在作文中,我们可以自由地探索各种主题,展现独特的视角,通过生动的叙述,作文能够让梦想变得更加真实而触动人心,下面是28范文小编为您分享的升中考满分作文精选6篇,感谢您的参阅。

升中考满分作文篇1
说起苍蝇,我相信不会有人喜欢。可是为什么澳大利亚人会把苍蝇弄到他们国家50元面值的纸币上呢?因为,世间万物都是发展变化的,认识也同样会改变的。
澳大利亚的苍蝇也曾生活在污秽不堪的地方,勤劳的澳大利亚人因讨厌苍蝇,便做出了将苍蝇赖以生存的藏污纳垢处统统消除的巨大努力,创造了从城市到乡村,从山谷到河畔,举目是云朵般的鲜花和地毯一样的绿草的国家。
于是,就使世代生活在肮脏环境中的苍蝇,骤然失去了它们的家园。但它们为了活下去,不得不痛苦地改变了饮食习习惯,最终找到了新的食物一一植物浆汁。
就这样,一代一代薪火相传,生活在澳大利亚的苍蝇,早已忘记它们吃食腐臭食物的习惯,它们的饮食习惯竟与高贵的蜜蜂一模一样一一采食花蜜同时,也承担起蜜蜂的职责一一为庄稼和树木传授花粉。
丑陋变化为美丽,肮脏转化为洁净,低贱升华为高贵。澳大利亚的苍蝇从被人唾弃的`泥沼中奋力爬出来,摇身一变成为可爱的小天使,受到人们的青睐和尊崇。这样,澳大利亚人为了感激因其“桂污得净”的苍蝇,就让它登堂入室翩然飞落到国家发行的钱币上,以便永远记住苍蝇为这个国家立下的功勋。苍蝇是澳大利亚人的骄傲!因为这个国家的苍蝇,不与肮脏为伍,不与细菌为伴。
当我们抱怨时,就应该想想澳大利亚人改造苍蝇的办法。连苍蝇都可以改造,世界上还有什么不能改造的东西吗?同时,我们的认识也不是一成不的,也必须与时俱进,跟上时代的脚步。
升中考满分作文篇2
有谁可以回答,故乡对我们每一个人意味着什么?
记得有这样一位作家,他的墓碑上刻着一句意味深长的话:“一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。”这位作家一生难以忘怀自己的家乡,把故乡纯朴的民风、善良的人们一一在自己的作品中娓娓道来。于是,透过他的笔,我们了解到了河边林立的吊脚楼、不断流淌着的沅水,还有那可爱的小女孩翠翠、三三。故乡对沈从文有着非比寻常的意义,扩大一点说,故乡对每一个人都有着重要的影响,这种影响有时候是我们不自知的。
我的家乡是金城兰州,她位于中国的西北部,是典型的内陆城市。历史上的兰州,是丝绸之路上的重要城市,她见证了来来往往的商客,见证了一个王朝一个国家的兴盛。兰州的过去我是无法触摸的,因此我只能在历史文献中去勾勒这个城市的往昔,但我现在生活的兰州却是实实在在、充满亲切感的。
春天,漫步在黄河风情线上,看着滔滔流淌的黄河水。我听着周围人熟悉的乡音,感受着这个城市的脉搏。夏天,往往是烈日炎炎。我抬头仰望着这个城市特有的、持久的晴天,心里偶然的阴霾就这样被一扫而光了。秋天,是瓜果飘香的时节。我吃着水分很足的白兰瓜,意识到了自己家乡名副其实的称谓:瓜果城。冬天,外面的街区有时候是银装素裹的世界,看着天空中飞舞着的雪花,我总会不由自主地想,最美丽的冬天大概也不过如此吧?
俗话说,一方水土养一方人。兰州赋予了她的乡民爽朗、热情的性格。相信即使若干年后,我作为一个游子离开家乡,也不会忘记故乡的美丽、独特以及我在其间生活过的每一天。
我是如此真心地想要表达对你——家乡金城的热爱,感谢你让我在你温暖的怀抱中偎依了15年,我吸收着你浇灌给我的水分,茁长、快活地成长着。我亲爱的故乡,你给予我的实在是太多太多。今天,请允许我在心底喃喃默念:故乡金城,我生命中不可或缺的雨露。
升中考满分作文篇3
书中说:人生路漫漫,每一个人都要承担一定的责任。究竟责任是什么呢?那时的我懵懵懂懂。经过岁月的洗涤,三年前,我亲眼目睹了一位老伯伯与一碗茶的故事,我也彻底明白了责任的含义。
那是一个酷热的下午,知了在树上大开演唱会,“吱吱吱”地吵个不停。火辣辣的太阳炙烤着大地。
我顶着烈阳,从补课班出来走在回家的路上。路边前方有一个小摊子,围得人头涌涌,门庭若市。好奇心促使我走了过去,一瞧,原来是一个卖茶的小摊。我正想走,一位衣衫破旧的的老伯伯走了过来,望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯转移视线,显然,他的举动引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老伯伯身边说:“老先生,要碗茶吗?”老伯伯点了点头,又摇了摇,却推说:“我没钱。”这位阿姨应该是一位善心人,她同情老伯伯,端起一碗茶,说:“不要紧,老先生,这碗茶我请您喝。”老伯伯望着阿姨手中的一碗茶,迟疑着。阿姨再把碗递到老伯伯手中,老伯伯才用颤抖的双手接住了茶,当老伯伯喝完茶后,他红着脸对阿姨说:“姑娘,这碗能送给我吗?”阿姨诧异极了,她不解地望着老伯伯。“老实跟你说,我有肺结核。”老伯伯说,“我不想传染给你们这些健康的人,这也是我的责任。”随即,老伯伯就转身离开了,手里握着的是那只碗……
望着老伯伯的身影,阿姨的眼眶里荡着泪花,站在那儿许久,许久……
升中考满分作文篇4
一、感悟反问式
例:我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?(选自20xx年江苏扬州以让为话题的中考满分作文《让的技巧》)
解读:这是考生在浙西大峡谷中漂流,从乘竹筏的大伯的一句我哪清楚呦,撑了这么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?得到的感悟。真是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,考生的感悟是多么地独特而又深刻啊!反问句结尾,更让读者觉得不容置疑。
二、俏皮幽默式
例:看浮云般的人生,望江南,江南的味道是什么?甜还是苦?那应该是诗人的事情(选自20xx年广东深圳半命题的味道的满分作文《江南的味道》)。
解读:考生明明知道在诗人笔下,江南的味道是多情的,最后还要两个设问句来一句:江南的味道是什么?甜还是苦?并俏皮、幽默说:那应该是诗人的事情,似乎与自己无关,这就留给读者以仔细揣摩品味的余地。
三、诗歌意境式
例:夜深了,小街静下来了,天上的星星和小街的街灯遥相呼应,分不清是天上还是人间(选自20xx年湖北宜昌以美为话题的满分作文《小街真美丽》)。
解读:读了这篇文章的结尾,人们自然会想到郭沫若的《天上的街市》,因为这一结尾抓住小街的特征,运用了联想的写法,具有诗一般的意境,给人一种美的享受。
四、展望号召式
例:好心情之旅不会结束,请你让自己的人生成为永远的好心情之旅吧,给自己也给他人留一份好心情(选自20xx年江苏常州以好心情之旅为话题的满分作文《好心情之旅》)!
解读:展望号号式的结尾,能够直接表明作者的思想倾向和良好愿望,引导人们一起朝着这个方向努力奋斗。
五、揭开谜底式
例:雪似乎没有想停的意思,那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上,上面写着四个醒目的大字:寻母启事(选自20xx年湖南益阳市半命题走近的满分作文《走近那张牛皮癣》)。
解读:题目中的牛皮癣为什么要加引号?为什么专门清除牛皮癣的清洁工、晨练的老爷爷都没有揭掉这张牛皮癣?上学的小学生为什么还要呵护这张牛皮癣?直到文章的结尾才解开了这个谜底。不但能给人以原来如此的轻松感,还给人们以关爱他人的人性美、值得弘扬的亲情美的享受。
六、引用名句式
例:现在我成绩好了。我也读懂了那句我从前决不会明白的诗春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(选自20xx年浙江金华半命题想起了的满分作文《想起了那次醒悟》)!
解读:最后引用名言佳句,能收到以一当十的艺术效果,简捷明了,干净利落。
豹尾当然也没有穷尽,也无法穷尽,同学们可以结合自己读的中考佳作去揣摩运用。
升中考满分作文篇5
盈盈月光,我举一杯最清的泉水;落落余晖,我拥一缕最暖的阳光;灼灼红叶,我拾一片最热的予你;萋萋芳草,我摘一束最灿的回忆;漫漫人生,我答一张最满意的试卷给明天……
回首过去,我曾答过无数的试卷。比如说,学习上的一次次竞争,生活中的一点一滴的琐事,都曾让我为之动容,社会上的每一天我都曾耐心的度过,这些可曾是一次次答卷呢?
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。没错,那就是我。午夜的钟声一滴一答的在我耳边环绕,桌上的书籍一本接着一本,熟睡中的父母不时鼾声传入我耳,而我却丝毫没有睡意,心里想着的只有那明天的“挑战”。从小内向的我心中只有紧张与不安,明明还有一个月,这么着急干什么?从那刻起,我只是渐渐领悟到:只有拼搏,才会获得辉煌的成就;只有播种,才会收获秋日的果实;只有追求,才会领略成功的滋味!
青春是美好的,可对我来说,注定要在“答卷”中度过。倒数第五天,还有一周我们就要散伙了,我只想说青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是永不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲儿筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。可曾想过,我们还能拥有多少的“答卷时光”,不多了,尽管前方有更大的“试卷”等着你,可是已经失去了最最美好的时光。
今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上,挥洒我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次试卷。渐渐的心头涌上一股泉,直冲我那“心灵的窗户”,我沉寂了,沉寂在这最后一次答卷中。
岁月静好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的青春的纯情与浪漫,不记得曾有多少雨飘在胸前,响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上我的脸。如今,我带着对明天生活向往的答卷,走在这布满荆棘的人生路上。只愿:我的明日因你而发光,发热……我的一生,因你而灿烂辉煌!
升中考满分作文篇6
曾经有一个地方,繁花绽有声;曾经那一个地方,我真想永远不要告别。
春风化雨,春蕾含苞。
迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着,将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中比较后一个新的学期。在那个熟悉的操场上,点头致意成了比较亮丽的风景,我真想永远将其留住。
夏雨倾盆,蓓蕾依旧。
“下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把比较破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。在熟悉的雨幕中,友情帮助成了比较感动的风景,我真想永远将其留住。
秋日暖阳,含苞欲放。
“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在比较后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他比较后还是顶回一句:“不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵……在比较熟悉的争吵里,友情的传递成了比较快乐的风景,我真想永远将其留住。
寒风凛冽,花开有声。
冬天在校门口做值日生,无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。
在比较熟悉的校门口,温暖的关心成了比较美的风景,我真想永远将其留住。那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有比较美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。
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