被遗忘了多久，忽然，同学来了，他说：“失败并不可怕，你不去尝试，怎么知道你不行呢。”说完，他便走了。我先是一怔，傻傻地站在那，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我笑了。我慢慢动起脚，一步再一步，一摔再一摔，可每当我摔倒时，我爬起来，揉了揉手，拍拍衣服，掸掉水迹，慢慢站起，又继续开始滑，没有止境……如今，我已经能像我期待的那样，和风同行。
毛毛虫无论多么丑陋，他也会努力，终会有成为蝴蝶的一天；蜗牛不论多么慢，他也会坚持，终会有到达终点的一天。他们从不放弃，也是这种精神渲染了我。这一次，我为自己点赞。
我为____点赞作文篇3
在以前，有这样一些名言诗词，或表达对祖国的感恩，或抒发对故乡思念，和阐述爱国精神的实质，和思索个人与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语”，但是它歌颂了我们的爱国情怀，爱国情怀成为这些诗作最感人，最振奋人心的旋律。
“苟利杜稷，死生以之，”为了祖国不畏牺牲，正是有这样的人，才成就今天美好、伟大、和平的祖国！今天我们站起来了，在20xx年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射成功，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员，在飞船停在地上的时候，是20xx年10月16日6时23分。这一刻，实现了中华民族千百年来的飞天梦！
我们点赞中华文化。5000年的中华文化，勤劳聪明的中华人民，创造出灿若星河的.中华历史，每一位中华民族的儿女都应该为中华的伟大复兴，贡献出自己的力量。
平安，是世间最美好的期盼，是民族富强的基本前提，是人民幸福的基本要求。怎样才能平安？我来告诉你，有一种后盾叫“祖国”！洪水救灾，汶川救援，舟曲泥石流……一方有难，八方支援！中华儿女用钢铁般的意志和身躯，谱写了一曲又一曲气吞山河的壮歌！我们能做什么呢？我们可以平安宣传，平安出行，保护环境，尊老爱幼，调解纠纷……我们要从身边小事做起，为美好祖国做出贡献。
祖国，我为你点赞！你经历了无数沧桑，你忍受了无数屈辱；你也创造了无数辉煌，儒家思想流传四海，万里长城举世闻名，长江黄河宏伟壮观……你优秀的儿女数不胜数:有神医华佗，诗仙李白，儒学孔子；有精忠报国的岳飞，民族英雄郑成功，新中国缔造者毛泽东……
捐躯赴国难，视死忽如归。这就是中华民族的本色，中华民族顽强不屈的精神！我们用汗水，用热血，铸就了东方大地的不屈的精神和华夏大地的璀璨。
“我荣幸地以中华民族一员资格，而成为世界的公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”我为我的祖国点赞！
我为____点赞作文篇4
聂老师是立贤小学三一班的英语老师，刚开始认识他是因为女儿的英语老师生孩子，他来代课的。开家长会时算是久闻大名了。
一开始想代课老师肯定是带一阵子，等老师休完产假就肯定换老师了，对聂老师也没有什么具体的印象。老师一出场我愣了一下，聂老师挺年轻，微胖个高，男老师还烫头，穿着阿迪达斯的外套，这男老师可真时尚啊。
开始家长的qq群里没有老师，老师平时就是在学校指定的联章家长版里布置每天的作业，也没有老师和家长、学生的互动。后来联章家长版不好用了，老师进了qq群，群里的.信息量越来越多，每天必看家长qq群。聂老师的消息是最多的，每天不光是作业，还有推送的视频，听写的音频，还有周末孩子跟着绘本读的视频，要求每个孩子给他在群里发跟读的录音。有时候聂老师有事情，发的视频动画晚了，老师还很不好意思说小朋友睡觉了，发的视频孩子第二天看也可以，早上还提醒家长课堂上要带什么东西。全班46个孩子，每个人发的时间都不一样，他都一一点评，哪个同学的单词发音不对啦，哪个地方不熟练啦，心想这老师真负责任，孩子偷懒想蒙混过关是不可能的了。有时候孩子爸爸开玩笑说，你们聂老师也不偷个懒，星期天还让孩子录音，孩子录的家长听的不满意也不好意思发上来。
老师还设计了表格，每天让孩子读英语书或绘本，家长评分，督促孩子练口语。每天一个孩子准备一个英语单词，当小老师教大家，增加词汇量。
英语就是要培养孩子的语言环境，天天多说多练，以为女儿会叫苦连天，女儿却说聂老师可有才啦，他还会日语，会弹电吉他，以前还组过乐队，对聂老师可崇拜啦，怪不得聂老师那么时尚呢！还说我要学好英语，要像聂老师一样厉害，有好多本领。
学校搞活动，聂老师还是摄影师，qq里给大家上传精彩的活动瞬间，家长们在照片里找到自己孩子的身影是非常高兴和安慰的。
有聂老师这样多才多艺、认真负责的老师给孩子上课，做为家长我们很开心，谢谢聂老师！
我为____点赞作文篇5
在我刚刚步入中学殿堂的时候，记忆最深的就是语文老师——王老师。王老师个子不算高，但却有一双令学生们敬畏的眼睛，而且还带着一副眼镜。使人一看就知道是一位知识渊博，才华横溢的元老级人物。
在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就应入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。
一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着——鸿蒙滚动快速作文这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的`是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的队您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的队就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。
还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译：“其一犬坐于前”这句话。徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。
您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。
您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界……
当苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。
您，是伟大的！我要为您点赞！
我为____点赞作文篇6
一位生物老师将来我们班听一节生物课，每个小组长都要代替老师讲课。而我负责的就是“青春期”的讲解，即使我万分不情愿，但箭在弦上，不得不硬着头皮上了。
生物课一结束，我便拿着书去问老师，请教“青春期”这一节内容的顺序。老师用笔标上了序号，我默默地鼓舞自己千万要在课堂上为班级争光。
昨天，刚下晚自习，我就把教材又拿出来复习，看着不少的知识点，我感到了一丝疲倦。但是为了在明天的课上不出错，我没有理由不去记牢它们。从密密麻麻的文字中我画出了要讲的内容，并努力背下来。直到熄灯前我才放下了书本，祈祷明天能够万无一失。
马上就要上课了，一想到会站在讲台上面对全班同学和老师，紧张的心情使我如坐针毡。铃声响了，我们的生物老师走了进来，紧接着的是一位长相和蔼的女老师。怎么会是一位女老师？我惊讶地自心中念道。一段简洁的开场白后，老师就让第一组的组长上台讲课了，而她就站在一边看着，一副特别有自信的样子。我心中不禁想到：他的生物成绩那么好，老师的这幅表情也难怪。我坐在课桌上专注地看他讲课，然而我的注意力全都在他身上，谁叫他的头那么大，完全能称得上“大头”了。
轮到我了，我自信地没有带书就走上了讲台。“我们每个人都会经历一个重要时期——青春期，接下来我们就来复习一下关于”青春期“的一些知识。”一口还算凑合的普通话，然后就进入主题。我的眼神在白板与同学们之间不停游离着，脑子迅速组织着语言。由于我实在太紧张了，脚在瑟瑟发抖，手心也冒着汗。我点击鼠标，白板上的知识点果然与老师在我书上画的是一致的。并且在这个基础上，我还拓展了关于“早恋”的话题与同学们交流。在这个过程中，我非但没有脸红，还正确地教同学们如何面对。我实在没想到我原来这么了不起，如释重负地叹了口气。
最后，我还说明了“青春期”这一阶段作为人生中的“黄金时期”的重要性，告诉同学们应该努力学习，为自己的理想而奋斗！一节课结束，我长长地舒了一口气，站在一旁的生物老师被我的精彩表现震惊了，还主动给了我一个温暖的拥抱——她表扬我能在很多同学都难以启齿的“青春期”上有这样好的表现实在是太棒了！还说再遇到“青春期”上的问题想想我就能解决了，我实在是没想到我居然有这么大的作用。
这一节生物课，我能有这么好的表现真的太了不起了！我为自己点上一个大大的赞！
我为____点赞作文篇7
上个周末，我和爸爸妈妈一起爬鸡笼山。
我们停好车，沿着一条充满鸟叫的林荫道来到了鸡笼山主峰前，仰望山顶，只见鸡笼山顶天立地，像一个巨人一般矗立在天地之间。山上传来了动听的鸟叫声，仿佛在邀请我快点儿上去欣赏美景。
开始爬山了，我踩着光滑的大石头往上爬，可路越来越难走，不时还会有大号的荆棘丛长在石头缝里，刮破了我的衣服。
到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，双手抓着一块凸出的石头，可我踩的那块石头，并没有紧紧卡住，它松动了一下，紧接着滚下了山，吓得我心脏“怦怦”直跳，要不是我双手紧紧抓住上面的石头，怕是我也要跟着掉了下去，真是好惊险。
我在心里打起了退堂鼓，还要不要继续爬呢?爬的话，万一不小心掉下去，这下面可有几十米高呢，摔下去可就惨了，这可不像自行车翻沟里那么简单。不爬的话，山这么陡峭，又没法回头返回去，我总不能一直趴在这悬崖绝壁上面吧?真是前后为难啊。
最后，我还是决定继续往上爬，那么陡峭的地方都上来了，怎么能这样半途而废呢?我先将左脚踩在石缝里，然后用右脚慢慢地给石缝施力，直到所有重力都在右脚上了，踩稳了，才收回左脚，再用左脚试探下一块石头。
中午的骄阳高高地挂在天空的正中央，晒着无遮无挡的悬崖峭壁，不一会儿我已大汗淋漓，看着越来越近的山顶，我坚持着一步一步地往上爬。
终于，我爬上了山顶，靠在山顶上大石头的阴凉里，看着如模型一般小的一栋栋房子、一辆辆汽车和如蚂蚁一般大小的人们，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心里为自己点了个大大的赞。
我为____点赞作文篇8
点赞像一缕阳光，给人温暖。点赞像一阵春风，抚慰心灵。点赞像一丝微笑，给人鼓励。而我今天，要为自己点赞。
这个学期，我参加了我们学校的足球队，经常与其他学校的足球队进行比赛。可是，那些对手实力并不是很强，我们一路过五关，斩六将，赢了一场又一场。但是，这一次，我们遇到了一位强劲的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竟是半决赛了，能进入半决赛的四支球队，势力都很强。我们不要轻敌。”
到了比赛的那一天，我们来到场地，做热身运动。这时，他们队的队长大摇大摆地走过来说：“这一场比赛我们赢定了！你们就看着我们进入决赛吧！”这么大的口气，让我不禁紧张了起来。
一开始，由于我们的队型太靠前，后方很少人防守。这时，实验队抛出一球，球“呼”的一声，直接传给他们最前面的队长，那个高个子队长，敏捷地一闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们落后了一球。这时，我们的队员一个个垂头丧气，像给小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们：“没关系，没关系，集中注意力，注意防守。”在不断地鼓励下，我们又打起了精神，燃起了希望。这时，似乎一股力量驱使我们，队长在场上指挥得更加认真了。球员也跑动得更积极了。终于，在我们坚持不懈地努力下，我们队长打入一球。最后，我们继续创造机会，将比分改写为“4”比“2”，赢下了比赛。顿时，欢呼声、掌声不绝于耳。
这一次，我们终于打败了一个强有力的对手，赢得了掌声，收获了奖牌，我也要为我在球场上坚持不懈，不放弃而点赞。
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