我很想训斥，但我忍住了。与其挨我训斥，不如我慢慢等待，看孩子们能不能管理好自己。默默走到最后一排，开始阅读——《做有思想的鸡，快乐的`蛋》。这本书是一位私立中学的数学老师写的，文字幽默，堪称麻辣教师。我特别向往书中老师与学生之间的和谐相处，似乎不是师生，更像朋友。亦师亦友的角色转换，老师做的游刃有余。读到有趣之处，我还情不自禁的笑出声来。我用余光看到有几个孩子好奇的扭脸看我，可看到我在认真阅读，他们也不再打扰。一时间，我醉在书中，放飞思绪，也感慨颇多。

不一会，铃声就响起了。此时我抬头，看到了另一番景象。孩子们个个拿着书，认真早读，腰背挺直，书声琅琅。这不就是我理想的早读状态么？我不由得欣喜。原来，少了我的训斥，孩子们也能够做好自己该做的事。我的投入专注，也在无形中感染着他们。

走上讲台，我面带喜色，向他们介绍我正看的这本书，以及书中师生和谐的关系，我看出来，孩子们也希望有这么好的师生关系。我告诉他们，我们也可以，各尽其责，我们也会成为无话不谈的朋友。我还告诉他们，在我沉浸读书的时候，忽然发现大家早读那么用心，让我觉得很幸福。听到这话，孩子们的脸上，也露出了喜色。

有时候，幸福真的很简单。

，也会如此简单。

亲爱的孩子们，我愿意相信你们，相信你们能做到你这个年龄段该做到的，相信你们通过努力，会让我们有更多的幸福感。

默默耕耘之余，我也要，静待花开。

静待的作文篇2

多日连绵阴雨后的第一缕阳光不经意地从未拉紧的窗帘中冒失地闯入，就如时间缝隙中游动的小鱼，为平淡乏味的梦境添一笔绚丽的色彩，沉醉在斑斓中的人不得不“懒起画峨眉”，在油烟机的轰鸣声和自来水细碎的流淌声中重新体味人间烟火。即使不愿不断在各个培训班和家之间劳碌，也要无奈接受人生中的常态，除此之外，只能努力使自己找到些细碎之处的感动。

独自坐在街边狭小的麻辣烫店铺里，这样的嘈杂中一个喜静的人自然略有些烦闷，无意间加快了手上的速度。直到敏感的听觉把一丝清流从浮躁中剥离出来，流转在耳边的是我最喜欢的曲调“盘铃声清脆，帷幕间灯火幽微……”忍不住嘴角微扬，低吟浅唱，心底缱绻。一曲罢了，我揉揉酸疼的肩膀，挺挺僵硬的腰杆，望着车水马龙的冰冷，虽然每一个人每一件事都是那样令人熟悉的陌生，但是幸运的是能在匆匆的时间中找到一点熟悉感，这便令人感动得眼角微湿了。

归家途中，择一条人烟稀少的曲径，寒冬湿冷，梅香却依旧肆意，少了灵峰探梅里的那一些刻意，细弱的枝干和微颤的花瓣有难得的恣意纵情，没有专业摄影师的单反相机和三角架，只能情不自禁掏出手机，寻了一朵花蕊尚在滴水，眉眼低垂的不起眼的小生命，留下只属于它一刻。我也在难得属于自己的时间的缝隙里懒怠一会儿，骑着车小心避开一个个障碍物，车轮颤颤巍巍地压着已有些褪色的分隔线缓缓向前，就好像是从时光的一端漫步到另一端，缓慢而坚定，眉梢舒展，那绝不是事业成功的那般欣喜若狂，而是忙里偷闲时静待花开的悠然。

卸去沉重的烦恼，细细摩挲花盆里的泥土，水缓缓漫上黑黢黢的锦缎，转瞬又钻进其间的缝隙，如时间的沙漏不断流动。我的蝴蝶兰、佛手花、绿萝渐渐恢复光泽，红金鱼也重新甩动身后的柔软，互相追逐。就这样，心底的某个角落似乎被一种叫感动的情绪默默填满，厚实而温暖。

在沾着午夜的寒气的冷光灯下呵着手时，时间才勉强缓下脚步，答允与自己并肩行走一番。于是效仿着几分古人“红泥小火炉”的风雅，煮一壶香茗，壶底逐渐被拥有岁月沉淀的茶叶覆盖，在雾气的蒸腾下放出古旧的神秘光泽，如飞舞的精灵，腾起、上升、旋转，最终恋恋不舍地躺回壶底，如每个人对时光最虔诚的皈依。窗外寂寥的黑暗如潮水般扑面而来，冰冷的空气让自己对手中仅有的热度无比眷恋，进而在无边孤独中产生了被无限放大的感动。极目远眺，万家灯火的葳蕤已经悄然消失，只剩小区里几抹昏黄的光亮，细雨在灯光的照耀下有一刹那的明亮，随即陷入了黑暗，而远处街道旁的路灯依旧笔直地沉默着，如一虹长龙横卧着通向远方，迎接未曾归家的夜行者，在雨夜中唤起未眠之人心底的柔软。

一片静谧中，白日里纸笔相接的沙沙声暂且停息，信手拿起一卷李易安的词集，唯有“花自飘零水自流”的时隔千年的喟叹，随时光静待下一次花开。

静待的作文篇3

一场暴雨过后，天空显得特别清澈，阳光洒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉得一切都那么富有生机。

长大往往觉得是在一夜之间，如今我已是一名高三的学生了，对于我的过去，感觉很飘渺，不敢想象这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有弹指间的回忆。

升入高中们后，自己的生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴地活蹦乱跳，分数低时又倍感失落，每天都教室与宿舍之间徘徊，很累但觉得很充实，虽疲惫，但觉得很有意义。

高中已过去了一年，也许是这一年过的不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西。我已不是一个小孩子了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏。我要面对的是我的未来，应该勇敢的承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼、寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的'道路只有自己才是自己的主人。

花前吟诗，那是何等的雅趣。但它却让生命显得苍白。月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。

光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绚丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳。踏踏实实，静待花开。

静待的作文篇4

你欣赏优雅柔软的天鹅。你能容忍丑小鸭的平庸吗？你赞美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的风暴吗？你对锅里的闪光感到惊奇。你能在黎明前的晚上站起来吗？

你可以看到，当酒窖打开时，醉人的香味远去，那是无数个日日夜夜的自恋，那是无数次的沉寂；你可以看到，凤凰梨花总是开了150年，在那之后，那是无数次的默默无闻的付出和轻轻的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的诞生是别人的冷漠，等待着自己的伯乐出现。因此，好事需要耐心。

在我们周围，有很多人喜欢“拉兰”。我佩服李安的意志和追求，在失败中一次又一次地跌倒爬起来，最后在人们面前像一块和田梅雨；我佩服摩西奶奶对美好生活的向往，勇往直前，终于像一只丑小鸭变成白天鹅一样实现了她的追求；我佩服马云的.雄心壮志，在无数次被拒绝后，像老鹰一样战斗，与天空抗争，向世界展示他的勇敢。

追忆往事，陆游任凭自己“穷困潦倒，无路可走”的人生失败，坚信“另一个前途光明的村庄”；张济任凭自己被打败，使自己有了不朽的失眠和名诗《枫桥夜泊》。奇怪的是，有人记得第一亚军穿红衣服旅行的壮观场面吗？不，我们只记得那失意的人在秋夜的客轮上，和他不朽的失眠！

丑小鸭只有平庸，才能领略天鹅的优雅柔美；只有在彩虹前接受风暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到锅里闪光的惊喜。

妈妈，我是花的种子。只是每个人的花期都不一样。有些花一开始就开得很灿烂，而另一些花则需要很长的等待。妈妈，请不要看别人盛开。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。请耐心等我开花，好吗？

静待的作文篇5

生物各式各样，总是眼花缭乱地展现在你的眼前。生命！是最美的一道风景线。从呱呱落地的小婴儿到耄耋老者；从花苞到凋零，都是生命的美妙而短暂的旅途。

我在一个清澈见底的小池里播下了一颗种子，想体验一下生命的魅力。种子微不足道，一点儿也不起眼，可是，却有一股顽强的生命力在跃动。小水池里有新了！水波荡漾开来，粼粼的波光在阳光下闪着光芒。我可喜欢它了，日子一天一天过去了，我总在心里惦记着它——我的荷花宝贝。

一个幽静的黄昏，我一边悠闲地散步，一边朝再熟悉不过的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一个嫩绿的小人儿在不停的舞蹈，我也随着风，翩翩起舞，似乎在做白日梦。我走近一看，绿色的茎粗壮有力，萼片紧紧的抱住粉红色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜欢了！摸上去柔嫩极了，像毛毯一样舒适；看上去漂亮极了，像一个害羞的小姑娘。夜幕降临，荷花和月光简直是绝配！这样的花望着这样的月光，这样的水倒映着这样的月光，这样的月光照着这样的水和花，敢问有什么比这更美？我兴奋地手舞足蹈，等待着它带给我下一个惊喜。

晌午，烈日炎炎，狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，知了也来凑热闹，不停地煽动着翅膀。望着烈日里的阳光，我徘徊着该不该出门，转念一想，不知它进展怎么样了？我顶着火热的太阳，硬着头皮迈着步子，使劲地睁大眼睛，来到美丽的荷花旁，我顾不上自己了，跑到池边仔细观察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的头顶上微微裂开，像个害羞的小姑娘。这可收获不小啊！

夕阳向我招招手，池中远看好像有粉红色的一团，似一个小绒球，头上的毛有些凌乱，下面绿色的柄神气地望着我，远看像是一个风车，我仿佛在中的仙境一般，幻想着自己也是一朵荷花，它穿着裙子，在朝我笑呢！

这美丽的风景是勤劳的结晶，是努力的成果，是的足迹，也是难以忘怀的经历！

静待的作文篇6

麻烦死了，不写了。我扔开手中的笔，走出书房。

整整一个下午，我还是没有把作业写完。最后的那道数学题我明明会做，但复杂的计算将我的耐心一点点销蚀。

我在阳台找到了母亲，她正在用手机给一盆君子兰拍照，留给我一个宁静的背影。我不由自主的慢下脚步，走到她身旁，看着她不断地换着角度拍照，定格下一个个画面。

母亲一直拥有一种神奇的力量，她淡淡的一个微笑，就能使身边呼啸而过的时间慢下来，安静的流淌。她脸颊上两个浅浅的梨涡，衬着她的笑容，衬着柔和的光晕，衬着慢下来的时光，让我想到一个静好的词，姽婳。

母亲没有抬头，依旧精心照料着君子兰。我一直很奇怪，为什么母亲会对毫不起眼的君子兰这么上心呢？而母亲的回答只有一句话：我在等着它开花。

母亲没有催着我学习，让我休息一下，便转身离开准备午饭。我拿起她留下的手机，漫不经心地玩着，但没有关掉的一篇篇日志吸引了我的'注意。每一篇都不长，不过几百字而已，却精心地记录了我生活的点滴。每一篇的结尾都会配上一张君子兰的图片，和一句感叹：

不知何时才能绽放。我一直都在等待。

寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。我放下手机，盯着君子兰神游。原来这就是母亲爱信这花的原因。她言辞不多，却一直关心着我的点点滴滴。等待着，盼望着我的成长，她从不曾说出过她的辛苦，却一直教会我平心静气。她静静地的站在那里，远远地看着我，希望我从困难中领悟生活的真谛，也希望我理解她的一番苦心。她不曾离开，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成长。

我回到书房，重新开始学习。我听到了门外的脚步声，和那压低了的叹息。眼眶渐渐模糊，母亲就是这样，等待着我的成长。

对不起，母亲，让您久等了。

阳台上的君子兰冒出一个小小的花苞，母亲拍下，笑容中洋溢着幸福。

静待的作文篇7

大千世界从不缺少花儿的盛开，正所谓“你唱罢来我登场”。所以我们不必艳羡万紫千红、花团锦簇的繁华，也不必感伤残花零落、万木枯萎的凄凉。只要我们以平静淡然的心态耐心等待，绽放的花朵一定会在我们面前芬芳。

岁月随着撕下的日历纸，步步与我离近，转瞬又弃我而去。在那年的冬季里，随着钢琴考级的结束，一个个同学拿到了象征着业余钢琴最高等级的十级证书。他们就像美丽的山茶花，经过风霜雨雪的洗礼，一朵朵盛开了！坐在钢琴房中练习的同学越来越少。而我却还在痛苦的炼狱中挣扎。

从四周传来的美妙琴声，此时却如利剑刺痛着我的心，又像是淘气的小猫爪子，搔动着我不安的灵魂。枯燥无味的'琴室，黑白相间的琴键，此时压得我喘不过气来。我愤愤地想着自己这么多年的努力，上天为何总眷顾他人？我急功近利地想在老师面前创造点“奇迹”，好让她对我刮目相看。于是我再一次快速拨动着琴键，钢琴却发出断断续续刺耳的魔音……老师让我停下来，摇了摇头，失望地离开了教室，我颓废地瘫坐于琴凳上，久久不语。

不知过了多久，我抬头望向窗外，不经意间望见了窗外爸爸关切的目光。原来他送我学琴，一直在窗外陪着我。他对我莞尔一笑，挥了挥他那宽厚的手掌，示意我随他出来。

我默默地跟在爸爸后面。脚下的积雪不断随着我的脚步发出“咯吱咯吱”的脆响。我们踏着夕阳艳红的余晖，不知不觉间来到了花坛边。那西天的晚霞正红得灿烂，红得恣意，给那皑皑的白雪涂抹上了一层浓浓的胭脂，似精心梳妆的丽人，婉约，娇媚。当我正要陶醉在绮丽的迷幻中时，一簇梅枝出现在我的眼前，“梅花呢？梅花为什么不开？”看着那瘦骨嶙峋的梅枝我情不自禁地嘟囔着。洁白的雪地上没有梅花的身姿，便好似绝世美人少了一份傲骨，是多么令人扼腕叹息啊！

爸爸却微微一笑，用温暖的手拂去我面前凌乱的发丝，意味深长地说：“其实每朵花都有自己的花期。就如梅花，虽然它还没有开，但她日日都在摘取阳光，营养自己，它不会因盲目羡慕他人，而心浮气躁，它在静静地努力，静静地等待自己的花期。”我低下头，陷入了沉思……

“我是一朵还没有绽放的花儿！我没有必要去羡慕她们的盛开，我要沉下心来，努力地去汲取营养，除此之外我就静静地等待，等待花期到来，自己开成一朵更娇更艳的花儿！”

当我又回到庄重典雅的钢琴旁，心中的阴霾已被夕阳的余晖驱散。我的目光打量着这狭小却充满光明的琴房，我的心中如湖水般静谧，我自信地抬起双臂，重新一字一句地诠释着琴谱中的每一个字符，我的嘴角微微上扬，因为我知道我正在静静地等待着花的开放。

静待的作文篇8

不知不觉，已经开学半个多月了，在这朝夕相处的半个多月里我对每一个孩子都有了初步的了解。由于是第一次接触中年级的孩子，不是很了解他们真实的情况，我花了几天时间“泡”在班级里，观察学生的日常行为。通过观察我发现大部分孩子已经脱去了稚嫩与天真，多了些许成熟和老练，可见对付低年级孩子的套路已经对他们不适用了，必须尽快找到别的方法。

我的班级里有一位拖拉作业的大王，不管是哪一科老师布置的作业，即使是当天早晨布置的，她也能够拖到放学，作业效率非常低。经过几天有意识的关注，我发现这个孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行动慢导致她接受的也慢，成绩自然也相对落后于其他同学。刚开始我找她谈了几次，想用温柔感化她，结果收获甚微。我又改变策略每天对她声色俱厉，想让她抓紧赶上其他同学，但依然没什么效果。

就在我不知道该怎么管这个孩子的时候，一天早晨，我发现她顶着一双充血红肿的眼睛到了学校，一问之下，才知道她的父母对她的学习也很着急，在家把她狠狠地批评了一顿。看着她红红的眼睛和委屈的眼神我的心震颤了，也不禁反思自己的方法是否合理。我想，我们不能用大人的眼光来看待孩子，而是该弯下腰，蹲下身子，把我们摆到他们的位置上，对他们多一些耐心。

鲁迅先生曾在《未有天才之前》中说过：“其实即使天才，在生下来的`时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。”我们应该用平常心来对待每一个孩子，多一些耐心，多一分期待，谁又能断言现在这棵“营养不良”的小苗将来不会长成一株香飘万里的鲜花？

我们应该珍惜生长在这段时光里的孩子，他们蓬勃旺盛的生命力就像颐和园玉澜堂里的海棠花，血液里涌动着无穷的可能性。毕竟这段时光是人生中最快乐最充实的时候，它们不知不觉就决定了整个未来。

我相信每个孩子都是一颗神奇的种子，或早或晚都能在教师的耕耘与浇灌下开出美丽的花，让我们一起静待花开。

静待的作文优秀8篇相关文章：