每一篇作文都是一扇心灵的窗户，让我们透视内心深处的世界，在一篇作文中结合历史背景能够使更具深度与厚度，下面是28范文小编为您分享的感恩我的谁作文最新7篇，感谢您的参阅。
感恩我的谁作文篇1
感恩我的妈妈
时光飞逝，岁月如流，在这十几年来走过的人生道路上，我要感恩的东西实在太多太多了……
但是，我最感恩我的妈妈，如果没有母亲，谁能赋予我们血肉之躯，又怎么养我、育我，教我许多做人做事的道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以说历尽艰辛，彻耗了无数的心血，可您始终是无怨无悔。确实，母爱犹如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母爱犹如缕缕的纱丝，那样细，那样密；母爱犹如巍峨的高山，那么厚，那么阔。总之，一切的一切，又怎能报答您对我的一片养育之恩呢？
我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在你成长的过程中，当你有一天，静下来用心地想一想，只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉到渗透出来的是他们那无尽的关爱之情啊！
学会感恩，不光是对支持过你的人、帮助过你的人心怀感恩，对他们曾经给予过的帮助表示深深的感激之情，还要对反对、拒绝过你的人心怀感恩，感谢他们给与你一个磨练的机会，让你不断的走向成熟、变得更加坚强。只有真正拥有一颗感恩的心，让你活的无限的精彩！
感恩我的谁作文篇2
妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。
每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。
七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下着毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使着，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。
下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。
晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈着轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接着作业也就感觉有劲多了。
不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。
在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞；如荒漠里的一滴水；如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出着。
感恩我的谁作文篇3
感恩是什么？是对别人所给的帮助表示感激。既然是感激，在生活中如果你细心观察，就会发现值得你去感恩的人就会有很多。比如你的家人、朋友或者是老师……
不过我认为，最应该去感恩的人是我的老师，因为诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动，温暖着我的心灵。
记得那是我刚上初中时，因为一次考试失败了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老师，居然发现了我的沮丧，悄悄的把我叫去谈话，问我情绪转变的原因。老师像一束光芒照进了我昏暗的阴影里，让我豁然开朗，在精神上给了我很大的鼓励。还买书送给我，激励我学习的兴趣。
在生活中有了困难，也有老师的关怀。就在那次我因为不知如何去选择朋友而困扰，两个朋友互相吵架，我在中间既牵着这个又拉着那个，不只如何是好时，又不会与家长沟通，所以在家就耍脾气，妈妈说我矫情，我就与他们作对。这时是李老师再次发现了我的困扰，然后就问关于我这件事的具体情况。最后还是李老师用她多年的经验与智慧解决了这个的.难题。让我重新绽放出了久违的灿烂笑容。
感恩老师，因为您就是一盏路灯，指引着我们走向未来；您就是一把钥匙，让我们开启知识的大门。在今后的成长中，我一定做到饮水思源，知恩图报。
感恩我的谁作文篇4
每一个人的生命里，都有一个他最爱，最重要的人，那就是妈妈，她给了我们生命，抚育我们健康成长，妈妈，我爱你。题记
在我的生命里，母亲是最重要的人，也是对我极为，有影响力的人，她不仅给了我生命，她还用生命，呵护我和妹妹健康，快乐成长。母亲，即当爹，又当妈，把我和妹妹，辛苦抚养成人，毫无怨言。母亲的辛劳，岂可以用简单的文字，来描述的完美的？
很多人都知道，我从来都是一个讨厌雨天的女子，可是几个人可以读懂我，讨厌雨天的背后，隐藏了什么情愫？那时候，我们住的小村，很穷，穷的连饭，可以说都是吃不上的，所以母亲，总会去几里外的小镇，做点小买卖，维持家用，但是最惧怕的是雨天。每每下雨，乡村的路，就会被水冲的坑坑洼洼，那时候，不仅交通不方便，连电视都没有，何来天气预报，即使收音机里，有天气预报，也是十次九次不准的。
我总会埋怨老天，骂老天太残忍，无数次想象着，母亲冒着狂风骤雨，一深一浅在泥泞的路上，拖着黑夜行走，我幼小的心灵深处，都会是狠狠地碰触。几岁的孩子，就这样无数个日夜，守着门口，用期盼，可怜的眼神，凝望母亲归来的`路，等母亲纤细，却不失坚强的身影，出现在我那聚精会神，等待的眼睛里。
等待，是一种痛苦的煎熬，等待，是路边默默探出头的坚韧小草，等待，是人生路上一道幸福的彩虹，等待，有时候，是在等待希冀。在那时候的幼小心灵里，我的等待希冀，就是无论多晚，都可以等到母亲的平安归来吧！
在我的记忆里，母亲，一直都是个坚强的女人，无论多苦，从来没有看到母亲流过一滴泪水，即使母亲不喜欢笑，可是一点也遮掩不了她的慈祥，写满坚强和不屈不挠，含爱的脸。
母亲，这个词，那些康乃馨，萱草，岂能可以做诠释的呢？而如今，看着母亲被岁月，磨皱了的脸庞，看着青丝，悄悄的被霜色代替，我们能做的，不是用简单，华丽的词汇，去堆砌这份爱，爱就是一种简单。
对母亲，我们能做的就是一个字（孝），孝的真谛，不是简单的给母亲买多少东西，而是在我们百忙之中，抽出一点时间，带着孩子，回家看看老人，不要让他们感到老了孤独，留守儿童和留守老人，都是一样，需要你的温暖，这种暖，不仅仅是钱，而是关怀和爱。
感恩我的谁作文篇5
打开我记忆的匣门，我有过很多老师，但令我印象最深的是我初一初二时期的数学老师闫凤丽。
我的这位数学老师，中等的身材，瘦瘦的。有一头乌黑的长发，她的长发像起伏的波浪。她非常严厉，做事从不拖泥带水、雷厉风行。记得有一天，我刚步入中学。一切是多么美好，我来到了七年级a8班这个集体，一切是多么陌生。我刚进门，看见她脸上温和的笑容，我紧张的心一下都放松了下来。我随便选了一个座位坐了下来。她看见人都到齐了。介绍完了自己，我才知道她是我的数学老师兼班主任。
过来几天，我和她终于熟悉了。她在课堂上变得很严肃，在私下就会变得很温和。她对我们很好，经常给我们买东西吃。当我们考不好时她不是劈头盖脸的骂，而是说：“我不相信这个世上有笨的人，谁都不是生下来就会，而是通过努力学来的。”她说这句话的时候很有底气很自信。闫老师很有自信地带领着我们初一a8班拼搏着前进着，我相信我们a8班会越来好，越来越棒！
到了初一下学期的时候我依然很开心，因为她还是我们班的数学老师和班主任。只是到了下学期快结束的时候，她说：“我现在不确定还带不带你们，你们令我太失望了。”说完她的脸上露出了惋惜的表情。我们听了也很不高兴，这不怨她，这几个月我们给她惹了很多的麻烦。对此我深表歉意。
我的这位数学老师，她就像一把雨伞为我们遮风挡雨；她就像一艘潜艇带我们遨游知识的海洋；她就像一架飞机，带我们到达成功的彼岸。老师您为我们付出了太多太多，我不是您的孩子，而您却对我们尽职尽责。
闫老师您辛苦了，纵使心中有万千感慨，在这里再次说一声“谢谢您。”
感恩我的谁作文篇6
在我们人生的旅途中，需要很多很多的美德，这些美德就像一个耐用的鞋子，让我们在道路上不被石子划伤脚。刘备说过：”惟贤惟德，能服于人“，其中，感恩这种最基本的美德，会对我们大有裨益。
我脑袋里起初没有感恩的概念，认为父母为我们付出是理所当然的，既然父母给与我们生存的权利，那他们就有义务把我们抚养成人。这明显错误的观点被一件生活中的小事打破了。
有一天，因为礼拜一的缘故，我较早地回了家，打开家门时，母亲还在烧饭。我镀到了厨房的门口，看见了让我难忘的场景。由于托排油烟机的损坏，母亲只好在满是右眼的厨房里做饭。滚烫油的滋滋声伴着妈妈一阵又一阵的咳嗽此起彼伏。其实我现在14岁，完全可以帮助妈妈做点事了，但她考虑到厨房满是油烟的坏境会对我的身体不好。忽然，妈妈转过头来，看见了我，显然有点吃惊，不知怎么的，我的眼睛有一点湿润。我悲伤地发现，妈妈的脸已失去了往日的`光泽，手也因为长期的工作和操劳而变得粗糙起来，抬头纹也愈发的明显，乌黑的长发中夹杂着几根银丝，在阳光的折射下格外醒目，这时，母亲对我说：”川川，不要在这里，你到花园里去玩玩。“这时，我再也抑制不住自己，进了厨房，说”妈妈，我来帮你吧。“
父母终将老去，而我们一天天如日中的太阳一般成长，他们日夜操劳，直到我们成人。难道，我们就不应该好好地赡养他们，让他们有个幸福的晚年吗？
感恩的心，让我终生受益。
感恩我的谁作文篇7
母爱，一个永恒的话题，一部流传千古的诗文。从人类出现的那一刻起，母爱便是最动人的风景。
母爱，是伟大的。母亲的爱是酿造了千年的美酒，浓得化不开，褪不去。可惜的是，和许多处于“反叛”期的'同龄人一样，我也不屑于这来自家庭的关爱，特别是母亲的唠叨，这恐怕是我们这一代孩子的共识了。
星期天下午，这对于我们这些好不容易逃出家长“魔爪”的学生来说，正是享受自由的时候。我跟同学们一起在小饭馆吃饭，聊得正开心时，旁边一对母子的谈话吸引了我们的注意。
那位母亲的眼神是那么的温柔，看着她含笑的眼睛，听着她温柔的唠叨，让我感受到了那份深深的母爱。
“快趁热吃吧。”“看你，吃那么快，小心噎着。”
“妈妈，这次数学竞赛还行，可能要获奖呢。”
“真的吗？那可太好了，我儿子真棒！哎，你同桌怎么样？”
“她啊？数学不行啦。”
“不要太骄傲了，你的语文是没法和人家比的，要找原因……”
“妈啊，又来了……您吃了吗？要不要吃点什么……”
“哦，我不饿的，等会我随便吃点就行。你可要吃饱啊。”
他们的对话，让我看到了我和母亲在一起时的影子。
我的母亲总“爱”吃我剩下的饭菜，总“爱”用我丢下的东西。总是唠叨我要好好学习，不能骄傲。平日里我听到她这些唠叨很不耐烦，可此时此刻我却是那么的渴望听到她的唠叨。
我急急忙忙向家赶去，因为我突然明白：母亲的爱是空气，我们是一刻也不能离开的。
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