坐在我旁边的是一位大姐姐，她顶多十七、八岁，看起来像个中学生。看我一副害怕的样子，就笑眯眯地对我说：“小妹妹，你是一个人吗?”“是的，怎么啦?有什么问题吗?”我回答。她又笑眯眯地问：“你不害怕吗?”“当然不了!”虽然嘴里这么说，但我心里是很害怕的。接着，飞机准备起飞了，乘务员让我们扣上安全带，我笨手笨脚地总是扣不好，那个姐姐伸手帮我把安全带扣好，并给了我一个甜甜的微笑，我也感激地冲这她笑了笑。飞机起飞了，她顺手给了我一片口香糖，并问我：“恨难受，对不对?”我无言以对只好点点头。飞机到了天空，都可以看见飞机外面的白云了，这时，空姐们开始发餐了，我得到了一份餐饮，开始吃，旁边有一碗汤，我一不小心把汤碰翻了，大姐姐看见了，拿起自己的小背包，拿出一块小小的白毛巾，细心地帮我擦拭着手上、小桌板上的汤，并关切地问我：“烫着没有?”我摇摇头，心里感到了一股非常非常地温暖。

虽然我和那位大姐姐只在一起只度过了一个半小时的时光，但她却给我留下了深刻的印象，她处处关心我，照顾我，如果有一天我能再遇见她，我一定还要向她再说一声：“谢谢你，大姐姐!”

把爱留下作文篇2

风在空中摇曳，树木犹如大地的渴望，踮起脚尖窥望天空。鸟儿乘着阳光在澄澈的碧空下掠过，与树叶的兀自喁语应和着。岁月如此静好。

面对如许美好的生活，我微笑着，那些平常日子的记忆碎片，跃入脑海……

校园里，书声如同琅琅琴韵，仿佛带着纸香墨醉，衬得学校里格外寂静。我们每天的正式生活都由这样的读书声开启，而这样看似单调的重复，却从不失去它的生机——我每天微笑着，为那读书声中，添上“衔远山，吞长江”的洞庭湖与翼然临于泉上的醉翁亭，加入从埃及到印度的古文明和无数字母谱成的韵律。

我微笑，因为我们为原本单调的校园清晨增添了充满生机的花朵。白天，我们既是求知的学子又是舞台上的主角，“恰同学少年，风华正茂”就是我们的写照。课堂上，我们求知若渴；操场上，我们努力奔跑；实验室里我们积极探索。即便生活中会有一点点不顺意，岁月之河仍向前奔流。面对这样充实而有生机的生活，我目光坚定，神情淡然，嘴角扬起。

夜幕降临，无限的黑暗蔓延整个大地，一盏灯适时亮起。每夜，似乎都是一场苦战。倦意，像病毒一样，慢慢地侵蚀头脑，在整个身躯里蔓延着。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地拥向眼睑，似乎已经到了它们聚会的时间。我仿佛陷入了混沌的梦魇中，眼前一片漆黑，似乎所有的意识都沉入这黑暗中；迷糊中似从遥远的地方传来的声音响起：作业！作业！恍恍惚惚的我，猛地睁开眼，灯仍明晃晃地亮着，中性笔正无力地耷拉在手里。

唉，又犯困了！可是苦于还有很多学习任务，我只能摇摇脑袋，稳坐在凳子上。手边，有一杯水，白色的雾气在上方不断升腾，氤氲着，恍若梦境。在这水汽间，几抹鲜艳的.红色在水面上飘着，那是略略发皱的枣皮，在水面上亮亮的，一如母亲关切的眼神。我端起这杯妈妈每晚都要泡的水，微笑着继续奋战。“战斗”虽然还要继续，我却不感觉那么累了，因为我不是孤军奋战，心里暖暖的。

每天的生活，一如向前奔流的水。也许有杂质，有阻碍，但我每天都能看到它的生机，它的清澈。于是，我微笑着，与它一起欢歌向前。

把爱留下作文篇3

如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰就在长空留下搏击万里的风采……它们总会在世界上留下那美丽而又精彩的一幕幕，而我们又该留下什么呢？

题记

日子总是像从指间漏过的细沙，在不经意间滑落，不论你留下了什么，光阴依然在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，可是你只要留下了，就不会再后悔，也不会留下遗憾。

再过不久就要毕业会考了，同一个屋檐下相处了六年的同伴同学，即使之间关系再好，心中有多么的不舍，也都只能各奔东西了，有缘的也许会再见面，可有的，也许一辈子都再见面，因此，只能在心里留下一个个曾经熟悉但却陌生的背影，可仅仅是背影吗？我相信那如花的笑靥、亲切的话语、温暖人心的眼神……是无论如何都不会被我们忘记的，所以，在这短短的三个月里，请大家都稍稍地改变一下自己。

并不是要同学们改变自己的本色，只是希望能多一些亲切的话语，多一些关爱的眼神，少一些粗俗的话语，用如花般的笑靥在每同学心中留下最美好的自己，用自己心灵的眼睛去发现每同学身上的美好，在自己和别人心里刻画一个最美的自己。

多少年以后，但我们安静地躺在竹椅上，沐浴着金子般的阳光，回想昔日美好的小学时光，我相信这些美好的身影，会让你释怀一切，也许这就是你心里最美的一块圣地。

花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望…。。无数个美好凑在一起，就是一个温暖的港湾，是你疲惫时最好的歇息地。

请在每个人的心中留下自己最美好的背影，至少你会发现你释怀了一切，却也拥有了一切，每个人的脸上是如花的笑靥……所以，有时你不妨问问自己，自己到底留下了什么？

把爱留下作文篇4

我有一本相册，里面有许多照片，每张照片里面故事都是那么的甜蜜，看这张我笑得最灿烂的照片，让我印象最深刻。

晚上，我来到妈妈的房间里，我看到妈妈正在整理什么，我凑过去一看，看见了一张相片里面是我和同学在滨河公园玩的情景，看着那张照片，我不禁哈哈大笑。

记得那是暑假的一天，我和妈妈还有我的同学一起来到了滨河公园。我们刚进入大门，便是广场中央，我们正要玩羽毛球时，便看到了草丛中有什么东西?我和我的同学跑过去一看，原来是一块大石头，我失落地想：唉!还以为是什么呢!居然是一块破石头!我正要走时，我的同学突然把我叫住说：“我们先别走，看这石头可以当成滑滑梯!”我说：“就这一个大石头怎么当?”他指着石头说：“看这条‘尾巴’长长的，还很滑，从这里滑下去，一定很棒!”我说：“有道理，走!”我的同学找到了可以爬上去的地方，轻轻松松地爬了上去。现在他正坐在上面，等着我呢!我走过去一看，那么高，而且还很滑，从这里爬上去，会不会摔下来?我正犹豫着，我的同学坐在上面笑着说：“怎么了?不敢上来了?”我想：哼!谁不敢!看我的。我忙从一块比较高的草坪上一蹦，然后像一个猴子一样向上爬。正要爬上去时，我便开始慢慢地滑了下去。我心想：坏了，快掉下去了!将要前功尽弃了。我的同学忙把我拉住，我便飞快地向上爬，终于爬上去了，我的同学说：“我先滑下去了!”于是他便从“尾巴”上滑了下去，我也紧张地爬到尾巴前，慢慢从上面滑了下去。我一看滑下来了，我开心地跳了起来。突然，“咔嚓”一声，原来是妈妈把我这开心时刻拍了下来。这就是这张照片的由来。

这张照片背后的故事不仅让我收获了快乐，还让我知道了：“遇到困难勇往直前，才能成功。”

把爱留下作文篇5

大雁的飞去，留下的是一行整齐；小草的碧绿，留下的是一抺清新；花儿的艳丽，留下的又是一种可爱的美……留下，这是一组多么美妙的词啊！留下美，让人去体味爱的温馨

记得那年暑假，父母带着我去了东甲岛，那是一座美丽而奇妙的岛屿。刚开始长时间的动车再加上长时间的大巴，让我们头晕眼花。下车后，迎面扑来的并不是想象中大海的清新空气，而是一股股腐烂食物的味道。真恶心！随地可见的垃圾，随处可见的苍蝇，这里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面扑来的空气中略咸的味道，心中是分外的畅快。

海是与众不同的青蓝色。没有一点儿垃圾，很干净，时不时还有几只雪白的'海鸥在我们头上回旋。阵阵海风，吹散了我心里的阴云。

上了岛，岛上竟然是不可思议的干净。金黄的沙滩，暗灰的礁石，碧绿的树在这儿是多么和谐！地上没有一丝垃圾的踪影。岛的最上面是大片的草原，那儿有几只黑色的绵羊在悠闲地吃草……当我沉迷于美色之中时，东甲岛的负责人发了几张宣传纸给我们，上面有一句话我到现在还清楚地记得，那是用红色字写出的一句话：“想要看到一个美的东甲岛，那就请带去除美以外的其他东西吧！”心深深地受了感动……

风，起了。碧绿的草在风中自豪地摆动着。海水一会儿起一会儿落是多么自在。海鸟们拍打着翅膀，向着蔚蓝的天空，向着前方的美好飞去……

留下，是一个美的字眼儿。留下美，这会让其他更多的人享受到美的快乐。那么，就让我们做最文明的公民，留下美，让世界更加美好吧！

把爱留下作文篇6

雨越下越大，老家的房被冲塌。医院里，奶奶在病房里躺着，点滴不紧不慢的输着，一滴一滴往下流。

回到老家，看着破损的房屋，心中不免有一丝寒冷。屋顶的草随风飘动，泥与水到处都是，随处可见破碎的`瓦块，破损的老屋几乎与土地相融合。

老房在那里有三四十年了，没有修理过，从我爸爸那一辈就住那里，虽然贫穷，但是祥和、安静，附近的小河是那么清澈，父亲和朋友们经常去那里玩，去那里捉些河虾、河蟹，一切都是那么童真、烂漫。

而如今，物是人非，附近的小河被严重污染，每次经过那里都会扑面而来一种恶臭，就更不要提什么河虾河蟹了。

听父亲说，老房要重建了，重新分配一下格局，改变从前的民村格局。

在老房重建期间，我去看了看病危的奶奶，奶奶在床上躺着，紧紧吸着氧，长满老茧的手，脸上一层厚厚的皱纹。奶奶静静躺在那里，无法做声。

过了五六个月，老房的重建快要完成，家具也都已经买好了。剩下的就等奶奶身体好了。

天阴沉沉的，闷闷的，我在病房里削着苹果，过了一会，外面的风刮了进来，窗帘随风飘动，我赶紧放下水果刀和未削完的苹果，慌忙的去关上窗户。过了一会，雨开始下，雨不停的拍打窗户，仿佛在讨要东西。

雨下了几天，奶奶突然去世，家里非常安静，寂静。

根据家乡的习惯，死人下葬入土。雨还在下，人们穿着雨衣在雨里站着，默不作声。

第二天，天晴了，阳光一缕缕的从天上洒下来，新房替换了老房。

把爱留下作文篇7

常言道：前人栽树，后人乘凉。送人玫瑰，手有余香。的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；非典期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？

五一期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。

突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。

纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。

同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。

把爱留下作文篇8

瞬间的一个念头，漫不经心地瞟了一眼书桌上尘封已久的《红楼梦》，心中不由自主的想起了陈晓旭———那个在天堂里的林妹妹。脑海中不断地闪过她做尼姑时的那张早已被世俗洗礼的脸，想起了她的点点滴滴。不免心中流露出无尽的感伤，清灯木鱼旁那是怎样的一种境界呢？她又是如何崭断七情六欲的呢？也许是的，我无法理解，也理解不了。或许，再经历些苦难与风雨，再蹉跎些青春年华，我就会懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！

总是觉得内心无法平静，又伤感的想起了另一个女人————可怜的'玛蒂尔德。想起了她的资产阶级思想，想起了她在《项链》中沉稳而又委屈的眼神，想起了她的善良与忠贞，她是个有修养的女人，为追求而付出了一生的辛酸。也许对于她我是能理解的，尽管有许多人批判她的资产阶级思想，但我却想为她大声急呼为她深感委屈————可怜的女人，她到底做错了什么？再也不想呆在家去深思做为女人可悲的一生，带着无数的疑问跑去了书店。本想找本诗集来解开内心的郁闷，没想到我的心却被徐志摩笔下的《再别康桥》深深的打动。“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

他就这样悄悄地走了，不曾带走一片云彩。康河的爱留下了他一生都无法解开的康桥情结，我想他的爱一定是他一生无悔的追求，他的爱是那样的美，那样的震憾我的心灵。突然想起老师对我说过的那句话，突然想起她心中的那朵纯净的雪花。虽然不知道那是在怎样的一种情境之下，但文章里的那个为爱而倾其所有的主人公就像这雪花一样，虽然短暂，但却是至纯至美的一生。徐志摩不正是这样的一朵雪花吗？35岁的他就这样悄悄地走了，永远地走了，给世人留下了无尽的遗憾，但也许在他的心灵深处是没有遗憾的，有一首歌叫为爱而生，但他却也为爱而死，这样的人生，这样的爱还有什么可悔、可遗憾的呢？

我为他鼓掌，为他欣喜，心中有爱的人一定会得到阳光慷慨的眷顾！

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