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谈收获作文篇1
在二年级下学期时,我得到了一个文具盒,虽然这并不贵重,但却是我期末考试考得双百分得来的,意义很大。
记得考语文那天,我比平常格外认真。在做基础题目时,我也有不太确定的地方,但我并没有在这道题目上停留思考,而是跳过这道题目,先完成后面的题目。在做阅读题时,我仔细、认真地反复阅读短文,答题时反复斟酌思考,直到对这个回答满意后,才将答案写上去。作文题的分值最高,也很容易扣分,需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提纲,而且还将大概内容也写了一遍,修改语句不通顺的地方。最后,我将不确定的题目反复推敲,得出了最终答案。
数学考试也不例外。对于我来说,数学应该比语文容易做,却没想到,我对数学格外重视。数学的计算题相对比较简单,却也是整张试卷中最容易失分的题目。我不知检查了多少遍这些题目,草稿本的二分之一都占满了竖式。在应用题的题目上,我都将重要的数据写在了草稿本上,并在草稿本上又做了一遍这些应用题。就连判断题和选择题我都没有“放过”。判断题错了的题我都举出反例或不对的理由。选择题也在草稿本上写出了之所以选这个答案的根据。
就这样,我成功了,获得了双百分!每次想起这件事时我都会看一看至今都保留着的那个文具盒,因为这份看起来微不足道的礼物对我来说实在太珍贵了!
谈收获作文篇2
从小到大,我在课内及课外都读了不少名著。从《安徒生童话》《一千零一夜》,再到《童年》《我的大学》《在人间》,我读懂了许多道理。在时光的飞逝中,我却在读书中成长。
小时候,我最大的幸福莫过于听奶奶讲的那一个个动人的故事,这令幼小的我心里充满了对美好的向往。渐渐的,我开始慢慢接触到一些有丰富哲理的故事,如《伊索寓言》中,狐狸的狡猾、狼的贪婪、羊的天真;《鲁宾逊漂流记》中,鲁宾逊的勇敢、智慧;《昆虫记》中,法布尔的执著、善于观察……
从读书中,我收获了人生中的酸甜苦辣。
从上了初中以后,我便开始往更加深奥的文学中去探索。像最近,我就接触了中国的四大名著。从《西游记》中,我认识了慈悲为怀的唐僧、神通广大的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒、老实勤劳的沙和尚;从《红楼梦》中,我认识了体弱多病的林黛玉、知书达理的薛宝钗、才识渊博的贾宝玉……我无法忘怀鲁智深拳打镇关西的英勇侠义,我也无法忘怀刘备、关羽、张飞桃园三结义中所表现出的义气、侠义和忠诚。
从读书中,我收获了对生活的热爱。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,那些经典书籍则是无法被超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了无趣时消遣时间,更多的是要从读书中学会做人的道理。
从读书中,我收获了成长。
谈收获作文篇3
进入初中后,补课就成为了我生活的一部分。和大多对补课畏之如虎或嗤之以鼻的同学一样,我对补课也有一点点排斥,一点点无奈,但补课带给我更多的却是一种精彩。我的生活,因补课而精彩。
补课的基本流程是这样的:讲题,做题,老师改题,改错,批准回家。这其中最精彩的部分是做题,改题和改错。
记得第一次上补习班,我由于奥数基础太差,和另外几个插班生和不学无术的学生一起被留到很晚。我至今还记得那些学得好、做得快的.同学给我们的白眼和对我们傲慢的态度,还有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿态以及带着些许哭腔的话:“给我看一眼吧,给我看一眼吧,就一道题,求求你了!”我当时瞅着一道题也不会的题卷,默然地感受着周围的一切,一言不发。
当时的老师很严厉,冲着我们几个同学一顿臭骂,老师脸色铁青,十分恐怖,加上他威胁性的话语及教室中弥漫的绝望气息,当场就哭了好几个同学。那老师更绝,直接把学费原封不动地塞给他们然后赶出门去,吼道:“走!”我依然正襟危坐,一言不发。
从补习班回到家时,已经很晚了。父母自然要问这问那,我只是淡淡地说,那是个很好的补习班,题很难,有个好老师,但很严厉,我以后会尽量早点回来。那一节课使我真正明白,什么是成功,什么是淘汰,强者会得到什么,弱者会失去什么。
此后,我学得很认真——真的很认真。每一道题我都会尽量把它弄懂,甚至是“冒着生命危险”去询问“凶狠”的补课老师。前期我会问一些很幼稚的问题,经常挨骂挨打,但我不放弃,不畏惧,仍旧一个问题一个问题地追问着,务求甚解。因为我要变强,第一次补课的遭遇一次次划过我的脑海,赋予我勇气和力量!
我凭着努力一点点地从后进生走到优秀生,原本危机四伏充满绝望,令人窒息的补课课堂竟然在我的眼中一点点变得精彩起来。
老师布置完作业后,我可以快速写完,然后在众人都在埋头苦思的时候,大步流星地走到讲桌前让老师批改题卷。每当这个时候,我的心里就会有一种难以言状的自豪感,这一切都是我努力的结果。
还有一种情况,许多同学都已经去排队了,我才姗姗来迟,站到队伍长龙的后面。但排在前面的同学都会错不少题,免不了老师的一顿臭骂,然后讪讪地回去重写。而我的题卷总是正确率极高。最后,我还是能比大多数同学先走一步。
每次补课,我都能精彩地写完题卷,看着同学们精彩的神情,走上讲台将精彩的题卷给老师批改,最后精彩地离开,整个补课过程都是如此的精彩。
谈收获作文篇4
今天,我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上,我心中充满了期待。那里怎么个样呢?我一路幻想着劳技中心的样子,车非常快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车,分成两组听从老师的安排,有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组,我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后,老师先自我介绍,她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤,再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后,轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉,张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干,所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉,可还是不稠,我有点着急了。着急的不光是我一个,还有张申,因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说:“快点啊!我手都累了!”我赶快又加了几勺石膏粉,轻轻搅拌了一下,终于变稠了,我高兴地都快跳起来了。最后,我赶紧把那变稠了的石膏,小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固,所以他又拿在手上等了1-2分钟,直到石膏底部完全干了,才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了,该轮到我做了!我兴奋地拿起我的小狗模子,张申也把石膏粉放进水里与。因为没有做过,所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的.鼻子上还粘了一个白点呢!我差点笑出声来!最后石膏变稠了,他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具,非常着急,想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长!终于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到,我与张申的模具都做成功了!太棒了!我们高兴地跳起来了!那个石膏小狗是我亲手做的,所以我非常喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧,而且也收获了快乐!
谈收获作文篇5
这个星期天的晚上,月色如水,静影沉璧。我们全家举行包饺子大赛,妈妈有意给我表现本事的机会—包饺子。
紧张的劳动开始了,只见妈妈眼疾手快,没个两三下便包完了一个栩栩如生的饺子,灵动的双手快得似一阵火花,让我不得不佩服的五体投地。爸爸也不甘示弱,努力的追赶着妈妈。
我很自信地拿起饺皮,学着妈妈的样子,照葫芦画瓢儿,由于经验不足导致速度慢慢吞吞,终于一个饺子被ok了,我仔细地打量着,总感觉少了点什么,在灯光的`照耀下,我包的饺子就像个泄了气的皮球,懒洋洋地躺在桌子上。妈妈见了差点笑出声来,我脸涨得红通通,哼!我就偏不信这个邪了!我再一次次拿起饺皮,一次次尝试,一次次努力,一次次纠正,终于技术大有提高,那一个个包出的饺子有模有样,整整齐齐,就像凯旋的战士捍卫着我的尊严,妈妈也对我露出了欣慰的笑容!
看来,做任何事情,都需要坚持,坚持才能取得最终的胜利!
坚持是雄伟的,因为胜利是百般地敲打而磨炼出来的;坚持是甘甜的,因为无畏与不倒的毅力早在心中播下了胜利的种子。
啊,这次包饺子大赛,真使我受益匪浅!只要刻苦努力,只要坚持不懈,就可以取得好的成绩,获得成功!
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