通过作文，我们能够不断丰富自己的词汇量，提升语言的表达能力，我们要用心体会作文中的情感和态度，以下是28范文小编精心为您推荐的写身边的某一个人作文8篇，供大家参考。
写身边的某一个人作文篇1
在这个偌大的世界里，有很多在默默无闻工作的人。他们在背后帮助着我们，支持着我们，他们不曾索要什么，但是我们一定要懂得去回报，去感恩。我们要感恩父母。在这个世界上，父母是我们最亲近的人。
他们最爱的是我们。母爱如水，温柔而细腻；翻爱如山，往往深沉而严格。不管是哪种爱，都能让我们受用一辈子。在生活中，我们免不了和父母有些冲突，但是在我们要发火的时候，请先用手摸摸我们的肚脐，它曾是我们与父母相连的地方。父母是世界上最伟大的人，我们要孝敬父母，感恩父母。
我们要感恩朋友。世界上最纯真、最珍贵的情谊，莫过于朋友之谊了。朋友在你犯哪怕是一个小错误时，也会不留情面的给你点出来，让你改正；朋友在你最困难的时候，毫不犹豫地伸出援助之手，帮你度过难关。真挚的情谊，我们要用心去感恩。
我们要感恩老师。老师的职业，神圣而崇高。老师将自己的知识，毫不保留地传授给我们。小时候上学时，老师就在我们耳边谆谆教诲，循循善诱，教我们如何做人，教我们明辨是非，带着我们认识语言的美丽与灵动，带我们了解祖国的博大精深。老师可以说是我们的第二父母。“蜡炬成灰泪始干”，老师像根红烛，燃烧着自己，照亮了我们。曾有多少夜晚，老师夜以继日地给我批改作业，给我辅导，我们也是感恩我们的老师们。
我们身边每一个形形色色的人，可能有工人，可能有清洁工，他们微不足道的一瞬，成就了我们辉煌的祖国。最不起眼的小人物，他们的功绩却极其伟大。我们要珍惜他们的劳动成果，我们要感恩这些曾经给我们健康、快乐和幸福的人们。我们不需要做什么惊天动地的大事，只要怀着一颗感恩的心，用真诚对待每一个人，那样就够了。
写身边的某一个人作文篇2
“胖胖姜”不是一块姜，而是一个人。他姓姜，浑身上下没有一处不胖，同学们笑称他为“胖胖姜”。他的腮上挂着两团杏子大小的肉，这两团肉将眼睛挤成了两粒小黄豆。讲话的时候他总喜欢挥着他那双肉手，手背上的肉窝窝尤为显眼。走起路来大腿上的肉也一抖一抖的，粗粗短短的小腿让他看起来矮矮胖胖的。他平日里总穿着宽大的运动服，可能是为了遮掩他的胖吧。
“胖胖姜”之所以胖，大约还得从他的懒说起，他实在不爱动啊，总是懒洋洋的。一年级的时候，同学们就知道发言要站起来。“胖胖姜”也不是不知道，但他就不愿意站起来——嫌累。如果老师非要让他站起来发言，他就心不甘情不愿地靠着墙慵懒地、缓慢地撑起来，然后一直瘫靠着墙斜站着、慢慢悠悠地讲。老师无奈地摇摇头，真没想到，竟然会有懒到这样的人！
而最近的一天，令人意想不到的事发生了。课间“胖胖姜”居然在走廊上练起了“开合跳”。经过的同学无不向他投去诧异的目光——太阳打西边出来了？连上课都懒得起身的他，竟然在健身！
有同学好奇地问：“你这是在干啥呀？减肥？”“胖胖姜”翻了个白眼，不搭话，继续跳。没想到，“胖胖姜”运动起来如此认真。但是，刚只跳了一两分钟，“胖胖姜”便气喘吁吁地靠在栏杆上，头发间冒出了细细的汗珠，脸上如涂了胭脂一般涨得通红。缓了缓，又跳了十来秒，他就心不在焉了，摇着头叹道：“算了，太累了，今天歇息一下，明天再跳！”
可是明天，没有人再见到“胖胖姜”跳了；后天，也没有。后续一天天，“胖胖姜”再也没有跳了。同学们都笑“胖胖姜”只跳了一天，减肥如何能成功？
没错，太阳并没有打西边出来，依旧是从东边升起。我们的“胖胖姜”依然还是那么懒，两团杏子大小的肉依然顽强地挂在他的脸颊上。
写身边的某一个人作文篇3
时间像夏天的冰棒，你还没有品尝就化了。与他的邂逅是件美好的事，他是我身边的一个好朋友，走过风风雨雨，最后看见彩虹。
他十分精通武术，记得在小学毕业典礼前，来到学校，身为主持人的我一看大为震惊，真是仪容清俊貌堂堂，双眉似月目有光，身穿武衣清一色，脚踏黑鞋白袜明，手擒缨枪与大刀，精神抖擞把棍拿。终于，到他上台表演了，只见他拿一件表演器，飞似的跑上台，尽显风采，无不为他拍掌称好。他的武功这么厉害，可他从不做坏事，有一次班里的水桶没水了，没人想去搬，可他灵活地把空桶卸下来，把沉甸甸的水桶扛了上去，让我也对他多了一份敬意。
他还是个善解人意的人。记得军训时，我对新环境很陌生，难以适应，无法融入其中，而且我之前身体也很不协调，走正步也总是踏不好，所以休息时我情绪低落。突然，我眼底下出现一双黑鞋，我慢慢抬起头，迷彩的裤子，黑色的腰带，还有短袖，一双炯炯有神的眼睛，原来是他。“怎么了？”一声清脆的问候在耳边回荡。“发巧克力了，快去吃吧！”我摇摇头，他又很着急地问我怎么了？我将初到新学校的那种不适应感与他说了一遍。他沉默许久，说：“其实我觉得吧，这也没什么，不就是一个军训吗？以后会慢慢好起来的。”我楞了一下，心想：“对呀，虽然认识的人很少，但至少还有这个朋友，以后会慢慢好起来的。”这句话犹如清风，拂走我心头的惆怅；犹如春雨，滋润干涸的'心田；犹如阳光，驱散心中的阴霾。
他还是个乐于助人的人。我中午经常出校门吃饭，可有一天中午，妈妈有事儿，并不能给我送饭，可我对食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他听了跟我说：“给我饭卡，我帮你打。”他像兔子似的跑出教室，不一会儿便端回来了香喷喷的盒饭，我十分感激，他却莞尔一笑，：“没事儿，都是朋友吗？”
友谊是一颗颗珍珠，把它们收集起来，就是美妙的晶莹。他是我身边的好朋友，我们相互鼓励，奋进。在人生这条时而崎岖时而平坦的道路上，留下的是那不变的友谊。
写身边的某一个人作文篇4
有一首最为动人，那就是师德；有一种人身最为美丽，那就是老师；有一方风景最为亮丽，那就是师魂；有一方平台最为神圣，那就是讲台。在这丹桂飘香、硕果累累，我们迎来了第28个教师节。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁？她就是我的领航人——缪老师。
繆老师她中等的个子，一头黝黑黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，她便是我们的班主任繆老师。
繆老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严厉，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕繆老师，我也不例外。
有一次，在做作业的时候。我写坏了几个字，繆老师就仰天长叹地说：“你这个人哪！怎么老写不好字呢？”我听了，垂头丧气，目瞪口呆，抱头鼠窜，真想找一个洞钻进去。不过就是这几句话，才让我的字有了进步。
繆老师，加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，送不完对你您的崇敬！千言万语，学生只想对您说声：“繆老师，谢谢您！”
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
写身边的某一个人作文篇5
人生之路上，你，或许是绽放着娇艳光芒的玫瑰；我，也许是出淤泥而不染的莲；他，也许只是蹲在我们身边的一只普普通通的青蛙。
你和我曾经都认为他可有可无，而仔细思考后发现，没有他如何得来我们的万丈光华。
人们看到居里夫人在一间破旧的屋子中进行科学研究，淡忘的是和她一起研究了四年并给予她鼓励、支持的居里先生。大家称赞的是“发明大王”那1300多种发明。1300，多么惊人的数字！人们没有发现爱迪生身后的那个终日忙碌的小助理。
如果没有居里先生的陪伴，也许不会有镭的发现。如果没有小助理的帮助，也许不会有“发明大王”的奇迹。
一个光芒万丈的人背后站着的是付出了很多却并不引人注目的人。
贵妃为他研磨，高力士为他脱靴的李白，为何最后远离众人遥望的仕途而恣肆山水，仅留那“天生我材必有用”的豪迈？而这豪迈中你是否听出了一丝惆怅？仕途之中无人相伴，等待他的是无尽的黑暗，正因为如此陶潜才选择了“采菊东篱下”的恬淡。
一代英皇武则天，留给后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是凶狠毒辣的恶名，是否还有“高处不胜寒”的辛酸？乌江自刎的项羽，被对手刘邦谈及时，刘邦说他之所以战胜项羽是因为他有人帮，他让人帮。而项羽过于自负，推开了身边的一切智者，例如韩信。
古往今来，“一个好汉三个帮”的定理早已被无数次论证。
切忌，人生中不要自负地推开身边对你来说也许无足轻重的小人物。他们也许就是你成功之路的基石。也许你在挤独木桥时，他将是你的踏板。
不论你是玫瑰还是秀莲，不论他是否仅为一只丑陋的青蛙。请善待你身边的人，为了自己也为了别人，让生命与生命更近些。
写身边的某一个人作文篇6
也许，我身后的读书声，就是那个人的青春……
——题记
他有一个大肚腩，脸圆圆的像一个大饼，两腮总是红红的，像是在桑拿房呆了一阵，混在人群里，他是那么的不起眼，甚至有些卑微。但他学习好，品德好，习惯好。江湖人称“哈佛得不到的爸爸”我们班的大多数人都认为他的好成绩是天生的，他的脑子是被天使吻过的脑子，但谁又见过他背后的努力与付出……
一次，老师“大发慈善”，决定放我们出去自由活动。霎时，同学们一跃而起，争先恐后地奔出教室，当然我也是那其中的一个。后来因为某些原因，我又折回了教室。这时才发现，原来本该空空如也的教室中，还坐着一个认真记单词的人。他一手拿着课本，一手拿着笔，在本子上涂涂写写。他平日脸上常有的憨厚的表情不见了，现已换作一副认真脸。
他一边在本子上写着，一边在嘴里念叨，还时不时皱紧眉头，好一副聚精会神的样子。过了许久，他才发现，门口站着盯着他的我，他的脸瞬间红了起来，像是太阳正当头的那抹红。我匆匆拿了东西，也别离去了，但当我踏出教室门后，那读书声又响了起来。之后我才知道，原来他的好成绩不是天生的，而是靠他自身的努力争取来的。
前些日子，衡水中学的学霸的演讲火遍了朋友圈，他的一段话令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，是穿越世界的旅行！但现在我们所能做的，只有，把手握紧，厚积薄发。
一本密密麻麻的作业本，是水笔的流年。而他璀璨的青春里，是努力奋斗的光芒。
写身边的某一个人作文篇7
“三百六十行，行行出状元”，这话放在“卢摆摆”身上就极为合适。想当年，他也是“叱诧风云的猛将”，可是现在……实在是一言难尽。本该生龙活虎，龙腾虎跃，但再看看现在这般模样，你一定会联想到妖艳迷人的美人，或是“卢摆摆小魔仙”。
而他的独特之处就在于，时而是铁血猛男，时而是柔弱小姐，真不知“卢摆摆”下一秒会做出什么奇葩姿势，引得我们爆笑连连。
而最经典的，就是在于“摆摆”。
当老师请“卢摆摆”standup回答问题时，他一脸懵，抖抖叟叟站了起来：“这个……这个……我……”来了！来了！只见他十指交叉，手臂机械的抬了起来，上下左右360°无方位死角，摆动着，晃动着，好像老年人做的颈部按摩，又好像光旋四转的气氛球。或是手背紧贴着腰缝，如同跳芭蕾爵士一般，扭动着腰肢，若是让他和“刘黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。
“坐下吧坐下吧，唉！”老师见“卢摆摆”不被她的教导所动，反而“摆”了起来，只好放虎归山，不让这不和谐的场景影响整个课堂的进程。看到老师放过了自己，“卢摆摆”的嘴角不经意间露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左摇右晃，右手来了个太极拳般姿势，似乎在说：“啊哈，我滴‘摆摆’计谋生效了，你老师能拿我怎样，哈哈哈哈哈哈……”但“摆摆”似乎不知道，老师正静静地看着他表演，自娱自乐，自导自演。
“卢摆摆”的“摆摆”人生充满了未知，但在“摆摆”道路上，毅然决然我行我素，百劝而岿然不变。
写身边的某一个人作文篇8
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了……但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么……这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：“we always remember you。”徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：“so do i 。”这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，“铃……”地一声，下课铃响了……
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