我叫xxx，是xxx班的一名活泼可爱、乐观向上、多才多艺的女孩。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬母亲、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹，但点点滴滴的消失中也体现了我对长辈那份真真切切的孝敬之心。

五岁那年，爸爸所在的建筑工地出了安全事故，可亲可敬的爸爸永远的离开了我们，妈妈抱着三个月大的妹妹，看着还不懂事的我和因白发人送黑发人而一病不起的爷爷奶奶，妈妈痛不欲生。村里人都以为年轻的妈妈会不堪家庭的重负而再嫁，可坚强的妈妈却用她柔弱的双肩挑起了家庭的重担，照顾年老体弱的爷爷奶奶，抚养年幼的我和妹妹。在妈妈精心的照顾下，爷爷奶奶的身体逐渐恢复了健康，我和妹妹也渐渐长大，妈妈孝敬老人、与人友善的品质也潜移默化地影响着我，我也深深地懂得了孝敬长辈是我们应该具有美德。

上小学后，当同龄的孩子还在父母的怀里撒娇的时，妈妈就开始培养我独立生活的能力，每天早晨起床我主动整理好自己的床铺，平时除做好自己房间的卫生外，还帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗菜、打扫卫生，一有时间我就带小妹妹去出玩，好让爷爷奶奶多休息。家里买回来的水果

我会挑大的、红的留着，给爷爷奶奶、妈妈和小妹妹吃。每当看到妈妈下班拖着疲惫的身体回家，我会帮妈妈捶背、洗脚；当妈妈不堪家庭的重负偷偷落泪时，我会轻轻的安慰妈妈，告诉妈妈女儿已经长大，会帮妈妈撑起这个家，我深深地感觉到了妈妈的艰辛，我一定要帮妈妈照顾好爷爷奶奶和年幼的妹妹，尽自己最大的努力为妈妈分忧解难。

一次，妈妈因为下班时淋雨再加上生活压力大而生病了，发起了高烧，爷爷奶奶非常的着急，为了不让两位老人担心，我安慰他们妈妈有我照顾，让他们去休息。我一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的额头，在我的精心照顾下妈妈的烧慢慢退下，我才安心地要去休息，看到忙前忙后的女儿，妈妈心疼得落泪了，我拉着妈妈的手安慰妈妈：“妈妈别哭，您的烧刚退，千万别激动，要多休息，再说我已经长大了，照顾您是我应该做的。妈妈你放心，我会帮你照顾好爷爷奶奶，带好妹妹。”听了我的一番话，妈妈点了点头，她觉得自己的女儿长大了、懂事了，脸上漏出了欣慰的笑容。看着妈妈欣慰的的样子,我暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，帮妈妈照顾好这个家，还要在学习上更加自觉主动，真正让妈妈放心、省心。

在班级中我担任班长，是老师的得力助手，出黑板报、开展活动、管理班级样样都干的很出色，深得各科任老师们的喜欢。我对待学习一丝不苟，脚踏实地，每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发作业，发放各种报刊等等.虽然任务很简单，但我想只要能减轻老师的负担，我也觉得很开心.老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵，给我们讲课，教我们做人，我要以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。

总之，“百善孝为先”,我要从小学会孝敬,学会感恩,学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育了我们;学会感激社会，感激社会对我们的关爱，感激社会教育了我们；学会感激大自然，感激大自然对我们的恩赐，感激大自然给予了我们

孝顺之星事迹篇2

在学校，我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的'一种美德。

我每天坚持为父母做一件孝敬的实事：拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……这些平凡的小事在我看来是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易。每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到我甜甜的叫声，楼道邻居也都夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出去散步，看到路上丢弃果皮纸屑，我总能主动捡起来丢到垃圾桶中；有好吃的，我总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份……孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时，也感受到了快乐。

孝顺之星事迹篇3

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的好少年。

在学习上认真完成各科作业，成绩优秀，书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做，拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶，农家事儿乐着做，拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做，是老师们的.好帮手，认真、负责、勤快，管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝顺之星事迹篇4

我是一名外表文静，骨子里热情活泼的朝鲜族女生！在校我是个孝敬师长，积极向上的好学生；在家我是孝敬父母，尊老爱幼的好孩子！在我的成长道路上，虽然没有经历过什么感人肺腑的大事迹，但我都是从身边点点滴滴的小事做起。我每天一放学就自主做作业，然后练琴，看书，收拾书桌等，在学习上一点也不用父母操心。当爸爸下班回家，我都会迎上去，帮爸爸拿拖鞋，帮爸爸捶捶背。当妈妈为我们准备可口的饭菜时，我也会帮妈妈一起择菜，洗菜，摆放碗筷等，饭后帮妈妈一起收拾，洗碗。我还会主动与爸爸妈妈聊聊学校发生的趣事，弹琴给他们听，帮妈妈暖被窝……

“百善孝为先，孝为德之本”，“孝”是做人的基础，道德的'根基，是中华民族的传统美德。我会牢记这一点，继续把“孝礼”做得更好。今后，我也会怀着一颗感恩的心，用实际行动去回报社会，回报身边所有爱我和我爱的人。

孝顺之星事迹篇5

"孝"在中华民族的传统中是最重要的道德。很早很早人们就崇尚这个道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有"孝"这个字，字的结构是从老、从子，并以上"老"下"子"的构形示意子孙对长者的爱戴、奉养。

xxx就是一个阳光、积极、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，总会给我们意想不到的惊喜。在孩子的成长过程中，最让家长感到欣慰和感动的是他的懂事和孝心。

xxx的妈妈有一段身体特别不好。当时他还不到五岁，也知道要照顾好妈妈。每次见到妈妈，总是抱着不撒手。那么小的年纪也懂得帮妈妈端水、拿药，陪在妈妈身边寸步不离。虽然是些微小的爱意，也足以照亮妈妈的心，温暖至今。

xxx八岁时的暑假期间，妈妈要求他每天会背二十条论语再做作业。一开始他觉得文言文生涩难懂，读下来都很吃力，更别提要背诵呢。妈妈耐心纠正读错的字音，再逐句讲解意思，有时还会穿插讲些相关的故事。经过了一段时间的学习，他渐渐掌握了背诵《论语》的方法。

他在作文中这样写到："这时我才领悟到背诵《论语》并不像我当初想象的那么难，只要用心去记忆就可以完成得很好。口里读着《论语》，心里觉得书中的人物都活生生地站在我的面前，我开始熟悉他们每一个人的'性格特点和喜好，倾听他们之间妙语连珠的争论，为他们的锦心绣口深深折服。"

暑假眼看就要结束了，他终于背完了整本《论语》。他不仅通过自己的努力学到了丰富的知识，更从书中明白了许多做人的道理。

"百善孝为先".在中国儒家文化中，特别提倡孝道，孔子本人也是非常重视这个道德的。记得《论语》中有这样一段对话：子夏问孝，子曰："色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?"(《论语·为政》)

意思是：子夏问："怎样是孝道?"孔子："难在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗?"

难得可贵的是谷雨琦不只是背诵了《论语》，也传承了中华优良的传统文化，尤其是在孝敬长辈方面表现尤其出众。每天一有人敲门，飞奔过去为家人开门的，总是满脸洋溢着幸福微笑的他。吃完饭，他总会主动收拾碗筷，刷洗杯碟。

晚上，他总会跑到姥姥、姥爷的卧室为他们捶背按摩，手法很是娴熟，态度极其认真，常常逗得二老开怀大笑，是全家人的"开心果".不仅对妈妈，对姨妈、姨夫也是尊敬有加：一有召唤，立刻飞奔赶到，真正做到了"长辈呼，应勿缓".对待长辈的态度极为恭敬，年仅九旬的太姥到家来，谷雨琦总是热情地主动上前，端茶倒水，嘘寒问暖。

做为家长，不仅仅为孩子的孝敬懂事而高兴，更感谢学校和老师的悉心教导下。希望孩子像小树沐浴着阳光雨露一样在爱的哺育下健康成长，长大了做一个品德高尚、知识渊博的真君子。

孝顺之星事迹篇6

我是来自四年级一班的xxx，很高兴自己获得“校园之星”的荣誉称号。

在此，我要感谢我的所有老师给予我的教育。是老师让我找回了自信，是老师让我认识到自己的不足，是老师让我能不断完善充实自己，走向的更高目标。

当然，我还要感谢我的同学，这次获奖，既是我个人的光荣，也是四一班这个集体的荣耀。作为“校园之星”的获得者，我一定会珍惜这份荣誉，做好自己的工作，总结自己的经验，为自己，为宝平路小学去创造辉煌的明天。

同时，请同学们记住，如果你选择对生活微笑，生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习，勤于思考，一心去为四一班这个大集体增光添彩，下一届“校园之星”可能就是你，不要再犹豫，赶快行动吧！

孝顺之星事迹篇7

杨雨欣，女，10岁，xx小学四(1)中队长、英语科和数学科代表。她是个谦虚好学、品学兼优、全面发展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她兴趣广泛，喜欢音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。

与许多同龄的孩子一样，杨雨欣生活在一个和睦的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心下健康地成长，也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、积极向上的好学生，在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。

每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到杨雨欣甜甜的叫声;看到邻居的小弟弟，她总是开心地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，也从不乱丢;有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好，经常头痛，她看见妈妈不舒服了，主动给妈妈按摩，及时拿药倒水。

孝敬长辈是中华民族的传统美德，杨雨欣对爷爷奶奶十分孝敬，有什么好吃的，总是忘不了给他们，而且从来不顶撞他们。每次吃饭，她都要等大人们全都坐了下来，她才吃。一吃完饭，主动帮妈妈收拾碗筷……

“诚实守信，好好学习”是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。杨雨欣对朋友比较真诚，虽然因为年龄小的原因，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她肯定会虚心接受。她说过，“爸爸妈妈批评自己的孩子，总是为孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。”杨雨欣为了实现父母的期望，在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的`学习放心。杨雨欣父母的同事，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子!”

杨雨欣在学校里是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，比如收拾清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简单，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很开心。

有句古语说得好：“百善孝为先。”从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今天，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。

孝顺之星事迹篇8

我来自三一班。非常荣幸能在这里跟大家一起分享我获奖的喜悦。站在这里，我的内心无比激动和自豪。在此，我想真诚地说一声“谢谢”！首先感谢全体老师对我们孜孜不倦地教诲，在轻松愉快的课堂上我们不仅收获着知识，也收获着很多做人的道理。柏林学校的老师们关注我们的每一点进步和成长，也在意我们的每一个缺点和不足，耐心的教导我们明事理、懂礼仪、知荣辱。所以借这个机会，让我代表全体同学对全体老师由衷地说一声“谢谢您！”

今天，更要感谢的我的爸爸、妈妈。是您们含辛茹苦把我们抚养长大，从我们呱呱坠地到今天成为一名优秀的小学生，这其中包含您多少艰辛与付出啊！让孩子吃饱穿暖是每一对父母对孩子的基本义务。

我还要感谢亲爱的同学们。我们在一起朝夕相处，既有你追我赶的竞争，也有坦诚相待的合作。与大家在一起，我是快乐的！同学们，谢谢你们陪伴着我。

老师告诉过我，任何荣誉只是对一个人过去的肯定，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个新的起点。我会更加坚持不懈地努力，争取更加优异的成绩！同学们，让我们一起努力、加油！

最后请允许我再一次代表全体学生向我们的老师、我们的父母致以最诚挚的谢意和最崇高的敬礼。

祝愿我们的明天更美好！

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