小广告策划活动方案8篇

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在策划活动方案时,沟通是关键,确保信息畅通无阻,优质的活动方案是需要结合活动的的,下面是28范文小编为您分享的小广告策划活动方案8篇,感谢您的参阅。

小广告策划活动方案8篇

小广告策划活动方案篇1

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的.情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动

“我的六一,我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间:

20__年5月18日——20__年6月1日

四、各部门工作安排:

1、活动总负责:__

2、活动安排:__

3、后勤总负责:__(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人:__

5、拍照:__

6、音响:__

7、节目编排:__

7、环境布置:庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。

五、具体活动安排:

1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演:

8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求:

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。

小广告策划活动方案篇2

活动名称:学雷锋之清除校园“牛皮癣”

活动宗旨:通过此次学雷锋活动,清除校园中小广告,体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视,让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神,同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵,建立良好的班风、学风。

活动地点:xxx

活动人员:9级图书馆学班全体同学

活动时间:3月14(周日)

活动流程:

1)对班上同学进行分组,每组设小组长各1名

2)3月14日早上8:,班上班委及各小组长开会,讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。

3)3月14日上午9:,所有学生在北苑门前集合

4)各小组成员按原先分配好的任务,在各小组组长的带领下,认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的,同小组成员应互相帮助把广告清除,确保每一次干净、整洁!

5)活动中同学们不得脱离小组单独行事,以确保同学们的安全。同时,小组长应随时与总负责人保持联系,通告活动进展情况。

6)活动结束后对此次作总结,对本次活动表现积极的个人给予表彰。

活动工具:水桶 抹布 刷子(由各寝室自带)

小广告策划活动方案篇3

一、活动

端午购物嘉年华送礼献真情

二、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

三、活动内容

1、端午节当天,前xx名持会员卡的顾客在超市一次购物满xx元,即送粽子一个。

2、投色子、赢鸡蛋

活动期间,超市一次购物满38元,可到投色子一次,并根据所投的点数,获得与点数相同的鸡蛋。

准备大色子一个,直径800xx800(白色红字)

准备好鸡蛋票,鸡蛋票种类分别是1个,2个,3个,4个,5个,6个各印刷。

时间安排表:

项目负责部门要求时间

生鲜、外租区特价商品门店不低于30种,每天至少2种排队惊爆价商品xx月xx日前

其他特价商品采配:

1、采配与各店部组长沟通,联系适合各店且有力度的特价商品

2、各店特价不低于xx种,每天至少xx种排队惊爆价商品xx月xx日前

3、赠品各门店配合活动使用xx月xx日前

4、拍照营运部xx月xx-xx日

5、dm单页制作营运部xx月xx日-xx月xx日

6、喷绘、写真制作营运部xx月xx日前

7、dm单页发放门店xx月xx日

宣传方式:

1、dm广告:

xx超市xxx

xx超市xxx

xx超市xxx

费用共计:xxx

2、喷绘写真

xx超市xxx写真版xx个费用xxx元

xx超市xxx喷绘xx个费用xxx元

xx超市xxx写真xx个费用xx元

费用共计:xxx元

3、店外:各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

店内:dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间。

小广告策划活动方案篇4

一、活动梗概

活动:xx动起来!

活动背景:安利中国,世界直销行业排名第一,安利中国计划举办安利年会,历届安利年会以模式化:吃饭看节目,没有什么新鲜感了,员工没有了参与的积极性、有些员工甚至跑到外面,抽奖时再跑进来,调动不起员工的热情度,让员工感受不到公司归属感。

活动目的.:

1、感谢全体员工一直为公司的尽心尽力的全身心付出。

2、呈现出精彩丰富,全名参与的活动使员工对公司感到归宿感,来年更努力为公司奋斗。

3、调动全体员工的积极性,增进员工之间交流沟通以及提升团队协作能力。

二、策划思路

1、一开始就动起来

2、员工们动起来

3、老板们动起来

4、大家动起来

活动关键词:安利,年会,动漫,动起来,游戏,晚会

活动时间:xx年3月8日

活动地点:广州花园酒店

活动人数:公司高层及员工共计1200多人

活动风格:轻松,活泼,娱乐,有趣

组织形式:分为活动物料准备小组,活动执行小组,活动安保小组,活动表演安排小组,活动服务礼仪小组。

三、活动时间安排

xx年1月14日收到安利公司发出的标书;

xx年2月23日确认年会的最终方案,与相关的活动承办商签订合作合同;

xx年2月28日年会筹办的细节基本落实,相关的活动的信息传达到公司各部门;

xx年3月2日确定活动当天的参加人员,并对相关人员进行分组培训,与各组的负责人对接当天的'活动流程及注意细节等。

四、活动前期准备

活动小组筹划以及舞台布置、年会相关事宜的确认、与年会人员的联系通知、活动流程的商讨确认、与各部门负责人联系沟通年会事宜、相关场地预订确认、活动物料准备、活动事故的风险评估以及预备方案等

五、活动内容与流程

1、动漫区拍照签到模式

2、嘉宾与动漫人物留影

3、灌篮高手真人版表演

4、安利老板和领导登场

5、员工自编热力四射舞蹈

6、领导们布菜给各餐桌

7、全员参与紧张刺激游戏

8、安利领导百变大咖??

9、员工节目coseplay

10、奖品丰富的抽奖仪式

11、全体人员共进晚餐

12、谢幕全体合影留念

六、活动风险评估

1、参与人员过多,动漫留影区拥挤导致动漫板掉下来砸伤人员。

预防方案:在签到以及动漫留影区安排安保人员进行维护现场秩序,确保现场人员的安全。

2、音响,灯光,麦演出时突然坏了以及无声音造成活动无法正常进行。

预防方案:活动进行时必须准备多一些现场所需的物料以备不时之需。

活动临时应急方案

1、活动中以防出现突发事故或不可抗力等自然因素的影响,所以安保人员必须培训相关紧急措施的知识,要及时进行应急处理。

2、做好活动现场秩序维护,要对活动执行过程中的不稳定因素进行严谨排查。加强防范,巡逻。

七、活动亮点

亮点一:拉拉队舞蹈表演点燃了嘉宾的热情

亮点二:有趣的动漫留影区,让人感觉到无比的乐趣

亮点三:领导放下身段百变,让员工感到领导的亲和一面

亮点四:安利老板与老板娘投入模仿,员工看到他们可爱的一面

亮点五:员工参与模仿秀,增进员工的交流沟通

亮点六:员工进行3d模仿秀,提升员工之间的团体协作能

亮点七:进行安利同学会的表演,让人更了解安利品牌

八、活动效果

丰富有趣以及全民参与的动漫年会,让员工过上一个难忘的新年晚会,使员工在新一年更加脚踏实地为公司努力工作;活动上的参与增进员工之间的沟通,交流和团队协作意识,提升企业的综合竞争优势。

小广告策划活动方案篇5

一、广告目的

宣传__集团,推广其品牌形象,使其深入人心,大家都来购买,提高经济效益。

二、广告特点与

广告上映时间为6月份。

主要针对人群:育才学院的全体师生及工作人员。

:青春活力。

三、广告拍摄的分镜头脚本

场景百川广场

第一部分:画面呈灰黄色调:背景音是知了的叫声。

镜头一:中景

太阳火辣辣的炙烤着百川广场,有零零散散的几个人无精打采的打着太阳伞走着;路边的树木花草都被晒得干黄。

镜头二:近景——全景:摇

一只小狗张着嘴趴在一张木椅底下,舌头伸在外面,哈哈哈的。

一个穿着破旧鞋拖的脚从前面经过。

镜头摇至一个收垃圾的老头,背有点驼,正拖着一个大大的垃圾袋往前走。

镜头三:特写

老头的嘴唇已经起皮,满头大汗,抬头看了看炙热的太阳,眼睛被刺眼的光照的睁不开。

镜头四:中近景

老头走到一个垃圾箱旁,伸手在里面掏出几个瓶子;其中一个还有一点水;老头晃了晃有水的瓶子,拧开盖子,尝了一小口,突然冲向了天空。

第二部分:画面色彩鲜艳

镜头五:中景

老头从天而降,摇身变成了年轻的小伙子穿一身彩色的沙滩衣裤。

镜头六:特写

周围的花草树木都变得有生机起来。

镜头七:中近景

周围路人衣服的颜色很艳丽,看着周围的变化很惊讶的表情。

镜头八:中近景

小伙子开始跳起江南style(相同背景音乐)

镜头九:全景

周围的人扔掉太阳伞,跟随小伙子一齐跳,旁边的小狗也跑来一齐跳__饮料的瓶子从天而降,被小伙子接住。

镜头十:近景小伙子拧开盖子继续喝

广告词出来:__带你绿动整个夏天。

四、效果预估与社会效益

经过该广告,__集团将对自我的品牌进行强有力的宣传;例如育才tv,育才月报,育才官网,育才贴吧等媒介。经过这些媒体网络等大幅度宣传,扩大了__品牌在人们心中的知名度及信任感。

五、广告预算方案

拍摄器材设备都由天籁影视集团免费供给及其后期制作,广告由育才tv,育才月报,育才官网,育才贴吧各大媒体网络进行免费宣传,盒饭:100元。

六、播出媒介:

育才tv,育才校内各大网站。

七、集团独家冠名及赞助商荣誉

独家冠名:西南大学育才学院。

赞助商:天籁影视艺术学院。

赞助单位指定的品牌标志将在育才tv,育才月报,育才官网,育才贴吧等各类媒介中获得曝光机会。

八、其他类型回报

购买本产品的对象可参加推出抽奖活动,例如买一赠一,买一瓶赠纸巾活动。

小广告策划活动方案篇6

——xx师范大学广告作品设计大赛

项目起始时间:xx年4月——xx年6月

实施单位:xx师范大学学生社团联合会

支持媒体:xx日报 ……

一、背景与现状

广告成为独立的产业之后,产业规模不断扩大,业务水平不断提高,在国民经济中扮演着重要的角色.随着社会和经济的发展,信息化的加强,广告在整个社会中的地位将得到进一步的巩固与提高,广告产业也将会出现新的发展和变化.广告产业的国际化进程正在加快.

二、 目标人群

师大新校区所有大学生

三、 项目目的

体现新时代大学生审美态度,诠释自我审美观点,挖掘大学生的个性创意。为喜欢广告创作的同学们创造一个彼此之间交流经验的机会,以便在交流中得到成长,使自己的水平及能力在实践中得到不断提高。

四、 项目策略

联系各企业,由企业提出,征对相关进行创意征集,获胜作品所有权归企业所有,而作者仅获相关奖项。为企业获得最大利益。

五、 项目主体

1、宣传,作品征集

2、企业评选,并与作者沟通

3、奖项公布

六、 项目评估

通过现场互动、问卷调查等方式对项目的整体策划及实施情况、效果进行评估。

七、 经费预算

三千元人民币

小广告策划活动方案篇7

一、活动:中央民族大学第八届创意最大广告大赛

二、活动时间:1月底至12月中旬

三、活动地点:中央民族大学及参与此次活动的各个高校

四、活动对象:中央民族大学全校学生及全国部分高校广告专业及设计专业相关学生

五、主办方: 中央民族大学教务处 校团委

文学与新闻传播学院

六、承办方: 中央民族大学广告社

七、协办方: 参与活动的各个高校广告及设计专业社团

八、活动简介:

创意最大是我校广告社举办的活动,始于xx年,最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后,现在的创意最大已经冲出中央民族大学,成为面向全北京及一些地方各高校,面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛,作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。创意最大活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。

九、第八届创意最大目标

第八届 创意最大广告大赛即将开始,鉴于第七届创意最大举办得比较成功,已经将创意最大推向北京及北京市外的部分高校,因此第八届创意最大的目标在于立足于前几届创意最大的基础,将本届创意最大办得更加精致,同时在保持原有规模的基础上,将创意最大推介到全国更多的高校,致力于进一步扩大创意最大的影响力,为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。

第八届创意最大活动排期

校内活动总负责:刘蕊

校外活动总负责:田娇

活动排期:1)初期策划: 9月27日1月31日

2)宣传推广及公关活动: 11月1日11月5日

3)启动仪式: 11月5日

4)作品征集: 11月5日12月5日

5)作品评审: 12月8日12月15日

6)颁奖晚会宣传: 12月1日12月15日

7)颁奖晚会及作品讲评: 12月17日

(一)初期策划:

(1)赞助合作:由于创意最大的规模越办越大,仅仅依靠学校的资助是不够的,因此为了能让活动有充足的费用支持,使活动举办得更加顺利,也为了确定比赛得选题对象,我们需要寻求与一些商家的合作,而作为对商家投资赞助的回报,我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为:将商家或其产品宣传纳入比赛选题;冠名创意最大;摆设展台宣传;在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告;在成果展示环节为商家宣传(其形式主要为展示商家标志,其中以获得冠名权的商家优先);在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品;在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

(2)确定选题:

1)首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向,首先确定不需要赞助商涉入的选题。

2)进一步明确选题对象:包括加入的赞助商和由于需要额外增加的个别广告主。

3)确定广告主的作品类型(分为影视类、广播类、平面类、策划类)、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项(作品提交方式、奖项设置等)。

(3)高校联盟:

由社团负责人与北京及北京市外的`其他部分高校(以广告专业比较有名的高校为主)联系,推广创意最大广告大赛活动,促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与,向这些高校发出邀请函,并在这些学校找到该校的主要推广人。

(4)评委联系:由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做创意最大的相关说明。

(5)宣传材料准备:宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

(二)宣传推广及公关活动

宣传推广目的在于扩大 创意最大广告大赛的知晓度,更多的人参加创意最大,同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

1)面向全校推广,发放宣传单页,挂横幅、喷绘,摆放宣传板。

2)摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届 创意最大广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

3)校外通知:邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

4)校内公关:邀请院系领导、指导老师、学生会干部;聘请主持人;申请教室、宣传场地,考核校内可利用资源。

(三)启动仪式

(四)作品征集:

由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

(五)作品评审:指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审,广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备,主要是晚会及形式策划。

(六)颁奖晚会宣传:

为颁奖晚会进行具体细化安排。

(1)制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

(2)场地申请。

(七)颁奖晚会及作品讲评:

联系院领导、专业老师、学生会干部以及受邀广告公司从业人员,同时尽可能邀请外校广告专业学生参加

(八)成果展示:

(1)将优秀作品在校内展示,进一步扩大本次活动的影响力。

(2)同时将优秀作品刻成光盘,寄送给外校参加者,以作纪念。

(3)将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

?另外可在广告年会上展示,该项不属于日程安排】

参赛事项

1、参赛对象

中央民族大学学生,北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生

2、参赛作品

统一按指定命题及相关要求进行创作,具体内容见后期的大赛策略单

3、参赛作品类别

(1)影视类作品

(2)平面类作品(平面广告和logo设计)

(3)广播广告类

(4)策划类

5、参赛办法

个人参赛或以小组为单位参赛

6、作品提交时间

11月5日12月5日

7、作品提交方法

详情见策略单

8、评委设置

中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

9、奖项设置

(1)从所有影视广告作品统一评出金奖1名,银奖1名,铜奖1名,优秀奖3名

(2)从平面广告作品按命题分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名,优秀奖3名;

(3)从所有广播广告作品统一评出金奖1名,银奖1名,铜奖1名,优秀奖3名;

(4)从策划类作品按命题分别评出金奖1名,银奖1名,铜奖1名,优秀奖3名;

(5)从所有作品中评出全场大奖,不与其他奖项重复。

1、奖品设置

1)所有奖项均有证书,除优秀奖外其余奖项均有奖金,优秀奖有奖品。

2)全场大奖8元,金奖奖金5元、银奖奖金3元、铜奖奖金1元;

小广告策划活动方案篇8

活动名称:

“广告与品牌”专题知识交流会

活动地点:

中华女子学院新楼第十二教室

活动时间:

12月10日(星期六)下午2:00——5:10

主办单位:

中华女子学院营销协会

活动目的:

1、争取运用头脑风暴的方法达到信息共享,共同探索,共同进步的效果。

2、通过学术交流,提高同学们在日常生活中运用营销理念的意识。

3、给对营销知识感兴趣的同学提供一个交流的平台。

4、增强各高校社团之间的联系。

邀请社团:

北京大学营销协会

财经大学经济人协会

北京航空航天大学经济协会

北京航空航天大学管理协会

北京对外经济贸易大学

北京林业大学管理和商务协会

北京农业大学求职协会

北京理工大学

会议:

名牌的创立发展与广告的作用

广告,销售与品牌

广告能增加品牌的价值

电视广告与名牌的树立

广告与品牌销量

品牌忠诚度与广告

品牌的市场占有率

会议形式:

以老师和学生做有关的学术报告为主要形式,融合现场互动交流,力求使大家在融洽,轻松的氛围中畅所欲言。

活动流程:

时间 内容

2:00—3:00 特邀市场营销方面的教授做关于广告与品牌的报告

3:00—3:20 现场互动交流

3:20—3:30 茶歇

3:30—4:30 学生报告

4:30—4:50 现场互动交流

4:50—5:10 教授做总结报告

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