梦，是虚拟的世界，在梦中，我们就好比来到了一个神奇的国度，这里也有战争，也有温暖，美好，残酷等等。每天晚上，也许我们都会来到梦之国，体会不一样的事。也许你会看到妖怪，但你化做战士与它做斗争；你会看到神仙，你还和他友好的交谈；也许你还会遇也许多有趣的事：和玉皇大帝下棋，跟孙悟空学法术等等有趣的事。可等你一醒来，就会发现一切都是最梦，什么都是假的，如果你梦到好的东西，你可能会对这梦念念不舍，如是坏梦呢？你可能希望早点忘记它。其实好梦与坏梦有什么区别呢？还不是同样是你做的一个梦，不同的其实只是他们的内容不一样！

梦不论有多么的好，多么的坏，只要你一醒，同样是又要面对一天的新生活。现实是残酷的，梦是美妙的，可是如果每天活在梦里，就不会有真实的一面，它呈现的只是虚假，那只是自己幻想的世界，那不是自己欺骗自己吗？而永远活在现实，它虽然残酷，但它有真实性，每个人在这里都会遇到挫折和成功，也会因“现实”变的有理想，坚强，勇敢。在人生的道路上也会越走越远，越走越直。

“现实”就是一个会说真话的人，可能，我们会在这里遇到困难，但困难之后就是彩虹阳光。而：“梦”，它只是一个虚假的世界，希望活在虚假世界的人早日拔开层层白雾，见到彩虹！

梦与现实作文篇2

人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧！现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥？”

诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好，但我以为：“这山望着那山高”，并不单指物质上的追求，它的主要含义应是一种可贵的向上的精神，是不满于现状的态度，这种不懈追求，不断开拓的精神，往往是进步的原动力。

学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好象登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。

在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自身的理想。

作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。而当今的社会却是科学技术飞跃发展，知识不断更新的时代，要适应这个飞速发展的社会，就得抓紧眼前这学习的大好时机，不断进取，不断探索，不断补充自身，使自身不断进步。因此，我们就该有“这山望着那山高”的精神，不断追求更高的境界。

“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正象站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自身的愿望和远大地抱负。

梦与现实作文篇3

关于戏，想必很多人都听过戏如人生，人生如戏这句话，那么在这个每天都是戏的世界，中国一直都是戏最多的，把梦想转为现实的戏王，中国最有戏了！

港珠澳大桥的开通轰动了世界，这一条开始策划实施到开通，前前后后经历了十几年，在此之前一切看起来就都是不可能的，人力和设计海底隧道和污染方面的问题一直以来都在国际上认为是不可能实现的，其他国家也不愿意给予我们任何技术上的支持，或许在那时中国确实是个戏子，戏多，不可能的东西非要演出来给别人看，可这个戏却在最后成为了现实。港珠澳大桥有着全世界最深的海底隧道是世界之最，中国做到了把梦想转为现实。世界上千千万万的人，每个人都有自己的戏，都有可能对民族和国家而言，一个人的成功便是对民主和国家的巨大贡献，中国无时无刻都是有戏的，因为身为国之梁柱的我们无时无刻都有着戏一般的梦想，也有着把戏转为现实的干劲！

中国的成就，是中华民族每个人努力的结晶。作为青少年的我们，是有责任肩负起中国的命运和发展的。繁荣富强是我们的目标，我们要向大国工匠们学习，学习他们勇于把心中的戏变为现实的精神。每个人都有戏，都能为国家做出一定的贡献，青少年应该以国家将来的发展前途作为思考的必要前提，而不是整天沉迷于游戏之中，勇于肩负责任才是我们青少年应有的姿态，应该做的事！

青少年有戏，则国家就有戏；青少年兴，则国家兴；青少年富，则国家就富……中国的未来是青少年的，梦想转为现实的戏，中国必须由我们延续！

梦与现实作文篇4

课间。

我漫无目的的在走廊行走，耳边满是喧闹声。同学三五个聚在一起，谈论着，欢笑着，度过这短暂的课间时分。一群围成圈的同学吸引了我的注意。我挤进人群中，发现竟是两个男生在打架，一人抓着对方的耳朵，另一人则抓着他的衣服，丝毫不让步，半晌，两人似乎发现难以分出胜负，又开始了雷雨般的，也不顾旁边已成堆得“观众”。这是多么不和谐，多么有损我校形象的一幕啊！要是被校长、老师看见了，那可就……

课堂。

我坐在位子上听讲，忽然，隔壁班发出了“震耳欲聋”地声响，随后听到的便是老师和学生的争论声，他们持各自的观点，一声高过一声地说着，其他同学也一旁起哄，教室里闹得“鸡犬不宁”。我们听着隔壁班的动静，上课的心都飘到了那儿，放声大笑，洋溢着欢乐。那“巨响”是桌子翻倒的声音。老师和学生的争吵声、发出的“巨响”、笑声，在课堂上，也是那么不和谐。

放学。

我跟随着人流，走在回家的路上，却又看见了不和谐的一幕：两个女生背着书包，谈论着感兴趣的话题，肆无忌惮的走在草地上。她们根本不知道脚下翠绿的小草有多“疼”！她们在意的只有便捷、快乐。多么可怜的小草！

校园中有着那么多不和谐的一幕幕，跟我理想的校园生活截然不同。我理想的校园生活应该是和谐、安静、快乐的。

课间。

手捧一本名作，坐在林中的一座凉亭，感受风吹过的声音，聆听花草树木的心声。在静谧中汲取知识，在静谧中陶醉。树叶在风中落地，花儿在风中摇摆，黑发在风中飞舞……耳边不再是喧闹，取而代之的只有安静、安逸。

课堂。

老师在讲台上讲课，讲台下只有书“沙沙”翻动的声音，同学沉思的样子，朗朗的读书声，同学和老师都沉浸在知识的世界里，像饥饿的婴儿迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知识。这是认真、和谐的一幕。

放学。

同学像出笼的小鸟，争先恐后奔出教室，向着食堂前进。那香喷喷的米饭、可口的菜，无疑是巨大的诱惑，来填饱同学的肚子。食堂里充满着香气、同学的欢声笑语。这是都么快乐的一幕啊！

抹去校园画册中不和谐的一幕幕，换上一张张开心的笑容，一对对友好的朋友，一本本好看的书籍，认真学习的一幕幕……

梦与现实作文篇5

理想常常是美好的，而现实常常是残酷的。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学；到了青年，人们的理想便是找一个好的工作；到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼；到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。小的时候是“我想。我想。”，长大后是“我是。我是。”理想与现实永远是对孤独的兄弟，共同的起点，不同的未来。理想受现实的束缚，现实受理想的排斥。

理想是登山运动员心中的高峰，长年保持着不变的磁力；理想是淘金者梦中的宝藏，永远闪烁着不朽的光芒；理想是幼鹰眼中的天空，始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量，能把柔弱变成刚强，把丑陋变成漂亮，把寒冷变成温暖，把无知变成睿智，把渺小变成伟大。如果没有了理想，一切都将变得毫无意义。

理想的背面便是现实。现实是登山运动员眼前的大山，高不可攀；现实是淘金者脚下的道路，危机四伏；现实是幼鹰身旁的深渊，有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量，阻挡一切前进的脚步，摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

美好的理想总是使人向往，总是有些人喜欢幻想，沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望，但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往，而未来决不是现实，如果只是向往，理想只会出现在梦里，而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰，淘金者不面对危险便不能找到金矿，幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

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梦与现实作文模板5篇