可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：“哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？”

已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油！”霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。

正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！

和同学闹矛盾了作文篇2

不知不觉开学已经快一个月了，许多原本陌生的新同学渐渐变得熟悉起来，互相还有了一定的了解。课外的时候，同学们分成三个一队，五个一群，粘在一起玩，男同学开始有了铁哥们，女同学开始有了好姐妹，校园里、课室内时时可以看到他们如影随形的身形。总的来说，大家相处起来十分的和谐和开心。可是最近发生在我们班的一件事，就像一个突如其来的不和谐音符，给我们的和谐大集体蒙上一层阴影。

第三周的星期三下午，我们正在演讲一室上美术课，美术老师说这一节是美术欣赏课，她打开电脑，一幅幅精美的艺术品图片展现在我们面前，有雄伟壮观的建筑、有美伦美奂的陶瓷、有造形奇特的日用品……当我正陶醉在那些漂亮的艺术品中流连忘返时，忽然，坐在我旁边的同学用力地推我一下，我不知怎么回事回过头来，正想责怪这同学不应上课时间打扰我。可她向我挤挤眼睛，指了指后排的位置，我顺方向一看，原来是那位从香港过来的陈慧然同学眼睛红红的坐在那里哭。我的心揪了起来：发生了什么事呢？她可是我最要好的同学呀？

正在这时，下课铃响了，同学们立刻把她团团围住，我也一头钻了进去。大家一边安慰她，一边问她发生了什么事。可她只是啜泣没有说话，坐在她旁边的一位同学告诉我们事情的经过，我们这时才知道，原来，在上美术课的时候，陈慧然和另一位同学王国安发生了矛盾，本来只是开玩笑，可他们俩说着说着却较起真来，互相越说越气，气不过的陈慧然就把王国安的美术课本扔到了地上，第一次，王国安捡了起来；她再扔，王国安再捡；第三次再扔的时候，王国安终于忍不住了，便拿起陈慧然的笔袋用力一扯，笔袋的商标脱了，扣在拉链上的装饰品也扯烂了。要知道，这个笔袋可是陈慧然的宝贝呀，它是陈慧然爸爸妈妈前几天送给她的礼物。所以她一看见笔袋烂了，便“呜呜”地哭了起来。王国安见陈慧然哭了，有些不知所措，大家就说他应该向陈慧然道谦，可他理直气壮地说是陈慧然先扔他的课本，不对在先，拒绝了道歉。

这件事一下子就传到了班主任欧老师的耳朵里，于是我们又上了整整一堂纪律课。老师严肃地对我们说：“同学之间要和睦相处，不能开太大的玩笑，说话时还要考虑对方的感受，不要说伤害别人的话，否则，就会乐极生悲了。我们应该好好吸取这件事给我们的教训。”

是呀，如果他们俩当时都能考虑对方的感受，约束自己的言行，就不会出现这种不愉快的结果了。以后我也要时时记住老师的话，约束自己，避免这种情况的出现。

和同学闹矛盾了作文篇3

我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

和同学闹矛盾了作文篇4

李骅麒是个很好的同学，二年级时还是我的同桌呢！我们经常在下课时说说话，做个有趣的小游戏，虽然我们玩得很好，但有时还是避免不了发生一些小矛盾。

有一次，在上课的时候，我正在专心地听讲，他的脚却在座位下面踢来踢去，发出呯！呯！呯！的.声音，有时还踢在我的脚上，让我无法专心听讲。我一忍再忍，虽然暂时压住了这口气，可是过了一会儿，我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话，向李骅麒"顶"去。就这样，我们完了大半节课的"疯狂踢脚战"，一直踢到下课，老师讲的什么也没听进去。

还有一次，做完操回班时，李骅麒突然打了我一下，而且还嬉笑着朝我伸舌头，我无法控制自己的情绪，抓着他的胳膊，一场"战斗"又开始了。

这事过后我很后悔，知道自己也不对，我想对他说声"对不起"，可这三个字怎么也说不出口来。

事情虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新，我们本来是同班同学，应该互相帮助，他的行为已经错了，我应该帮助他改正错误，不应该一错再错，激化矛盾。今后我一定会改正错误，全面发展，做一个品学兼优的好学生。

和同学闹矛盾了作文篇5

记得在我一年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次小矛盾。

那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？

正当我非常焦急的`时候，我的同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？

我对他说：你能够看看你的抽屉吗？他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，似乎恨不得一口把我给吞了，

我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

和同学闹矛盾了作文篇6

朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢

这似乎简单，但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。

对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。

然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，ok！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！

发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！

告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。

在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦

和同学闹矛盾了作文篇7

写字课上，我们都认真地写字。老师说，这次的写字作业要评比，因此，我写的格外认真。这时，一个字写错了，我拿出橡皮，可能是擦的太厉害，一不小心碰到了同桌，我一抬头正看见她恶狠狠的瞪着我，嘴里还嘟囔着："干嘛？你把我的字都碰歪了。"

"至于嘛？我只是碰了你的胳膊一下，干嘛要把小事说大"我反驳道。

她一听这句话，瞪了我一眼，不说话了，继续写字。突然，她趁我不注意使劲顶了我一下。呀！我的"、"，变也了" 捺"。我生气了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下......

就这样，我们拱来拱去，老师来了也豪无察觉。突然，老师像天神一样降临在我们的身边，她一脸怨气的说我们："闹什么？看你们字写的，给我撕了重写，写不完别吃午饭！"

下午，她见到我后只是淡淡地说："你以后再也不是我的朋友了。"

说完，她就跟别的人玩去了。

上课时，我的橡皮不知道哪里去了，平时我只要把手抻，对她说一声"橡皮"，她就会飞快的把橡皮递给我，可是现在我转念一想，我们俩已经打过架了，她肯定不借我。于是我没有朝她借橡皮。