作文是培养观察力和思考力的途径，通过作文，我们可以培养清晰的思维逻辑，以下是28范文小编精心为您推荐的学滑板作文6篇，供大家参考。
学滑板作文篇1
今天我去参加滑板比赛，我们一共有19名队员，开始时教练给我们演示了很多的绝技，像丢板，先把板丢出去，然后再跳上去滑。还有转板和翘板，练翘板时要我们坚持翘着滑5秒以上才算成功，练习完了就开始比赛了。
第一场是绕障碍比赛，一共大约30米的距离，每个障碍间隔一块板的距离，教练让我们先练习2遍。比赛开始了，我的心情非常的紧张，妈妈对我说：“别紧张，速度慢点没关系，只要绕过每个障碍就可以了。”我就大胆地放慢速度绕完障碍，可是太慢了，花了16秒没拿到名次。
第二场是直道速滑，教练一吹哨子我就用力一蹬，快速滑出，但是我的技术还不成熟，50米的路程用了12秒多，还是没有拿到名次。我垂头丧气地对妈妈说：“我又没拿到名次。”妈妈说：“没关系，重在参与嘛！”。我听了，心里的一块大石头总算落了，要不就太没面子了。
最后是1、2、3名发奖，我们没名次的也发了参与奖，今天虽然没有获奖，但还是过了有意义的一天。
学滑板作文篇2
我跟别的小朋友玩滑板时，很少输给他们。我觉得我如果一次都不输的话，不就更好了吗。但是他们经常拿新滑板来跟我斗，我的滑板是旧的，所以很少斗赢他们，而且还经常因为不能刹车而撞伤自己。于是我就想发明一种既能急速又能刹车的滑板。前几天晚上我刚好做了一个创造这种滑板的梦。
梦：我在我滑板的两个轮子旁边分别加上臭氧离子加速器和氧气加速器。有了加速器肯定会“跑”赢那群小朋友了，可是加速器不能一直喷啊，那样的话，我就没有机会上滑板了。我只好先把滑板上的加速器拆除，然后在滑板连接处加上一个感应器。然后我又发明了两种磁卡，这两种磁卡的磁力不会很强，只有接近感应器一毫米时，才会吸住。第一种磁卡放在连接处上速度会加快，第二种磁卡则会让滑板刹车。
这时我把磁卡拿开，开始试验。我把加速器安上，然后先滑了一会，把第一种磁卡放在连接处，速度果然增快了，把磁卡拿走，再次变慢。我又急速滑了一会，放上了第二种磁卡，滑板立刻刹住了。
加速的原理是，连接处的感应器里含有大量臭氧离子和氧气，当第一种磁卡放上去，感应器的存库门吸了起来，氧气和臭氧离子迅速喷出，推动滑板如同火箭一样飞跑起来。
刹车的原理是，第二种磁卡里含有少量空气。当第二种磁卡放上去时，空气把感应器冲大，感应器一大，加速器自动脱落到轮子上（不会脱落到地上），轮子有了摩擦，速度也渐渐放慢。
我想，我长大了如果能发明这种滑板该多好，还能保护环境。
学滑板作文篇3
我上幼儿园的时候，经常看见许多大哥哥在玩滑板，只见他们轻轻松松地站在滑板上，滑板好像他们的仆人，乖乖地遵从命令。我不禁油然升起一种羡慕之情。我天天请求妈妈给我买滑板，妈妈终于同意了，还给我找了一位教练。
我开始学玩滑板了，“怎么上板？”我小声问。“我们先学怎么滑，再学上板。”教练面无表情地说。我在教练的帮助下上了板，可是一上去我就被迫掉了下来，原来我撅着屁股，把重心放到教练身上，姿势不好，所以掉了下来。
第二次上板以后，吸取了上次的失败，姿势注意了，教练看我能自己慢慢地滑了，就松开了手，让我自己练习，可是我太小心姿势，忘了看脚下，一下摔了一 跤，我鼻子一酸，坐在地上哭了起来，声音里还带着哭腔说：“妈妈，我不学了！”边说还边去揉可怜的屁股。“小滢乖，不哭。失败乃成功之母。”妈妈安慰我 说。我听了心想：成功还管失败叫母亲了，我这一点挫折算什么？
接着我擦了擦眼睛，开始了第三次练习，这次，我扶着一根杆子上了板，用手一推，就又开始滑了。这次我更加用心了，小心翼翼的注意每一个细节，生怕出一点差错，渐渐的，我慢慢的放松下来。这次，我才真正体会到了成功的快乐了。
那天我不但学会了玩滑板，还懂得了：成功的果实只属于有耐心的人。
学滑板作文篇4
今天，我去东江沙公园玩滑板。我先溜了会旱冰，为什么要先溜冰呢，因为我想先热一下身。我玩滑板的时候，一开始很慢，一步、两步、三步……我终于学会了！我可以一溜烟就滑出 去了，好轻松啊，好快啊，就像汽车一样。我边滑边想，我能滑十千米吧。用脚一摇滑板，再一摇，就一下冲出去，“砰”，我摔倒了。后来，我就成高手了，一蹬上滑板，一滑，就像飞机一样快，我 还到一条小路上滑，前面没去路了才回来。
学滑板作文篇5
今天，爸爸给我买了一块滑板，我一蹦三尺高，立刻提着滑板出去练习。
我先戴上溜冰时用的护具，然后把滑板放在一块较平的路上，左脚踩到滑板的前端，用右脚踏地并向后蹬，滑板便开始前行，又多踏了几步，速度便开始变快，当达到一定速度的时候，我便提起右脚，轻轻踩在滑板末端略翘起的地方，以便于控制方向或刹车。
接下来是练习怎样控制方向。有人说玩滑板最重要的是控制方向，这样才能溜得好。在这次练习中我一定要努力，打好基础。保持着比较快的速度，我用右脚将翘起的尾端踩下去一点，然后身体快速向右边一斜，滑板便向右拐弯；再往左倾斜一点，滑板又向左拐弯，左右交替晃动着。这样我可来劲了，身体用力向右一斜，来了个90度大拐弯，本以为滑板还能前行，没想到却停了下来，由于惯性，身体向前一冲，重心不急，差点摔跤呢。看来转弯时不能操之过急，不然非但转不了，反而会停顿下来。我再次加速，在离转弯的地方有七、八米时，开始慢慢调节方向，到转弯处时稍微一斜就ok了。
玩滑板不仅让我得到了快乐，还让我懂得了一个道理：凡事不能操之过急，不然只会适得其反。
学滑板作文篇6
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，我在院里散步。这时，看到了朋友们提着滑板下了楼。只见他们跳上滑板，猛蹬几下，向前冲去。他们一会儿上坡，一会儿下坡，一会儿急速滑行。看起来真神气。
我看得心里直痒痒，于是借了他们的滑板，学着他们的样子，猛蹬一下向前冲去。可滑板好像故意和我做对似的，怎么也不听使唤，来回乱晃。眼看就要撞到栏杆上了，我学着朋友的样子来了个特技调头。嘴里还大喊着：看我........只听“扑通”一声。我重重地摔在了地上，滑板甩到了很远。
朋友们看到我狼狈的样子都不禁哈哈大笑起来。于是我向他们请教。朋友们开始手把手的教我。如何起步，如何加速，如何拐弯，如何调头，如何稳稳的滑行......
时间一分一秒的过去，我觉得我可以了。于是重新跳上了滑板，再次向前冲去。直线滑行、上坡、下坡滑了一圈又一圈，正在得意之时，忽然我想起我还没有学习如何刹车。于是赶紧从滑板上跳了下来。不幸又撞到了树上。就这样，一下午的时间，经过无数次的摔倒、爬起，我终于学会了滑滑板。
通过这次学滑板，让我体会到了一首古诗的含义-------不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！
学滑板作文6篇相关文章：
