作文中灵活运用时间线可以增加叙述的层次感与复杂性，作文都是一条沟通的桥梁，连接起我们与世界的每一个角落，28范文小编今天就为您带来了麻烦不麻烦作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
麻烦不麻烦作文篇1
暑假里邻家的几个小孩，在外面拼命地跑啊，跳啊，玩累了，他们吵着、嚷着要到我家来玩。我弄不过这帮淘气鬼，只好把他们“请”了进来。
我百无聊赖地看着这群小破孩在我家“闹腾”，突然，一个金点子跳了出来：我要给他们当老师！我把所有的小孩子都叫了过来，双手背后，皱着眉头说：“我当你们的老师，给你们上课。“好啊！好啊！”他们咧着嘴大声叫道。
第一堂课是数学课，我故意干咳了几声，便开始讲课了。我拿出一支水笔，在小黑板上写下了一道题：１＋１＝？我刚写完，一个大眼睛，脸上长着小麻子的小男孩一下子跳了起来，迫不及待地大声回答：“我知道！是２！是２！”我板着脸，生气地让他坐下，并告诉大家要举手发言。
这时，一个长的白白嫩嫩，可爱又文静的小男生笔直地举着手．我一看他这遵守纪律的样子，竖起的眉毛顿时弯了下来，撇着的嘴巴又翘了起来，皱起的眉头一下子没了，整个人就像一朵花，跟刚才判若两人。
“你来！”我笑着对他说。他站了起来，自信地说：“是０。”我试着开导他：“假如你有一个苹果，妈妈又给你一个苹果，你有几个苹果？”“０个！”小孩天真地说：“因为它们都被我吃掉了。”
我大吃一惊，底下的孩子“哈哈”地笑个不停。有的捂着肚子笑，有的笑得直跺脚，有的竟在地上打滚。这时，又有一个小孩嚷道：“是１１！”“是王！”“是10！”各种各样的答案跳入我耳中，就像一个个炸弹砸向我，令我愤怒不已。“够了！”我气愤地大喊大叫，孩子们才收敛一些。
当一个小老师竟有这么大的麻烦，我更加明白了老师的辛苦，以后一定会好好学习，来报答亲爱的老师。
麻烦不麻烦作文篇2
“姐姐，帮我拿一下这个！”“姐姐帮我打开电视！”“姐姐……”这是一个让我闻风丧胆的一个声音，不打不骂，只能宠的一个人，他便是我的弟弟！
记得有一次我和弟弟一起去超市买东西，他一会儿说：“我要买这个可好吃了！”一会又说：“我要买这个好玩着呢！”我被他弄得不耐烦了，大吼一声：“烦什么烦，要买自己买，别在我这儿边瞎叫，我有那么多的山水画，（钞票）吗？弟弟，这下被我吼蒙了，鼓了鼓腮帮子，“哼”了一声，自顾自地走在了前面，当我回到家的时候，弟弟一边向妈妈卖萌，一边说出的自己的苦：“妈妈，你看看她又欺负我，我要吃糖，不买。我要买玩具，不买。你看看把我折磨地像小老头一样了，看，她回来了……”
我一被妈妈看见，就被一双有火的眼睛给烧了，只见妈妈的脸一下子从阴转成了雷：“你，怎么能欺负弟弟呢！你扣两个月零花钱，不准吃零食一月，这只是一个小小的惩罚，给我记住了！”哎，我可真的太无辜了吧！
唉，这就是一个烦人的弟弟，一个爱卖萌的弟弟，一个十分可爱的弟弟！
麻烦不麻烦作文篇3
望着外面的大雨，我不禁叹了口气，又没带伞，又该如何是好。
手中提着自己的衣服，书包里是作业，不能冒着雨走出去吧？将书包几乎翻了过来，电话卡又没有带，真是令人焦虑。躲在这檐下，生怕被雨淋到，真是无奈。
十分钟，又一个十分钟，还没有来，我越发焦虑了。在避雨的那一小块地方徘徊，感到有点可怜。怎么回事？今天怎么会下这么大的雨，爸怎么还没来？
我尽管知道干站着，他早晚会来的，可是我无法等下去了。我迫切地想知道他到底什么时候到。
我旁边有一个叔叔，三四十岁的样子，在低着头看手机，我不好意思打扰，但还是问了：“叔叔，你能借我打一个电话吗？我电话卡没带…。”他看了看我几秒，就将手里的页面切换到了电话，递给了我。我小心翼翼地接过，拨通了爸的电话，他一会儿就到了，要我再等，于是我便挂了电话，将手机小心翼翼还了回去，“叔叔，麻烦你了……”“没事。”他回答得如此释然，而我的心里却是有愧的。“麻烦你了”这样一句话，很多次别人帮了你，可没说。不是忘了说，是没有说出口的习惯，包括家人。
于是我又开始在这片狭小的地方踱步。终于，我看见了我爸，他撑着伞，朝我挥了挥手，旁边是一个很高的.人，待他们走近了，爸把伞递给我，我才真正注意到边上的高个子，“哟，哥，你回来了！”那高个子笑了笑，“时间过得好快啊，你就初三了！”
在路上，我得知了，哥是爸刚才火急火燎接回来，又火急火燎地来接我来了。
我不禁想到以前的下雨天，都是他来接的我，我脑海里一直回响着一句话：爸，麻烦你了。
麻烦不麻烦作文篇4
我看过这样两则故事，一位老奶奶上了公交车，可车上已经没有了座位，老奶奶只好寸步艰难的扶着扶手向后面走，一个急刹车，老奶奶直接摔倒了，不少人扶起了老奶奶，忙奶奶直哆嗦的少手伸向扶手，售票员热情的扶过老奶奶，问：“谁能给老人家让个座？”刚扶起老奶奶的人，一个一个都站了起来，热心的让出座位，售票员负责颤巍巍的老奶奶坐在了椅子上，所谓所有的人都因为售票员的善良而竖起了大拇指。
一天，在马路上，有一位老人拄着拐杖在路上走，突然老人家脸色一白，“咚”的倒在了地上许多在马路上行驶的车辆都停了下来，大约过了五分钟，没有人站出来扶起老人家，空气僵持的连春风也变得像寒风一样刺骨，大约又过了五分钟，一道高昂的声音传了过来，“谁呀，这是谁呀，挡着人家的路了，不知道？”“不知道，估计是碰瓷的吧”“唉，这年头，怎么啥人都有啊”“要不咱们报警吧。”一道声音引起了众议，尽管如此，也还是没有人扶起老人家，还一个个神采飞扬，就像他们围着的是一个十恶不赦的'罪犯，终于有一个人看不下去，报了警。
抢救无效死亡。
然而所有人表情像什么都没发生的一样，相继的开着车走了，在这里虽然不能用法律制裁他们，却能用道德谴责他们。
因为他们自私，他们不在乎人命，他们怕麻烦，他们更怕惹到麻烦，归根结底就是自私，他们的自私到了令人发指的地步，他们的自私到了，可以视人命为无物的地步，他们的自私到了见死不救的地步，这是可怕的，是恐怖的。
在生活中，我们不能因为麻烦而不去力所能及，我们不能被自私左右，我们要做无私的人。
麻烦不麻烦作文篇5
垃圾无处不在，但人们却不能随手乱扔，因为垃圾有很多污染。垃圾虽小，但不改正习惯就会积少成多。今天，我们假日小队五人在采荷东区开展了“捡垃圾”活动。
我们五人拿了垃圾袋就高高兴兴地出发了，而那时正值雨过天晴，十分凉爽，让人心旷神怡。我们开始行动了！一开始，一个垃圾也没找到，我心想：这里的人还挺爱干净。可是，越往里面垃圾越多，什么烟头、纸团、钢化玻璃……杂七杂八，乱七八糟，最离谱的是，竟然有裤子掉下来，还没人捡！不一会儿，我们便“大丰收”了，最少的有七分之二袋，最多的那就不用说了。唉！现代人真是乱扔垃圾。
我们又去撕牛皮藓，只见运动器材上、柱子上、门上、信箱上……大大小小、五花八门，有些纸都变黄了，看看至少也有一年了。不少牛皮藓都粘得十分牢，找一个开口都难，我右手食指的指甲还被弄断了。看到这么多牛皮藓，我想：如果一直这么贴上去，没有一个人来撕，到时候，估计房屋外都要裹上一层纸。
半个小时的活动结束了，而我早已腰酸背疼脚抽筋了。这么点时间我就这样了，那清洁工人天天工作可想而之他们的工作量有多大。小垃圾大麻烦，请别乱扔垃圾，这样不仅为了你我所有人，也为了小动物和大自然！快行动吧！
麻烦不麻烦作文篇6
说起我们的熊老师，那可是三天三夜都说不完。
她有一双会笑的眼睛，一张藏了海量故事的嘴巴，一双柔软细腻的手，她总能用慈祥的目光发现我们身上的闪光点。我们都喜欢围在她身边，哪怕她只是对我们浅浅一笑，或只是轻轻摸一下我们的头，我们都特别高兴。
熊老师有点儿怪，别人都怕麻烦，她却是一个喜欢找“麻烦”的老师。有些同学写作业不认真，字迹潦草，熊老师就“麻烦”他们重写；有些同学上课不专心听讲，总是玩一些小玩意儿，熊老师就“麻烦”他们去办公室谈心，然后再作自我检讨。熊老师找“麻烦”不分对象，不管你是成绩好的优等生，还是调皮捣蛋的孩子，只要是对自己要求不严格，她都一视同仁地找“麻烦”。每位同学都对爱找“麻烦”的熊老师既害怕又佩服。
“麻烦”老师管理学生很有一套，我们班的同学个个对她俯首帖耳。自从疫情期间开通了作业小管家，“麻烦”老师每天都会在小管家里布置作业。她教我们语文和英语，每天她都让我们尽量在学校里完成书面作业，回家后只需要背诵默写就可以了。每当有同学想要偷懒不背书，第二天准会遭到“麻烦”老师的突袭检查——突然来个听写，突然来个抽查背诵，真是让我们手忙脚乱啊！而那些百分榜上无名的人，“麻烦”老师会要求他们重新背诵或者默写。
“麻烦”老师虽然总是在找我们的麻烦，但说来也奇怪，我们的学习氛围非常好，大家的成绩也越来越棒了。
这样的“麻烦”老师，谁能不喜欢呢？
麻烦不麻烦作文篇7
在学校里，几乎上过四五年级的学生都认识许老师，她是我们班的语文老师，也是我们五（2）的班主任。
许老师长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻梁下长着一张能说会道的小嘴。许老师很严厉，但严厉中有幽默的感觉！非常地招人喜欢，和同学们相处的很好。
五年级开学的第一周，刚交作业，她就找我们的“麻烦”了。一上课，许老师就煞有其事地说：“同学们，字如其人，有的同学写作业不认真，撕掉重新写，每个人的字迹和他的长相有关，字漂亮的同学说明长得很好，字不漂亮的同学……”说着意味深长地看扫视了一圈。
妈呀！言外之意就是说，字不漂亮的同学就是不可爱嘛！谁愿意做不可爱的人呢？这些同学望着作业本吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。等他们把字写端正、写漂亮了，再一次把作业交给老师时，她语重心长地说：“同学们‘一寸光阴不可轻’，我们花了比别人多一倍的时间来做作业，值得吗？”不得不说，这个班主任可真“麻烦”！哎，真麻烦！
说也奇怪，尽管“严厉”班主任不断找同学们“麻烦”，班里同学反而都进步了，学习气氛浓厚了，课堂纪律也变得更好了。我们对“严厉”的班主任也越来越好，越来越喜欢了。
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